浙江省亳州市2024届三下数学期末联考模拟试题含解析

浙江省亳州市2024届三下数学期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．25×40的积的末尾有（________）个0；300÷5的商的最高位是（________）位。2．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．（________）3．有84名游客需乘车出游，请设计一种乘车方案。（要求不留空位）大车（限乘客9人）小车（限乘客6人）方案（______）辆（______）辆4．小明和小军背靠背站立，小明面向东，小军面向西，小明向前走了120米，小军向前走了80米，此时他们相距（________）米。5．200平方厘米＝（______）平方分米35平方米＝（______）平方分米4元5角＝（______）元6．下面是根据三年一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年一班一共有（______）人，身高超过130cm的有（______）人．（2）身高最高的是（______）cm,有（______）人．7．用8、6、4、7组成没有重复数字的两位数，能组成（）个个位是双数的两位数，它们分别是（）。8．一个数除以7，商是26，余数最大是（________），这时被除数是（_________）9．妈妈买回8箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶2元，一共花了（________）元钱。10．在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（____）．11．风向指的是风吹来的方向。如从东面吹来的风就叫“东风”。小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是（________）风。二、仔细推敲，认真辨析。12．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）13．下图的长方形分成了A、B两部分，它们的周长一样长。________14．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。（______）15．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．（______）16．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．2019年的（）是国庆节，是我们中华人民共和国成立70周年的日子。A．6月1日 B．9月10日 C．10月1日18．一块正方形菜地的边长是10米，现在用这块地的种西红柿，种西红柿的面积是()．A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米19．如图甲、乙两部分的面积（）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙20．把1米分成100份，其中的23份是（）米。A．2.3 B．0.23 C．0.02321．用18个1平方厘米的正方形摆成长方形，不可能围成的是（）。A．长9厘米，宽2厘米 B．长18厘米，宽1厘米C．长8厘米，宽1厘米 D．长6厘米，宽3厘米四、细心计算，认真检查。22．直接写出计算结果．①30×65＝②89÷3＝③23×52＝④169÷5＝⑤0.9+11.5＝⑥5.2-3.8＝⑦15.3+27.8＝⑧53×12＝⑨30×20=⑩6×70=23．脱式计算．82-12×428×（64-39）206+94×532+105÷5786-253-147910÷（35÷7）24．“格子乘法”是古代计算乘法的一种方法，后来传入我国，因计算完后形如我国古代织出的锦缎，故命名为“铺地锦”．请根据给出的例子，计算74×1．56×78＝436874×1＝五、操作题25．连一连．26．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．每小格的边长表示1厘米，请在下面的方格图中，分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。所画长方形的面积是（）平方厘米，正方形的面积是（）平方厘米。28．我会辨认方向．(1)小鹿家在百草园的（）方向，小兔家在百草园的（）方向．(2)小狗家在百草园的（）方向，小猴家在百草园的（）方向．(3)小狗家在小猴家的（）方向，在小鹿家的（）面．(4)小鹿要到小猴家做客，可以怎样走?(至少写一条路线)29．皮皮买一块橡皮用了1.4元，买一个练习本比一块橡皮多用了2.5元，又买了一个铅笔盒，三样东西正好用了13.2元。买铅笔盒用了多少元？30．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？31．一批铅笔，如果每盒装12支，可以装48盒，如果每盒装9支，可以装多少盒？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3十【分析】先计算出25×40的积，再看积的末尾有几个0；求出300÷5的商，可知商的最高位。【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个0；300÷5＝60，商的最高位是十位。【点睛】本题掌握两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则是解题关键。2、√【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．解：根据以上分析知：100÷10=10，商是两位数．故答案为√．点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少．3、82【分析】要求不留空位，所以大车每辆坐9人，小车每辆坐6人。