黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjí

jǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学古诗填空。

（1）诗中有壮美山河。唐代诗人李白笔下《望天门山》中写长江把天门山从中劈开，东流而去的长江水经过此处形成回旋水流的诗句：____________，____________。

（2）深秋时节，爷爷带我去爬山，看到满山似火的枫叶，我不禁想起唐代诗人_____笔下《_______》中的诗句：停车坐爱枫林晚，____________。2）.根据语境填词语。

我们可以用“碰钉子”来形容做事遭到拒绝或受到挫折，用_________________来形容从没有过的或第一次出现的情况，用_________________来形容承担重要的、起支柱作用的工作，用_________________来形容以各种方式间接或直接为某人或某事提供支持或鼓舞。3）.拼一拼，写一写。mǎnyì______rènao______wēnnuǎn______bǔchōng______fǎngzhǐ______yóuxì______juédìng______shìjiè______4）.小李把研学的见闻写成了日记，请帮他补充完整！11月8日星期二晴转雨今天我们去研学啦！一路上，我们看到了满塘的残荷、傲霜的菊花，优美的诗句涌上心头：“______，______”望着巍峨的青山，我们不由吟诵起李白的诗句：“______，孤帆片日边来。”听着远处若隐若现的笛声，我的脑海浮现了袁枚所写：“______，歌声振林樾”的生动画面。午后，下了一阵小雨。放眼望去，眼前呈现出课文《秋天的雨》所描写的美丽景象：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______……金黄色是给______的，看，田野像______。橙红色是给______的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！”5）.诗词积累与运用：

我们学过很多描写秋天的诗句，如《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，____________。”还有因为被深秋枫林所吸引、停车欣赏的：“____________，____________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃到葡萄是因为（）A．它不想吃B．葡萄是酸的C．它够不到2）.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们读书学习要（）A．知难而退B．不耻下问C．谦虚谨慎D．实事求是3）.“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中加点字的解释正确的一项是（）A．学识，学问B．晓得，明了C．识记，记住D．智慧，同“智”4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求完成词句练习。

(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，仿写句子）

_____________________________________________________

(2)将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

①妈妈_________________：“别过来，危险！”

②“请让我自己试一试吧！”弟弟_________________。

(3)请你通过“环境描写”来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。_________________________________

(4)学校组建了一支足球队，你有幸被选中，要每周三放学后训练30分钟。可是妈妈却认为学生应该以学习为重，不让你参加，你会怎样有条理地表达自己的观点，以得到妈妈的支持？

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

红红的小草

弯弯的娃娃

绿绿的苹果

快活的小船2）.我能将相关的名言或《三字经》用直线连起来。

玉不琢··寝不言

食不语··不成器

千里之行··始于足下

尺有所短··必有邻

德不孤··寸有所长6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子整理成一段通顺的话，并把序号写到括号里!

(

)春天来了石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

(

)花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

(

)石榴一天天长大，一天天成熟。

(

)石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。

(

)取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的。

(

)到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗文阅读。六月二十七日望湖楼醉书苏轼（）黑云翻墨未遮山，（）白雨跳珠乱入船。（）卷地风来忽吹散，（）望湖楼下水如天。1．第二句中“________”“________”两个词，写出了雨下得很急。

2．“黑云翻墨”和“白雨跳珠”使用了________的修辞手法，写出了天气骤然变化时的紧张气氛，同时烘托出了诗人舟中赏雨时________的心情。

3．这首诗的每一句都像是一幅画，如果分别为它们拟写一个标题，下列哪个最合适？请你选一选，填在每句前的括号里。（填序号）

①大雨倾盆图②乌云密布图③水天一色图④风起云涌图9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达生活中充满了许多的“第一次”。第一次做饭、第一次表演、第一次养宠物……一个个第一次就像一串串脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧！要求：事情经过写清楚，语句通顺。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．破琴绝弦的“绝”和下面（）中的“绝”意思相近（填序号）A．绝句B．绝妙C．绝技D．断绝2．伯牙“终身不复鼓”，是因为（）（填序号）A．他觉得世界上没有配得上听他弹琴的人了。B．他太伤心了，每次弹琴都控制不住自己。C．他觉得世界上再也找不到真正的知音了。D．他已经把琴摔了，无琴可弹。3．这篇文言文，就是我们熟悉的成语“________”的来历，这个故事让我们知道了_______。

4．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语____________________的来历。现在用这个成语来比喻____________。

5．根据文中第2、3两句仿写句子

（1）伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”

（2）伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读课文片段，回答问题。夏季里，农事忙，采了（le

liǎo）蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场（cháng

chǎng），谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大家笑盈盈。1．给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________（le

liǎo）

上场________（cháng

chǎng）

农事了________（le

liǎo）

2．农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（

）A．因为农事了。B．因为丰收了。3．下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季

②夏季

③秋季

谷像黄金粒粒香。________

新制棉衣暖又轻。________

采了蚕桑又插秧。________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.新句子学习。

（1）认一认。

选填修辞：①比喻②拟人③夸张④反问⑤设问⑥排比

①轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(

)

②人们透过阴惨惨的雾气，凝视着黑色的雕像徐徐沉进大海。(

)

③说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(

)

④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(

)

（2）说一说。在朗读时，要注意只有句_______是疑问语气，其余是陈述语气。朗读句②要注意把“阴惨惨”心情移在句中“_______”这个事物上。

（3）用一用。在“树叶飘落”的介绍中，我会选择用句式_______这样说：

_______________________。2）.判断下列句子使用的修辞手法。（填序号）

A．设问B．反问