上海市县（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

上海市县（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

本文讲述了______国著名音乐家___________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《____________》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了音乐家_____________________，又表现了他________________，同时也告诉人们，美好的乐曲的产生不仅要依靠_______________，更要依靠___________________。2）.根据课文内容填空。

（1）《宿建德江》中借助景物抒发了作者羁旅之愁的诗句是：__________，__________。

（2）《穷人》这篇文章是__________国___________的作品。全文是按照____________的顺序讲述了在一个寒冷的夜晚，___________主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

（3）课文《竹节人》中句子“下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。”这句话运用了____________的修辞方法，用“黑脑袋”代指___________，“常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。”写出了孩子们玩竹节人的___________。

（4）这次，我看到了草原，那里的天比别处的更可爱，_________，___________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。3）.先把下面词语补充完整，再结合语境选词填空（填字母）。

A．(

)林(

)染B．四(

)八(

)C．提(

)吊(

)

D．大(

)一(

)E．成(

)结(

)F．张(

)舞(

)

（1）鱼儿________地在珊瑚中穿来穿去。

（2）秋天的山野_______，十分美丽。4）.根据背诵过的内容填空。

（1）这种境界，既使人______，又叫人______，既愿______，又想坐下______一首奇丽的小诗。（《草原》）

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。______，______。（《过故人庄》）

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨后湖面图的一句诗是______。

（4）看到百花盛开春风拂柳，我们会用朱熹《春日》中的“______，______。”来形容。5）.根据所学知识填空。

这学期的学习收获可真多啊！吟诵《望天门山》中的“天门中断楚江开，________________”，我感受到了长江的雄浑壮阔；读到“水光潋滟_____________，山色空蒙_____________”，我感受到了西湖的美。我还认识了_____________的司马光、_____________的白求恩。我还懂得了许多道理：与人共事一定要讲团结，因为“_____________，泰山移”；合作是一种智慧；一个篱笆三个桩，_____________。以礼待人是一种美德：仁者爱人，_____________。明理是一张通行证：有理_____________，无理_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语的写法完全正确的一项是（）A．富绕花圃严厉键盘B．花言巧语无可耐何鸦鹊无声精疲力竭C．齐头并进随遇而安面如土色低声细语D．无缘无故精忠报国重整旗鼓褐发童颜2）.读一读，选择正确的读音。

①同学们使________（shǐsǐ）劲________（jìngjìn）鼓起掌来。

②王京和李良是同桌________（zuōzhuō）。

③王京画的画受________（sòushòu）到了老师和同学的赞扬。

④李良的手很巧，会捏ｎｉē泥________（nílí）人。3）.下列选项中读音完全正确的一项是（）A．干活（ɡàn）水分（fēn）每当（dānɡ）B．葡萄干（ɡān）十分（fēn）上当（dànɡ）C．卧铺（wò）硬座（yìnɡ）隐约（yīn）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。

__________________________________

(2)我不能忘记父亲为我做的一切。

___________________________________

(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

___________________________________

(4)秋天的田野就像金色的海洋。

___________________________________

(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友，连一连。

察看冲毁开通恢复

河道水情生产房屋2）.词语搭配。（连一连）

弯弯的公路美丽的落叶

宽宽的太阳洁白的雪莲

红红的小路金黄的天山6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

()我家院里有一棵枣树。

()春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

()那是一棵古老的、高大的枣树。

()夏天，枣树上结满了小青枣。2）.将下列句子按照一定的顺序重新排列，正确的顺序是：___________________________。

①小河觉得自己大极了，他得意地向大海游去。

②小河自信自语地说：“啊！我以为自己很大，原来大海比我大得多！”

③小河听了，对大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸边。

⑤秋天，小河里的水涨起来了，河面变得更宽阔了。

⑥大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“金”的第六笔是“、”。(

)

2．“为”的笔顺是：力为。(

)

3．“因”是全包围结构，第五笔是捺。(

)

4．“却”的偏旁叫单耳旁，“降”的偏旁叫双耳旁。(

)

5．“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。

短文十一月四日风雨大作［宋］陆游僵卧①孤村②不自哀③，尚④思为⑤国戍轮台⑥。夜阑⑦卧听风吹雨⑧，铁马⑨冰河⑩入梦来。【注释】：①僵卧：直挺挺地躺着，这里形容自己穷居孤村，无所作为。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③不自哀：不为自己而感到悲伤，不为自己哀伤。④尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。⑤为：介词，为，为了；表示动作行为的目的。⑥戍轮台：在新疆一带防守。⑦夜阑（lán）：夜深。⑧风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。⑨铁马：披着铁甲的战马。⑩冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。1．从诗的题目中，你能了解到哪些信息？

______

2．结合注释和相关资料，说说下列诗句的意思。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

______

3．结合注释，想想这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上都有谁？他们在什么地方干什么？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居悲①鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务③欲得其前利，而不顾④其后之有患也。注释：①悲：大声。②委身曲附：缩着身子，屈着前肢。③务：一定，必须。④顾：考虑。1．解释下列句子中加点的字。

黄雀延颈欲啄螳螂(

)而不知黄雀在其傍也(

)

2．文中哪句话表明了作者的观点？先摘抄句子，然后用现代汉语翻译。

摘抄：____________________________________

翻译：___________________________________

3．这则故事告诉我们_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.生活中的小镜头①生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱的还是图书馆里的那一个个小镜头。②清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地（走涌）进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着。就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。③不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全（沉静沉浸）在书的海洋里。④一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很（专注关注）……⑤我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了，它好像告诉我什么……1．用“______”画出短文括号内恰当的词语

2．联系上下文，解释下列词语的意思。

争先恐后：_________

伏案疾书：___________

3．短文中画横线的句子是对图书馆里人们的动作描写，从中可以看出_________。

4．通过仔细观察，作者写了图书馆里几个人物看书时的状态，他们分别是______、______、____和_____。图书馆里肯定还有很多其他人在看书，请你仿照着再写一个人物看书时的状态：________。

5．你在阅读这篇短文时一定产生了许多问题吧，请你筛选出最值得思考的一个问题，并再次阅读短文，尝试着解答这个问题。

问题：：___________

答案：___________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择和下列历史故事相匹配的历史人物。

A．项羽B．刘邦C．匡衡D．重耳E．刘备F．曹操

凿壁偷光(

)乌江自刎(

)三顾茅庐(

)2）.技巧点拨．

区分形近