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文档简介

张掖市山丹县2023-2024学年三下数学期末学业水平测试试题一、用心思考,我会选。1.求9个与3个的差,列式是()。A. B. C.9+32.从上午10时到下午3时,经过了()小时.A.13 B.3 C.9 D.53.小明从家出发向东走,小军从家出发向西走,途中两人相遇。小军家在小明家的()边。A.东 B.南 C.西 D.北4.用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的面积是()。A.2平方厘米 B.8平方厘米 C.6平方厘米5.1桶水大约重10千克,()桶水大约重1吨。A.10桶 B.100桶 C.1000桶二、认真辨析,我会判。6.250×8,积的末尾有2个0。(______)7.69×38的结果一定小于2800。(________)8.8元5角写成小数是8.5元。(__________)9.边长是2米的正方形,它的面积小于周长。(_______)10.一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。(____)三、仔细观察,我会填。11.在3□9×3≈1200,□里最大填(______)。12.学校买21个热水瓶,每个23元,一共要用(_____)元钱.13.小刚1分钟走58米,从他家到超市走11分钟,他家到超市大约有(____)米。14.在计算240÷6时,我是这样想的:240是(______)个十,用(______)个十除以6等于(______)个十,商就是(______)。15.左图是由(____)个小方块组成的.16.□÷8=26……□,余数最大是(______),这时被除数是(______);余数最小是(______),这时被除数是(______)。17.3件上装和4件下装,一共有(________)种穿法。18.÷7=112……☆,在这个有余数的除法算式中,被除数最大是(____)。四、认真细致,我会算。19.口算.102×4=2×320=0×5=86÷2=0÷250=+=-=-=+=9×13+2=4×15+9=5×6+21=20.列竖式计算。(带★号的要验算)24×36=3.6-2.4=312÷3=★256÷7=21.比比看谁算得又对又快.13×30=140×4=600÷6=36×21≈52×78≈416÷6≈五、动手操作,我能行。22.连一连。23.连一连。19:0021:354:1014:3024.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.六、生活问题,我会解。25.下面每个小方格代表1平方厘米,在方格纸上,画出周长是12厘米的长方形或正方形,你能画几个?算出它们的面积,填入表中。长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/平方厘米我的发现:___________________________________________________________。26.算一算,填一填。(1)少年宫在商店的()面,在学校的()面,在图书馆的()面。(2)冬冬从学校到邮局至少要走()千米。(3)写出明明从少年宫到体育馆的一条行走路线。27.希望学校新建的一座教学楼有3层,每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学,那么这座教学楼一共可容纳多少名同学?28.一条走廊长36米,宽3米,用面积9平方分米的地砖来铺,需要地砖多少块?29.张大爷把今年收获的土豆装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,得到了这样的数据:28千克、31千克、29千克、31千克、33千克。你能估算出张大爷今年收获的土豆一共有多少千克吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据题意,9个是,3个,求差,用减法计算,由此解答。【详解】9个与3个的差,列式是:;故答案为:A【点睛】本题关键是根据分数的意义,求出分数,然后再进一步解答。2、D【详解】【考点】经过时间,24时记时法与普通记时法下午3时用24时计时法就是15:00,15-10=5(小时).故答案为D.【分析】要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答.3、A【解析】试题分析:小明从家出发向东走,小军从家出发向西走,途中两人相遇,由此可知小军家在小明家的东方.解:由分析可知小军家在小明家的东方.故选A.点评:本题考查方位问题,相遇说明了他们是相向而行,他们的家在一条直线上.4、A【分析】根据正方形的面积公式:S=a2,边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米,用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是2平方厘米。【详解】1×1×2=2(平方厘米)答:这个长方形的面积是2平方厘米。故选:A【点睛】本题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用。5、B【分析】先把1吨化成1000千克,进而求1000千克里面有几个10千克得解。【详解】1吨=1000千克1000÷10=100(桶)故答案为:B【点睛】解决此题关键是把1吨化成1000千克,进而根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算得解。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】要求250×8的积的末尾有几个0,可以先计算出得数,进而确定积末尾的0的个数。【详解】250×8=2000,积的末尾有3个0;故答案为:×【点睛】解决这类型的题目要注意先计算出算式的结果,再判断,不能只凭因数末尾0的个数判断。7、√【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数,70和40,70×40=2800,两个因数扩大以后积的结果是2800,那么原数相乘的积一定小于2800,据此解答。【详解】69×38≈70×40=2800,70>69,40>38,所以69×38<2800,所以原题说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是乘法的估算,通过估算来确定结果的范围。8、√【分析】先把5角化成0.5元,再加上8元,据此即可判断。【详解】5角=元=0.5元8元5角=8元+0.5元=8.5元所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。9、×【解析】略10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。11、9【分析】根据三位数乘法的估算方法,把因数利用“四舍五入法”看作与它接近的整百数,再根据乘法法则进行口算。【详解】3口9×3≈1200,3□9利用“四舍五法”看作400,3口9,十位上口里最大可填9,故答案为:9【点睛】此题考查的目的是让学生牢固掌握三位数乘法的估算方法。12、483【解析】略13、600【解析】略14、2424440【分析】240可以看成24个十,240÷6就可以看成24个十除以6。24÷6=4,则24个十除以6等于4个十,也就是40。【详解】在计算240÷6时,我是这样想的:240是(24)个十,用(24)个十除以6等于(4)个十,商就是(40)。故答案为:24;24;4;40。【点睛】本题考查三位数除以一位数的口算除法,将被除数看成几个十或几个百,再进行计算。15、8【详解】略16、72151209【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数1,当余数最大时,被除数最大,当余数为1时,被除数最小,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为:8-1=7被除数最大26×8+7=208+7=215余数最小为:1被除数最小26×8+1=208+1=209故答案为:7;215;1;209【点睛】解答此题的关键是:根据在有余除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,最小为:1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。17、12【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙,4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法,有以下12种不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法,一共有12种不同的搭配方法。故答案为:12。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。18、790【解析】略四、认真细致,我会算。19、408;640;0;430;;0119;69;51【详解】略20、864;1.2;104;36……4【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】24×36=8643.6-2.4=1.2312÷3=104★256÷7=36……4验算:36×7+4=256【点睛】熟练掌握两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法。注意小数减法时,要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。21、390,560,100800,4000,70【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、周长相等的长方形中,长与宽越接近,面积越大【解析】略26、(1)西,西南,南;(2)3;(3)明明从少年宫出发,向北直走4千米到图书馆,再从图书馆向东直走3千米到体育馆。【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”,判断少年宫和商店,学校,图书馆的位置关系;(2)根据学校到邮局的路线,计算出冬冬从学校到邮局至少要走多少千米;(3)根据地图上少年宫和体育馆的位置的关系,设计出路线。【详解】(1)少年宫在商店的左边,是西面;少年宫在学校的左下方,是西南面;少年宫在图书馆的下边,所以是南面;(2)邮局在学校正东3千米处,所以冬冬从学校到邮局至少要走3千米;(3)明明从少年宫出发,向北直走4千米到图书馆,再从图书馆向东直走3千米到体育馆。【点睛】本题的关键是仔细观察地图,牢记看地图时“上北下南,左西右东”的原则,不要把方向弄混了。27、1176名【分析】教学楼有3层,每层楼有8间教室,则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学,则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。【详解】3×8×49=24×49=1176(名)答:这座教学楼一共可容纳1176名同学。【点睛】本题也可先求出每层楼能容纳同学人数,再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。28、1200块【分析】根据长方形的面积公式求出走廊的面积,除以每块地砖的面积即可求解.【详解

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