河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷_第1页
河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷_第2页
河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷_第3页
河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷_第4页
河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年度下期期末教学质量监测七年级道德与法治注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.进入青春期后、许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学高了半个头;小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,我们应该①培养健康的兴趣爱好转移注意②学会掩饰自己,避免缺点暴露③向老师和家长寻求化解烦恼法④相信矛盾心理是会自然消失的A.①②B.①③C.②④D.③④2.小冀的脸上长出了青春痘,他不敢抬头与班上其他同学交流。对小冀的烦恼,应该采取的举措是①悦纳自己在身心发展中的变化②提高品德和文化修养,追求内在美③更加关注自己的外表,尝试高档护肤品④嘲笑长痘更多的人,分散别人的注意A.①②B.③④C.①③D.②④3.如图显示了某同学各时间段的情绪变化,这启示我们①情绪是不断变化的②情绪不受任何控制③情绪受多方面因素影响④人的情绪都有强烈的波动A.①②B.①③C.②④D.③④4.当前,“垃圾分类”理念已深入人心。其实,情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”,合理利用,可以转化并激发我们的潜能;绝望、抑郁等属于“有害垃圾”,会给我们身心发展和人际关系带来不良影响,需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是①直面生活磨砺,坦然豁达②在意生活得失,斤斤计较③体会生活多彩,追求美好④预设生活场景,主动应对A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.面对漫画中人物的困惑,你会建议他①要独立思考,不能人云亦云②应正确辨别不同走路方式的利弊③应选择正确的适合自己的走路方式④应学习多数人的走路方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.深圳一名小学生为了让低头族能看见路口指示以防被撞,将红绿灯从道路上方移到了脚下。他发明了“新型交通灯智能报警装置”,获得第69届德国纽伦堡国际发明展金牌。这给我们的启示有①青春蕴含着伟大的创造力,要把创造作为目前的主要任务②青春凝聚着动人的活力,要勇敢地尝试一切新鲜事物③创造存在于生活的各个方面,要争当勇于创造的好少年④要关注他人和社会,做一名对国家和社会有用的创造者A.①②B.①③C.②④D.③④7.以模范人物为榜样,善于从优秀传统文化中汲取营养、获得力量,有利于正己修身、拒腐防变。在向榜样学习的同时,还应以不善之举为戒,善于“反求诸己”。为此,我们应该①自省和慎独,坚守底线②以修身为本,“止于至善”③见贤思齐,做完美之人④“行己有耻”,知耻而后勇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年1月31日,2023年第四季度“中国好人榜”发布。这些好人源于平凡却不平凡,他们坚定文化自信,践行中华优秀传统美德,是中华优秀传统文化的传承者。向中国好人学习,我们应①以中国好人为榜样,争做新时代好少年②以榜样的精神为动力,激励自己努力学习③立即投身社会建设,时刻寻找成名机会④积极宣传榜样人物事迹,高扬民族精神A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④9.郑钦文的身上体现出郑钦文:一个中国女孩的自信闪耀2024年1月27日,在2024澳大利亚网球公开赛女单决赛中,21岁的郑钦文首夺大满贯单打亚军。作为新一代球员,她阳光自信,充满青春活力。从凌晨4:30起床训练,到不断向教练要求加练,再到带伤坚持与世界第一交手只为不浪费切磋的机会。她的每一分自信都出自实打实的努力。①自信的青春热情②自强的青春态度③进取的精神和不懈的坚持④超越自己、我行我素的个性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.选择“佛系”,就无法攀登事业的高峰;选择“躺平”,就难以领略极致的风光。作为新时代青年,我们应该A.自强不息,厚德载物B.及时行乐,对酒当歌C.淡泊明志,孤芳自赏D.崇德向善,明哲保身11.神舟十六号航天员乘组年龄相差20岁,但他们之间并没有陌生感,也没有距离感,更没有代沟,3个人配合得非常默契,彼此都能够心领神会,团结得就像一家人、像一个人一样。这表明A.美好集体是善于合作的B.个人始终需要服务集体C.集体能够完善成员个性D.美好集体需要避免竞争12.法律与我们每个人如影相随,相伴一生。下面的选项能够体现这一观点的有A.到了上学年龄,父母送我上学B.放学后,我帮助同桌讲解难题C.假期中,我积极参加志愿活动D.公交车上,我主动给老人让座13.河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注,涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布:3人作案时已满十二周岁不满十四周岁,故意杀人致被害人王某某死亡,情节恶劣,应当追究刑事责任。这表明①正义是法治追求的基本价值目标之一②未成年人在司法中并不受特殊保护③司法工作必须顺从民意,满足群众的期待④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度A.①②B.①④C.②③D.③④14.预制菜,顾名思义就是提前制作好的菜肴,近年来因为其方便快捷且菜式多样,受到越来越多消费者的认可。党和政府高度重视学校食品安全,十分关心学生健康成长,广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。教育部经研究决定,鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制,对“预制菜进校园”应持十分审慎态度,不宜推广进校园。教育部这一规定A.加强了对学生的学校保护B.能够杜绝学校食品安全问题的产生C.说明党和政府重视学生的身体健康D.对青少年健康成长具有决定性作用15.如今,行走在大街小巷,展示法治漫画和法律小故事的法治文化墙随处可见,这些文化墙用通俗易懂、寓教于乐的形式向人民群众阐述法律知识。可见,法治文化墙的目的在于①引导公民尊法学法守法用法②增强广大公民的劳动意识③促进政府人员提高工作效率④营造良好的法治文化环境A.①②B.①④C.②③D.③④16.孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”,模仿暴力镜头对家人随意戳、刺;误食磁力珠、磁力笔零部件,导致肠道穿孔;用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工,对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具,青少年应该A.完善法规,依法保障自身合法权益B.加强监管,防止有害产品进校园C.珍爱生命,自觉远离有毒有害用品D.专心学习,拒绝一切“网红”玩具17.某班准备举办“诵经典·强自信”学习活动,下列素材符合上述活动主题的是①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海②知之者不如好之者,好之者不如乐之者③天生我材必有用,千金散尽还复来④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①②B.①④C.①③D.②③二、非选择题(共4小题,36分)18.(8分)河南省文明办公示2023年下半年“河南好人榜”上榜人物。他们有热爱教育、专业扎实、仁爱奉献、甘为人梯的数学教师张志华,有沙漠中见义勇为、解救因车祸受伤s的被困人员的井泉,有生活中孝老爱亲的村民王红英……(1)【感悟榜样】评选“河南好人榜”年度人物、号召青少年“心有榜样”,有何重要意义?(4分)(2)【学习榜样】作为新时代青少年的我们应该如何向榜样学习?(4分)19.(8分)在道德与法治课堂上,老师出示一张漫画《保持距离》让同学们讨论。小坤认为:学校的做法不对,这样限制男女生正常交往,不利于同学们的成长。请你对小坤的观点进行辨别与分析。20.(10分)你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?它们为何如此飞?当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形,整个乌群比每只鸟单飞时,至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度;当一只雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中。(1)雁群的飞行让我们感受到,每个人都难以脱离集体生活,那么美好集体具有怎样的特征?(两个方面即可,4分)(2)作为集体的一员,我们应如何为建设美好集体贡献力量?(三个方面即可,6分)21.(10分)小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少来看望他。小强11岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲常常打骂他……进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论