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文档简介

第5页共5页学校2024年春科研工作计划一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》县级课题的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。2、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。3、配合学校搞好教师新课改的通识培训工作。4、鼓励教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。5、加强教学研究力度,切实开展教研活动,夯实基础,发展特色,不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施(一)课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。2、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。3、召开课题研讨会,征求各方面的建议,集思广益。4、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。5、认真组织阶段性验收,并及时总结。6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接县级课题的结题验收,本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结的前期准备。(二)教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校“发展性课堂教学模式”思想,并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高,加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下,提高科研含量。2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动,严格按照“说课上课评课”顺序进行。3、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随记”。(三)常规工作:1、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著,搞一项教育实验课题,撰写一篇教育论文。举办讲座,使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。共2页,当前第1页12四、具体安排____月份1、制定学校教科研工作计划。2、召开课题小组会议,布置本学期的学校课题研究工作,明确落实各自职责。3、教师上交教科研论文。4、鼓励教师积极申报校级小课题。____月份:1、课题实验全面展开活动2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。3、课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。4、课题承担人撰写结题报告,在____月底前上交县教研室。____月份:1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。2、课题实验活动总结。3、结合课题研讨主题,做好校级小课题开题工作。____月份:1、进行课题研究后测工作。2、各学科研究小组组织小课题的研讨工作。3、进行课题成果现场汇报活动。____月份:1、完成校级小课题研究的阶段总结和县级课题的结题汇报。2、及时做好课题材料的收集整理归档工作。3、学校教科室全面完成总结。学校2024年春科研工作计划(二)一、指导思想树立科研服务意识,以《丰都县教育科学研究所____年度工作计划》为指针,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的课程改革为主要内容,积极进行教育科学研究。全面树立“科研兴校、科研兴教”的理念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。特制定____年春期教科研工作思路。二、工作策略学校延续教科室、年级组、教研组(备课组)三级教研网络,以教科室为中心,层层负责,逐级推进,保证每周有教研活动。1、建立年级组,刘玉华为幼教组组长,曾珍为一至三年级年级组长,黄平为四至六年级年级组长,陈军为七年级年级组长,白将军为八年级年级组长,皮永红为九年级年级组长,负责各年级组的教学协调、成绩分析、教师会议、尖子生会议等工作。各年级组设办公室主任,罗吉琼为一至三年级年级组办公室主任,梅刚为四至六年级年级组办公室主任,况颜为七至八年级年级组办公室主任,熊祥林为九年级年级组办公室主任。负责本年级组办公室的安排、协调、保管等工作。2、成立教研组(备课组)。小学语文组:组长曾珍,成员有廖明权、古利娟、梁谭超、李亚红、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、-____美、李代数、彭海明;中学语文组:组长皮永红,成员有廖桂珍、黄勇、黄英玲、王兴奎、张涛、况颜;小学数学组:组长黄平,成员有李亚华、张小兰、熊朝宏、彭海明、毛应普、李红贤;中学数学组:组长陈永才,成员有隆平、陈军、亓朝霞、石传利、陈鹏;英语组:组长龚桂华,成员有白将军、-____政伟、罗岚枫、兰侠、杨晓慧、李立、向兰艳;理化生组:组长____孝,成员有熊祥林、廖金梅、向彦桥;政史地组:组长余桂兰,成员有曾宪革、廖玉容、陈邻郦;艺体组:组长梅刚,成员有秦春容、车晓钰、李春霞、陈德碧、谭雪霞、王希、罗吉琼;小学综合学科组。组长李亚红,成员梅刚、向兰艳、车晓钰、秦春容。幼教组。组长刘玉华,成员有刘小义、马小庆。学科教师在教研组长的____下,加强对本学科及相关学科之间的研究,并根据学校安排形成材料、记录上交到科研处。三、具体工作(一)、以教研组为依托,开展与新课程改革相适应的校本教研活动。1、校本教研专题研讨会活动形式。