版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西农业大附属学校2025届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述,恰当的是()A.NO2 B.O3 C.CO D.H2O22.有关甲烷(CH4)的说法中,正确的是()A.甲烷分子由碳原子和氢原子构成B.相对分子质量是16gC.碳元素和氢元素的质量比是1︰4D.碳元素比氢元素的质量分数小3.下面是某同学的化学课堂笔记择录,其中一项有错误的是()A.硫在空气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧﹣﹣发出耀眼的白光,并伴有烟4.下列说法不正确的是()A.镁在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧,生成无色气体5.下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是()A.用液氧作为助燃剂 B.用铜制作导线C.用金刚石切割玻璃 D.用二氧化碳灭火6.洋洋对硫在氧气中燃烧进行实验探究,下列有关操作或记录正确的是()A.集气瓶中要预先装入少量细沙B.硫燃烧时,燃烧匙内硫的状态为固态C.燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰D.将燃烧匙伸入集气瓶时,应由上至下迅速伸入7.“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为A.+2价 B.+5价 C.+6价 D.+7价8.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9.下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子,则其中可能表示氧化物的是()A. B. C. D.10.葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1C.葡萄糖中氧元素的质量分数为40%D.葡萄糖的相对分子质量为18011.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是()A.食物、衣料和日常用品的丰富B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健12.下图所示的化学实验基本操作中错误的是()A.倾倒液体 B.取用固体C.点燃酒精灯 D.闻味13.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是()A.原子质量主要集中在原子核上B.原子在化学变化中能够再分C.不同元素的原子其核电荷数一定不同D.原子核带正电、电子带负电14.下列图示实验操作中,正确的是()A.添加酒精 B.塞进橡皮塞C.滴加液体 D.检查装置气密性15.下列微粒中,质子数与电子数相等的是()A.Na+ B.Cl﹣ C.O2﹣ D.N二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下图回答问题。(1)仪器a、b的名称分别是__________,__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________,所选用的发生装置是__________(填序号,下同),如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是__________,收集装置是__________或__________,检验氧气的操作是__________。(3)氨气是一种重要的化工原料,实验室常用向碱石灰固体中加入浓氨水的方法来制取氨气,则其发生装置选用__________。为了探究氨气(NH3)的某些性质,同学们查阅了有关资料,知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红;然后依次做了以下实验。由以上实验,得出氨气的物理性质有__________、__________。氨气的收集装置选用___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),获2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.(1)青蒿素由
________
种元素组成;(2)一个青蒿素分子含有_________个原子;
(3)青蒿素的相对分子质量为________;(4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________;(5)141g青蒿素中氢元素的质量是____g。18.(8分)艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。试计算:22.2g黄酮素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相当?___________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)选择装置A用高锰酸钾制取,你认为该装置的不足之处是_________,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集,待收集完后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是__________。(2)实验室用过氧化氢和制取,化学反应的化学符号表达式为___________(填序号,下同)。该装置与E装置组合来收集,检验其中是否集满的操作是_________________。(3)某无毒气体的密度是空气密度的59倍,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____________。(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?_____________(5)若将装置F注满水用排水法收集,请简述操作步骤_______________________。(6)中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为10.2g,则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式,试推断丁烷化学式为________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A、NO2由不同种元素组成,1个分子由3个原子构成,符合四位同学的描述;故符合题意;B、O3由同种元素组成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;C、CO由不同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;D、该物质的每个分子是由4个原子构成的,不符合四位同学的描述;故不符合题意;故选A2、A【解析】
A、甲烷是由甲烷分子构成的,1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成,故正确;B、相对分子质量的单位是1不是g,故甲烷(CH4)的相对分子质量是16,故错误;C、甲烷中碳元素和氢元素的质量比是(12x1)︰(1x4)=3:1,故错误;D、甲烷中碳元素的质量分数为1216×100%,氢元素的质量分数为43、B【解析】
A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,此选项正确;B、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,此选项错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,此选项正确;D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并伴有白烟,此选项正确。故选B。4、B【解析】
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体,故正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故错误;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故正确;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,故正确。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、D【解析】
