七年级语文调研测试试卷

七年级语文调研测试试卷出卷人：审核：考试时间120分钟满分100分班级：____________姓名：___________一、积累与运用（27分）1．看拼音写词语，给加点字注音。（4分）（1）zhù蓄（2）liáo亮（3）lì临咄咄逼人2．品读语言之美。（10分）诗歌中的情与景分类水何澹澹，（1）。（曹操《观沧海》）对友人的思念（2），（3）。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）对（4）的思念乡书何处达？（5）。（王湾《次北固山下》）（6），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）暗含时序交替，富有哲理（7），（8）。（王湾《次北固山下》）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，（9），与轻风流水应和着。春天像健壮的青年，（10），他领着我们上前去。3．下列句子没有语病的一项是（

）（3分）A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。4．下列关于文化常识和文化知识表述不正确的一项是（

）（3分）A．《春》这篇优美的写景抒情散文，按照“盼春——绘春——颂春”的思路，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。B．《济南的冬天》作者老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C．名词很常见，有的表示人，如“母亲”“工人”，有的表示事物，如“苹果”“法律”，有的表示时间，如“上午”“从前”，还有表示地点、方位的名词，如“北京”“前面”。D．古人称谓有谦称和尊称的区别，令堂、惠顾、垂询、赐复、高寿、贵庚、愚兄、见教是敬辞，家父、舍弟、小女、贤弟、拙见、鄙人、奉劝是谦辞。5．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是(

)（3分）A．无论哪一门功课，如果能掌握科学的学习方法，就都能收到事倍功半的学习效果。B．乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。C．他操作计算机非常熟练，已经达到日新月异的程度，大家遇到问题都会向他请教。D．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般涌现，令公众惴惴不安。6.名著考查（4分）《二十四孝图》中，写“我”儿时就不喜欢()和()的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。《阿长与山海经》里的阿长是个（）（）的人（写出两个她的优点）。二、阅读与赏析（诗歌4分，文言文17分，现代文12分）诗歌鉴赏（4分）绝句[宋]志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。7．“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话加以描述。（2分）8．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）文言文阅读（17分）（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）9．解释。（4分）（1）俄而雪骤()（2）未若柳絮因风起()（3）尊君在不()（4）下车引之()10．句子翻译。（2分）与人期行，相委而去。11．写出下列句中省略的内容。（2分）()去后()乃至。（丙）谢奕作剡①令，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁著青布绔③在兄膝边坐谏曰：“阿兄，老翁可念④，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣⑥之。【注释】①剡（shàn）：地名。②醇酒：含酒精度高的酒。③绔：裤子。④念：同情，怜悯。⑤阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。⑥遣：送走。12．选择正确的解释。（1）而犹未已()（2分）【已】A．停止，完毕

B．已经

C．太，太过分

D．语气词，用法同“矣”（2）奕于是改容()（2分）【容】A．容纳

B．宽容，容忍

C．容许；许可

D．面容；仪容13．用“/”给乙文划线句断句。（断3处）（3分）太傅时年七八岁著青布绔在兄膝边坐谏曰14．用自己的话补全对话。（2分）我在甲文中感受到童年的谢道韫是一个的人，在丙文中感受到童年的谢太傅是一个的人。现代文阅读（12分）阅读下面语段，完成小题。寻春①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，（A）春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。15．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。（2分）径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：→遥见草色：16．读下面句子，体会他们的表达效果。（6分）①春天，悄悄儿地飞落在林边了？（品味“飞”字的妙处。）（3分）②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。（赏析句子的妙处）（3分）17．第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？（2分）18．本文题为“寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。（2分）三、作文（40分）19．阅读下面的文字，根据要求完成作文。与挚友相伴的日子，我们互利互助，共同成长;与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情;与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事;与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…请以“与相伴的日子”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（不要局限于上面的导语）;（2）以记叙为主，不少于600字;（3）作文中不要出现（或暗示）真实的班级和姓名；（4）字迹工整美观，卷面整洁。学校____________________班级_______________姓名______________考号____________七年级语文调研测试答卷学校____________________班级_______________姓名______________考号____________2023.09一、积累与运用（27分）1、（4分）①()②()③（）④()（10分）①________________________②_________________________③___________________④_________________⑤_______________________⑥_________________________⑦_________________________⑧_________________________⑨_________________________⑩_________________________（3分）（）4、（3分）（）5、（3分）（）6、（4分）()()()()二、阅读与赏析（33分）7、（2分）（）8、（2分）（）9、（4分）①骤（）②因（）③不（）④引（）10、（2分）____________________________________________________（2分）（）（）12、（4分）选择（1）（2分）____________（2）（2分）_____________13、（3分）（只能断三处）太傅时年七八岁著青布绔在兄膝边坐谏曰14、（2分）童年谢道韫是一个（）的人，童年谢太傅是一个（）的人。15、（2分）（_______________________）（_________________________）16、（3分）（1）“飞”字的妙处（