先由各教研组长在第三、四周根据本学科在教学“六环节”中确实存在的一些问题确定四次本期将进行的研讨主题,上报教科室备案,再由教研组长确定中心发言人,中心发言人和交流发言人要根据确定的主题认真准备发言材料且形成文字记录;最后教研组长将开展的活动记录和发言材料上交到教科室。2、双周业务学习促教师专业化发展活动a、活动时间:双周每周二下午17:30(冬季时间为16:30)。b、活动方式:①全体教师统一学习业务知识,学习的过程中必须做好记录。②观看名师教学光盘,看完后____教师进行评课,以达到听、评课的统一,并最终形成听课材料。3、各教研组优质课暨“三课”评选活动a、先由教科室按教研组登记教师上课顺序;b、规定时间现场上课。c、由常规考核领导小组按《丰都县课堂教学评价表》对课堂质量进行打分;d、评出各教研组一、二、三名,计算分数时去掉一个最高分和一个最低分然后求平均分算出;e、获奖将纳入学校积分考核加分4、____备课活动①、学期进行七次____备课,提倡多样性,内容要有实效性。②、以教研组为单位,在指定时间、地点进行____备课,学校领导要及时深入参加所在教研组备课。③、重点备每单元的起始课,突出重点、难点,把握关键。④、教研组长确定中心发言人、记录人,共同交流教学过程、教学策略等,形成____备课教案。⑤、教研组长确定上课教师,以实现____备课的运用。⑥、组长按规定时间上交____备课记录。5、认真学习昌乐二中271高效课堂理论和经验,深入推进课改工作,进一步推进小组合作学习的课堂教学模式。①、成立课改领导小组:组长:曾宪革;副组长:白将军皮永红;成员:黄平向彦桥毛应普____孝隆平张涛李春霞及各教研组长。②、高度重视,统一认识,全面推进课改工作;③、积极开展先进的课堂理论和经验的培训学习,汲取精华,开展教师体验式学习研讨;④、开展专题研究,开展自主、合作、探究式学习言研讨,小学____年级,中学____年级开展小组合作学习。⑤、邀请教科所专家、教育学会专家到我校讲学,对教师进行培训;⑥、开展乡镇兄弟学校教育教学、教育科研联谊活动。6、教学反思活动教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。每月根据所上内容手写一篇教学反思,要求深刻、具体,有实效性,字数一千字以上。7、加强对新教师的指导一名大学生要做到从学生到教师角色的转变,在各方面需要有很大的努力。为了尽快提高新教师的教学能力,提高业务水平,更新教育思想和教育理念,使新老师跟上高质量的推进素质教育的需要,为其能尽快成长,学校延续教学“一对一”传帮带制度。具体如下:陈军指导陈鹏;龚桂华指导李立、刘玉华指导马小庆。要求。结对教师经常相互听课,听课后详细交流,提出建设性意见。8、开辟幼儿教育科研新阵地,加强幼儿教育管理与监督,提升幼儿教育品位。9、开展特色工作,抓好第____届科技创新大赛的一切工作,进一步提升我校科技教育含金量,打造山区科技教育新领域。(计划另作安排)(二)搞好常规工作不松懈1、积极____教师参加县、乡、校举行的赛课活动和片区教研活动,让教师出去多看、多听、多交流、多总结来提高教师的教学水平。(注意:参加活动后要有相应的记录并上交到教科室)2、做好各类试题,上级文件的收集和整理工作,及时传达,以便教师能把握教学方向。3、做好干部大培训和继续教育的资料整理、上报工作。4、办好学法讲座,选取对师生切实有用的学习内容,力求实效。5、坚持教师间相互听课,听课后提出相应的建议,不停留于形式,每期每位教师不少于____节其中中小学交叉听课不少于____节,教研组长____节其中中小学交叉听课不少于____节,中层干部____节其中中小学交叉听课不少于____节;学校校长不少于____节。(注意:学校行政将不定时随堂听课)(三)以课题管理为依托,全面提高我校教育教学质量,积极推进“三化”管理质量年主题主题活动一是抓好发展性阅读课堂教学环节的微观研究,每一步都要认真探讨,让每一个环节都真正有效;二是抓好小组合作学习研究,强化学生的管理,强调以学生为主体、以学习小组为的评价体系。三是抓好总结关,做好阶段、学期总结,召开课题总结大会,交流先进成果,推广普及提升研究水平。(四)以远程教育为平台,提高教师充分利用信息技术的能力,充分利用网络课程资源,实现资源共享。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。(五)狠抓毕业班管理,加强毕业班教学研讨,做到一训基础,二训提高,三训专题,四训综合,努力提高毕业班学生学业成绩。(六)做好名师、骨干教师的培养和提升工作。四、具体活动安排见附表(1)。学校2024年春科研工作计划(三)一、科研工作指导思想:以____为指导,以教育局____年教育科研工作纲要为依据,以实施素质教育要求为目标,坚持科学的发展观,树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的教育科研理念,深化教学行动研究,“学、研、做”一体,创建优质高效课堂,全面提升教师教学科研水平,全面提升教学质量。二、科研工作目标:把科研课题研究引领教学服务教育摆在首位,建立问题就是课题的研究理念,紧紧围绕教育局主打课题,聚焦课堂,积极深入地开展学校课题和小课题研究。实践“科研兴校、科研兴教”的长远目标,1、紧紧围绕国家《未成年人思想道德建设》教育研究主题,积极开展课题学校研究。____年要在《构建九年一贯制德育一体化管理研究实验》课题研究的基础上深入开展贴近生活,贴近实际,贴近学生的《三贴近》的德育系列课题研究。2、紧紧围绕教育局《新课程高效课堂教学实施策略》和《有效学校的探索与实践》”主课题,继续对学校《有效教学的研究与探索》课题要进一步进行充实、完善和提高,要在原来的基础上形成研究风格和特色。3、在校本行动研究中要重点抓好____个小课题中的研究。在课堂教学研究过程中发现提炼确立新的研究课题,具体研究任务要落实到学科、年段、班组,要统一思想,克服为难情绪,充分发挥一线教师的研究作用,扎扎实实地开展教育教学研究,把科研工作落实成为学校常规化、制度化、的一项工作。4、要进一步规范管理,建立健全研究制度,细化研究内容,明确责任,建立健全研究课题档案,做到一题一挡。5、积极参加教育局组织的以行动研究方法为主线的科研方法系列培训,定期组织校本培训,引导和帮助教师掌握并运用科学的研究方法开展课题研究,规范课题研究过程,抓好课题阶段经验交流。三、科研工作的主要任务与措施1、加强教科研队伍建设和培训工作。