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老年心理慰籍——心理测验结果报告目录CONTENTS1心理测验报告的基本要求2心理测验分数的综合分析3心理测验结果报告的具体建议心理测验结果报告的基本要求

心理测验是指根据标准化的程序来测量个体的某种心理或行为的工具，测量结果可以用来判断人与人之间的差异。因此，施测者在对心理测验结果报告时必须做到客观、准确，错误的测验报告不仅会对受测者造成不良的影响，如由于对测验结果的不理解导致受测者出现情绪困扰，而且更可能会对老年人心理健康作出错误的判断，例如影响医生对老年人的诊断结果。心理测验分数的综合分析施测者要根据不同心理测验的特点进行分析。在对老年人进行测验结果的解释时，不能把测验分数绝对化，更不能仅仅根据一次心理测验对受测者轻易下结论，应综合考虑以下因素：老年人的教育背景和生活经历；老年人在测试过程中的身体状况、生理状态、听力、视力以及意外干扰等；在对测验分数进行解释时，不仅要依据所参照的常模，而且要结合信度和效度资料进行综合分析；由于不同的心理测验所参照的常模不同，不同测验的分数不能直接加以比较。12（1）（2）（3）（4）心理测验结果报告的具体建议注意事项1应告知对测验分数的解释，并非仅仅报告测验分数；（1）由于大部分老年人对于心理测验的相关术语不了解，在对心理测验结果进行解释时，应避免使用专业术语；（2）施测者要保证受测者了解该测验测量或预测的内容；（3）确保受测者了解自己是和哪个群体进行比较；（4）要使受测者知道如何运用评估分数；（5）要考虑测验分数会给受测者带来的心理影响；（6）要让受测者积极参与测验分数的解释过程。（7）心理测验结果报告的具体建议心理测验报告的主要内容：2老年人的基本信息（包括老年人的性别、年龄、教育水平、婚姻状况等）；评估地点和评估时间；受测老年人的基本生理状态（包括视力、听力、身体状况等）；语言表达能力；心理测验的名称；心理测验的评分；对心理测验评分的解释；心理测验过程中需要特殊说明的情况；心理服务的建议。（1）

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