A、用液氧作为助燃剂,是利用了氧气支持燃烧的性质,属于化学性质;
B、用铜制作导线是利用了铜的导电性,属于物理性质;
C、金刚石切割玻璃利用了金刚石的硬度大,属于物理性质;
D、二氧化碳灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大,且二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧。所以既利用了物理性质又利用了化学性质;
故选D。6、C【解析】
A、硫在装满氧气的集气瓶中燃烧,会产生污染性气体二氧化硫,所以在实验前要在集气瓶中装入少量水用于吸收产生的二氧化硫气体,防止污染空气,不能用沙子。故A错误;B、硫燃烧时,燃烧匙内硫的状态为液态。故B错误;C、硫在氧气中燃烧时,会产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。故C正确;D、将燃烧匙伸入集气瓶中时,应由上至下缓慢伸入,避免氧气逸出。故D错误。故选C。7、C【解析】
在K2Cr2O7中,K元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,设该化合物中Cr元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价的代数和为0,(+1)×2+x×2+(-2)×7=0,解得x=+6。故选C。8、C【解析】
A.丙是化合物。故A错误;B.在该反应中丁不一定没有参加化学反应。故B错误;C.该反应是化合反应。故C正确;D.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量。故D错误。9、A【解析】氧化物是指由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。故选A。B.属于混合物;C属于单质;D属于单质。10、D【解析】
A、葡萄糖是由三种元素组成不属于氧化物,不符合题意;B、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)≠1:2:1,故错误;C、葡萄糖中氧元素的质量分数为不是40%,不符合题意;D、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180,符合题意;故选D。11、B【解析】
化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域,而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选:B。12、B【解析】
A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口,标签向着手心,瓶塞要倒放,图中所示操作正确;B、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中所示操作错误;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,故C正确;D、闻气体的气味时,用手在瓶口扇动,不能把鼻子直接凑到瓶口去闻,图中所示操作正确。故选B。13、B【解析】
A、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故A正确;B、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,原子在化学变化中不能够再分,故B错误;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定不同,故C正确;D、在原子中,原子核带正电、电子带负电,故D正确,故选B。14、D【解析】
A、不可向燃着的酒精灯内添加酒精,故错误;B、把试管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往试管口按,易使试管压破,应左手拿试管,离开桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入;故操作不规范,故错误;C、滴管滴加液体时要悬空垂直滴加,不可伸入试管内,故错误;D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确,故正确。故选D。15、D【解析】
A、钠离子是钠原子失去了一个电子形成的,所以钠离子中质子数大于电子数,选项错误;B、氯离子是氯原子得到了一个电子形成的,所以氯离子中质子数小于电子数,选项错误;C、氧离子是氧原子得到了2个电子形成的,所以氧离子中质子数小于电子数,选项错误;D、氮原子核内质子数等于核外电子数,选项正确,故选D【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数,原子得到或失去电子后,原子核不变,改变的只是最外层电子数。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABCE把带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,说明是氧气B氨气密度比空气密度小极易溶于水D【解析】仪器a的名称是酒精灯;仪器b的名称是集气瓶;实验室可以用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气,反应的方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的反应物的状态是固体,反应的条件是加热,故选择固固加热型装置A;过氧化氢制取氧气的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选择固液不加热型装置B;氧气的密度比空气的密度大,且氧气难溶于水,故收集氧气可以选择排水法装置E和向上排空气法装置C;检验氧气的操作方法是用带火星的木条放入瓶中,如带火星的木条复燃,则是氧气;用碱石灰和浓氨水制取氨气的反应物是固体和液体,反应的条件是不加热,故选择故液不加热型装置B;图中用向上排空气法收集氨气,说明氨气的密度比空气的密度小;2、3、4图的实验说明氨气极一溶于水;氨气的密度比空气密度小,极易溶于水,故应选择向下排空气法装置D。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、三4228290:11:4011【解析】
(1)由化学式可知,青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故填三;(2)由化学式可知,一个青蒿素分子中含有的原子数目为15+22+5=42,故填42;(3)青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,故填282;(4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故填90:11:40;(5)141g青蒿素中氢元素的质量=141g××100%=11g,故填11。18、66g【解析】
设22.2g黄酮素中含碳元素的质量与质量为x的二氧化碳中所含的碳元素质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳理工大学《化工过程自动控制与仪表》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《电力拖动直流控制系统》2022-2023学年期末试卷
- 光伏施工专业合同文本
- 广州市合同制护士工资
- 航次出船合同类型
- 2024-2025学年高中数学第三章概率3.1.3概率的基本性质课时素养评价含解析新人教A版必修3
- 作画课件秋之姑娘的花裙子
- 米仓山国家森林公园风景资源调查与评价报告
- 中国物品编码中心(GS1China)UDI结构-及相关国家标准
- 2024电子产品委托加工合同范本
- 基坑支护工程质量评估报告
- 2023年4月三级烟草专卖管理师岗位技能-试卷正文
- 个人借条范本版(最新)word版
- 小学语文人教三年级上册第六组-2《奇妙的中心句》群文阅读教学设计
- 《空气和我们的生活》教案
- 高中化学人教版(2019)必修第一册全套教案
- 工程项目估价全套教学课件
- 混凝土涵管安装现场质量检验报告单
- 商业银行互联网金融平台运营管理办法
- 中国天眼·南仁东传(2019贵州贵阳记叙文)
- 部编人教版六年级下册语文表格教案
评论
0/150
提交评论