建立主管校长亲自抓,科研主任具体抓,学科组长落实抓,教师主体参与的研究网络。努力提高任课教师的科研理论水平和科研工作能力。为使教师的教育观念、课程体系、教学内容、教学方法和手段等能适应教改需要。继续以教育局科研工作手册为依据,加强对科研课题组和校本行动研究小组的管理和指导,深入开展全员性教科研方法培训,提高教师科研研究水平,以达到科研引领教研、指导教学之目的。2、在构建九年一贯制学校“德育一体化”层次递进教育模式课题研究的基础上,认真抓好课题的滚动和转轨工作,本着德育源于生活又高于生活的原则,开展贴近生活,贴近实际,贴近学生的《三贴近》的德育系列课题研究。3、聚焦课堂,依托校本科研,继续坚持“转变方式、合作探究、互动发展、提高效率的行动主线,深入开展高效课堂教学策略研究。学校2024年春科研工作计划(四)一、指导思想树立科研服务意识,以《丰都县教育科学研究所____年度工作计划》为指针,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的课程改革为主要内容,积极进行教育科学研究。全面树立“科研兴校、科研兴教”的理念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。特制定____年春期教科研工作思路。二、工作策略学校延续教科室、年级组、教研组(备课组)三级教研网络,以教科室为中心,层层负责,逐级推进,保证每周有教研活动。1、建立年级组,刘玉华为幼教组组长,曾珍为一至三年级年级组长,黄平为四至六年级年级组长,陈军为七年级年级组长,白将军为八年级年级组长,皮永红为九年级年级组长,负责各年级组的教学协调、成绩分析、教师会议、尖子生会议等工作。各年级组设办公室主任,罗吉琼为一至三年级年级组办公室主任,梅刚为四至六年级年级组办公室主任,况颜为七至八年级年级组办公室主任,熊祥林为九年级年级组办公室主任。负责本年级组办公室的安排、协调、保管等工作。2、成立教研组(备课组)。小学语文组:组长曾珍,成员有廖明权、古利娟、梁谭超、李亚红、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、江美、李代数、彭海明;中学语文组:组长皮永红,成员有廖桂珍、黄勇、黄英玲、王王兴奎、张涛、况颜;小学数学组:组长黄平,成员有李亚华、张小兰、熊朝宏、彭海明、毛应普、李红贤;中学数学组:组长陈永才,成员有隆平、陈军、亓朝霞、石传利、陈鹏;英语组:组长龚桂华,成员有白将军、江政伟、罗岚枫、兰侠、杨晓慧、李立、向兰艳;理化生组:组长李文孝,成员有熊祥林、廖金梅、向彦桥;政史地组:组长余桂兰,成员有曾宪革、廖玉容、陈邻郦;艺体组:组长梅刚,成员有秦春容、车晓钰、李春霞、陈德碧、谭雪霞、王希、罗吉琼;小学综合学科组:组长李亚红,成员梅刚、向兰艳、车晓钰、秦春容。幼教组:组长刘玉华,成员有刘小义、马小庆。学科教师在教研组长的组织下,加强对本学科及相关学科之间的研究,并根据学校安排形成材料、记录上交到科研处。三、具体工作(一)、以教研组为依托,开展与新课程改革相适应的校本教研活动。1、校本教研专题研讨会活动形式:先由各教研组长在第三、四周根据本学科在教学“六环节”中确实存在的一些问题确定四次本期将进行的研讨主题,上报教科室备案,再由教研组长确定中心发言人,中心发言人和交流发言人要根据确定的主题认真准备发言材料且形成文字记录;最后教研组长将开展的活动记录和发言材料上交到教科室。、双周业务学习促教师专业化发展活动a、活动时间:双周每周二下午17:30(冬季时间为16:30)。b、活动方式:①全体教师统一学习业务知识,学习的过程中必须做好记录。②观看名师教学光盘,看完后组织教师进行评课,以达到听、评课的统一,并最终形成听课材料。3、各教研组优质课暨“三课”评选活动a、先由教科室按教研组登记教师上课顺序;b、规定时间现场上课。c、由常规考核领导小组按《丰都县课堂教学评价表》对课堂质量进行打分;d、评出各教研组一、二、三名,计算分数时去掉一个最高分和一个最低分然后求平均分算出;共3页,当前第1页123e、获奖将纳入学校积分考核加分4、集体备课活动①、学期进行七次集体备课,提倡多样性,内容要有实效性。②、以教研组为单位,在指定时间、地点进行集体备课,学校领导要及时深入参加所在教研组备课。③、重点备每单元的起始课,突出重点、难点,把握关键。④、教研组长确定中心发言人、记录人,共同交流教学过程、教学策略等,形成集体备课教案。⑤、教研组长确定上课教师,以实现集体备课的运用。⑥、组长按规定时间上交集体备课记录。5、认真学习昌乐二中271高效课堂理论和经验,深入推进课改工作,进一步推进小组合作学习的课堂教学模式。①、成立课改领导小组:组长:曾宪革;副组长:白将军皮永红;成员:黄平向彦桥毛应普李文孝隆平张涛李春霞及各教研组长。②、高度重视,统一认识,全面推进课改工作;③、积极开展先进的课堂理论和经验的培训学习,汲取精华,开展教师体验式学习研讨;④、开展专题研究,开展自主、合作、探究式学习言研讨,小学____年级,中学____年级开展小组合作学习。⑤、邀请教科所专家、教育学会专家到我校讲学,对教师进行培训;⑥、开展乡镇兄弟学校教育教学、教育科研联谊活动。6、教学反思活动教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。每月根据所上内容手写一篇教学反思,要求深刻、具体,有实效性,字数一千字以上。7、加强对新教师的指导一名大学生要做到从学生到教师角色的转变,在各方面需要有很大的努力。为了尽快提高新教师的教学能力,提高业务水平,更新教育思想和教育理念,使新老师跟上高质量的推进素质教育的需要,为其能尽快成长,学校延续教学“一对一”传帮带制度。具体如下:陈军指导陈鹏;龚桂华指导李立、刘玉华指导马小庆。要求:结对教师经常相互听课,听课后详细交流,提出建设性意见。8、开辟幼儿教育科研新阵地,加强幼儿教育管理与监督,提升幼儿教育品位。9、开展特色工作,抓好第____届科技创新大赛的一切工作,进一步提升我校科技教育含金量,打造山区科技教育新领域。(计划另作安排)(二)搞好常规工作不松懈1、积极组织教师参加县、乡、校举行的赛课活动和片区教研活动,让教师出去多看、多听、多交流、多总结来提高教师的教学水平。(注意:参加活动后要有相应的记录并上交到教科室)2、做好各类试题,上级文件的收集和整理工作,及时传达,以便教师能把握教学方向。3、做好干部大培训和继续教育的资料整理、上报工作。