Unit 6 Shopping B Read and write（教案）人教PEP版英语四年级下册

Unit6ShoppingBReadandwrite（教案）教学内容：本节课为PEP版英语四年级下册Unit6ShoppingB部分，主要教学内容为Readandwrite部分。该部分主要讲述了购物时询问价格的交际用语，以及如何表达物品的价格。通过本节课的学习，学生能够掌握询问价格的基本句型，并能够在实际购物场景中进行运用。教学目标：1.知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句型，并能用所学句型询问价格。2.过程与方法：通过小组合作、角色扮演等教学活动，培养学生合作学习的能力，提高学生的英语口语表达能力。3.情感态度与价值观：培养学生对购物的兴趣，使学生能够在实际生活中运用所学知识，提高学生的跨文化交际意识。教学难点：1.学生能够正确运用本节课的重点句型询问价格。2.学生能够理解并表达物品的价格。教具学具准备：1.教师准备PPT、购物场景图片、价格标签等教具。2.学生准备英语课本、练习本、铅笔等学具。教学过程：1.导入

a.教师与学生用英语进行日常交流，询问学生周末的活动。

b.教师展示购物场景图片，引导学生谈论购物的相关话题，激发学生的学习兴趣。2.新课展示

a.教师展示Readandwrite部分的图片，引导学生观察并猜测图片内容。

b.教师播放Readandwrite部分的录音，学生跟读并模仿。

c.教师讲解重点词汇和句型，学生进行笔记。3.操练

a.教师设计角色扮演活动，让学生分组练习询问价格的句型。

b.教师邀请学生上台展示，并进行评价和指导。4.巩固拓展

a.教师设计购物场景，让学生运用所学句型进行询问价格的角色扮演。

b.学生分组进行角色扮演，教师巡回指导。板书设计：Unit6ShoppingBReadandwriteHowmuchisit?It'syuan.教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高学生的学习效果。同时，教师还应关注学生的学习兴趣和参与度，不断激发学生的学习积极性。作业设计：1.完成课本Readandwrite部分的练习题。2.根据所学内容，编写一个购物对话，要求用到本节课的重点句型。3.收集生活中常见的物品价格，用英语进行表达。课后反思：1.教学内容是否充实，是否符合学生的认知水平。2.教学方法是否恰当，是否能够激发学生的学习兴趣。3.学生对重点词汇和句型的掌握情况，是否需要进行针对性的辅导。4.学生在课堂活动中的参与度，如何提高学生的积极性。5.作业设计是否合理，是否能够有效巩固所学知识。重点关注的细节：教学难点1.学生能够正确运用本节课的重点句型询问价格：a.引入句型：教师可以通过展示购物场景图片或实际物品，引导学生使用"Howmuchisit?"这个句型进行询问价格。b.模仿练习：教师播放录音或自己示范，让学生跟读并模仿句型。可以让学生先跟读，然后自己独立练习。c.句型运用：教师可以设计一些购物场景，让学生分组进行角色扮演，练习使用"Howmuchisit?"这个句型进行询问价格。d.语音纠正：教师要注意纠正学生的发音和语调，确保学生能够正确发音并表达清晰。2.学生能够理解并表达物品的价格：a.引入价格表达：教师可以通过展示价格标签或实际物品，引导学生用英语表达价格。例如，教师可以展示一个标价为20元的物品，引导学生用"It's20yuan."这个句型进行表达。b.练习表达价格：教师可以设计一些购物场景，让学生分组进行角色扮演，练习使用价格表达句型。可以让学生自己设定物品的价格，并进行表达。c.语音纠正：教师要注意纠正学生的发音和语调，确保学生能够正确发音并表达清晰。d.扩展词汇：教师可以扩展一些常用的货币单位词汇，如"dollar"、"euro"等，让学生能够更广泛地表达价格。学生个体差异的应对策略：学生之间存在个体差异，包括学习速度、学习风格和语言能力等方面。为了帮助所有学生克服教学难点，教师需要采取差异化教学策略：对于学习速度较慢的学生，教师可以提供额外的辅导时间，或者设计一些更基础的练习来巩固他们的基础知识。对于学习风格不同的学生，教师可以采用多种教学活动，如视觉辅助、听觉练习和动手操作等，以满足不同学生的学习需求。对于语言能力较强的学生，教师可以提供更高级的阅读材料或挑战性的角色扮演活动，以保持他们的学习兴趣并促进他们的进步。互动式学习的应用：小组合作：将学生分成小组，让他们在小组内练习询问价格和表达价格的对话，这样可以提高他们的合作能力和口语交流能力。角色扮演：设计购物场景，让学生扮演顾客和店员的角色，进行实际的购物对话练习，这样可以提高他们的实际应用能力。问答游戏：通过设计问答游戏，让学生在游戏中练习询问价格和表达价格，增加学习的趣味性。反馈与评估的重要性：教师需要提供及时的反馈和定期的评估来监控学生的学习进度：及时反馈：在学生练习时，教师应提供及时的口头或书面反馈，指出他们的错误并提供改进的建议。定期评估：通过定期的测试或作业来评估学生对询问价格和表达价格知识点的掌握程度，并根据评估结果调整教学计划。家校合作的促进：通知家长：向家长介绍本节课的教学目标和难点，让家长了解学生在学校的学习内容。家长参与：鼓励家长参与学生的学习过程，例如，家长可以帮助孩子在家练习询问价格和表达价格的对