大车数量乘以9再加上小车数量乘以6，所得结果是84即可。据此解答。【详解】8×9＋2×6＝72＋12＝84（人）所以大车8辆，小车2辆符合要求。故答案为：8；2（答案不唯一，符合题意即可）【点睛】此类题目考查学生解决生活中实际问题的能力，方案并不唯一，只要符合要求即可。4、200【分析】因为小明和小军是相背而行，因此两人相距（120＋80）米，由此解答即可。【详解】120＋80＝200（米）故答案为：200【点睛】此题解答的关键是要知道两人是相背而行，要求两人相距多远，即求二者之和。5、235004.5【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将200平方厘米换算成平方分米，用200除以进率100；平方米和平方分米之间的进率是100，将35平方米换算成平方分米，用35乘进率100；角和元之间的进率是10，将4元5角换算成元，用5÷进率10，再加上4。【详解】200平方厘米＝（2）平方分米；35平方米＝（3500）平方分米；4元5角＝（4.5）元；故答案为：2；3500；4.5。【点睛】本题考查面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、2771343【详解】略7、968、48、78、86、46、76、84、64、74；【解析】略8、6188【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。9、192【分析】用每箱矿泉水瓶数乘矿泉水箱数，求出矿泉水总瓶数。再乘每瓶矿泉水的价钱，即可求出花费的总钱数。【详解】12×8×2＝96×2＝192（元）则一共花了192元。【点睛】本题先求出矿泉水总瓶数，再根据总价＝单价×数量解答。10、5【解析】略11、北【分析】小明向南走是顺着风的方向走的，则风吹向南方。南和北是相对的，则风从北方吹来。风向指的是风吹来的方向，所以这时刮的风是北风。【详解】小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是北风。故答案为：北。【点睛】本题考查方向的辨别，注意南和北是相对的。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。【详解】6×4＝24（厘米）6×6＝36（平方厘米）则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。故答案为：×。【点睛】周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。13、√【分析】观察图形可知，A、B的周长均为长方形的长、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以A、B周长相等。【详解】根据分析可知，A、B两部分的周长一样长。故答案为：√。【点睛】明确周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。14、×【解析】略15、√【解析】试题分析：因为1厘米=10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断．解：因为1厘米=10毫米，把1厘米的绳子平均分成10段，10÷10=1（毫米），所以每段长1毫米．故答案为正确．【点评】此题考查厘米和毫米的进率：1厘米=10毫米．16、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，2019年的10月1日为我国第70个国庆节。据此解答。【详解】每年的10月1日定为我国的国庆节，因此2019年的10月1日是我国的国庆节，更是我们中华人民共和国成立70周年的日子。故答案为：C。【点睛】本题主要考察了历史常识在数学中的运用，学生需牢记中华人民共和国是1949年10月1日成立的，每年的10月1日是我国的国庆节。18、C【详解】略19、B【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。故答案为：B。【点睛】明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。20、B【分析】把1米平均分成100份，每份是米，其中的23份就是米，也就是0.23米。【详解】根据分数与小数的互化可知：把1米分成100份，其中的23份是米，也就是0.23米。故答案为：B【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，解答即可。21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、①1950②29……2③1196④33……4⑤12.4⑥1.4⑦43.1⑧636⑨600⑩420【详解】略23、34；700；676；53；386；182【详解】略24、74×1＝2072【解析】斜向相加五、操作题25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、12；16【分析】根据题意，要画周长是16厘米的长方形，首先确定其长和宽的长度，根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，所以，所画长方形的长与宽的和应为：16÷2＝8（厘米），所以，可以画长6厘米，宽2厘米的长方形；利用正方形周长公式可知：正方形的边长＝周长÷4，所以，所画正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），然后利用长方形和正方形面积公式，分别计算出长方形和正方形的面积即可。【详解】16÷2＝8（厘米）16÷4＝4（厘米）所以，长方形（答案不固定）与正方形如图所示：长方形面积为：6×2＝12（平方厘米）正方形面积为：4×4＝16（平方厘米）【点睛】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后计算面积。28、(1)西北