4、办好学法讲座,选取对师生切实有用的学习内容,力求实效。5、坚持教师间相互听课,听课后提出相应的建议,不停留于形式,每期每位教师不少于____节其中中小学交叉听课不少于____节,教研组长____节其中中小学交叉听课不少于____节,中层干部____节其中中小学交叉听课不少于____节;学校校长不少于____节。(注意:学校行政将不定时随堂听课)(三)以课题管理为依托,全面提高我校教育教学质量,积极推进“三化”管理质量年主题主题活动共3页,当前第2页123学校2024年春科研工作计划(五)____学年我校的教科研工作将认真____,落实____,积极推进教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作,立足学校实际,加强和完善校本教研制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平,充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用,为圆满完成各项目标,现制定工作计划如下:一、指导思想高举____的伟大旗帜,以____为指导,认真____,以提高学校的教学质量为中心,认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点,以全面提高教育教学质量为目标,狠抓突破口,注重过程管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感,迅速转变思想,更新理念,在创新性、实效性、针对性上下功夫,确实提高教育教学质量。二、工作目标和思路1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。2、工作思路:围绕“三抓一注重”开展,“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;““一注重”即注重青年教师的培养。三、具体工作措施和要求(一)、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况,于开学初制定出分校教研活动学期计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于____次,活动资料及时归档。2、教研活动要有针对性,要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。3、要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动,年级组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研究。、集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各年级组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过讨论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定一名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级组长。在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试,成功后将在其它年级组进行推广。、听评课活动:听评课活动由年级组长进行安排,要注重针对性和实效性,要为教科研活动服务,可采取多种形式开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全体教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并装订成册。共2页,当前第1页12、课题研究:为改变我校无课题研究项目,课题研究难的现状,本学年我校将成立中心学校课题研究领导小组,主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员,上学期召开课题研究会议并确立研究课题,邀请区教科所的专家给予指导,积极向区教科所申报区级研究课题,如果课题申报成功,它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向,使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。(三)、促进教科研活动向网络信息化方向发展1、建立教科研之窗。在本学年中,我校的教科研活动要把中心学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台,由各个年级组、教研组提供材料,要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室,整理后上传,反思、论文等按计划时限上交,此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。2、进一步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上,本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势,促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。(四)、加强对教师的专业培训。1、邀请手拉手学校小学、小学等城区学校与我校开展教研活动,通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。2、积极选派教师参加区级以上专业培训。如“国培计划”项目中置换培训、远程培训等,通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子,帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。(五)、积极开展校内师生教学竞赛活动(活动具体通知和方案待定)四、后勤保障1、时间保障:每次年级组活动时,各分校主任都必须要为参加教研活动的教师调好课,不得无故缺席,若有特殊情况需提前请假。2、技术保障:教研活动中所要多媒体设备等,年级组长要尽力安排,为教研活动提供最大限度的条件。3、经费保障:年级组集中备课时的交通问题由年级组长安排车辆接送,车费由中心学校承担;与外校开展教研活动所产生的经费由中心学校承担。学校2024年春科研工作计划(六)学校科研工作计划模板____学年我校的教科研工作将认真____,落实____,积极推进教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作,立足学校实际,加强和完善校本教研制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平,充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用,为圆满完成各项目标,现制定工作计划如下:一、指导思想高举____的伟大旗帜,以____为指导,认真____,以提高学校的教学质量为中心,认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点,以全面提高教育教学质量为目标,狠抓突破口,注重过程管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感,迅速转变思想,更新理念,在创新性、实效性、针对性上下功夫,确实提高教育教学质量。二、工作目标和思路1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。2、工作思路:围绕“三抓一注重”开展,“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。三、具体工作措施和要求(一)、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况,于开学初制定出分校教研活动学期计划,目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确,做到每学期开展教研活动不少于____次,活动资料及时归档。2、教研活动要有针对性,要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获。3、要做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动,年级组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题研究。(1)、集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各年级组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过讨论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序,每次集体备课活动必须指定一名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级组长。在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试,成功后将在其它年级组进行推广。(2)、听评课活动:听评课活动由年级组长进行安排,要注重针对性和实效性,要为教科研活动服务,可采取多种形式开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全体教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并装订成册。(3)、课题研究:为改变我校无课题研究项目,课题研究难的现状,本学年我校将成立中心学校课题研究领导小组,主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员,上学期召开课题研究会议并确立研究课题,邀请区教科所的专家给予指导,积极向区教科所申报区级研究课题,如果课题申报成功,它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向,使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。(三)、促进教科研活动向网络信息化方向发展1、建立教科研之窗。在本学年中,我校的教科研活动要把中心学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台,由各个年级组、教研组提供材料,要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室,整理后上传,反思、论文等按计划时限上交,此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。2、进一步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上,本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研活动,要充分发挥网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势,促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。学校2024年春科研工作计划(七)为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:一、指导思想:坚持以人为本的思想,深入____,全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。二、工作目标:进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。三、总体思路:1、突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。2、实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。3、促进三个提高:提高教师教与研

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