北京市石景山区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2023北京石景山初一（上）期末历史学校_________姓名_________准考证号_________考生须知1．本试卷共10页，共24道小题，满分70分。考试时间70分钟。2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.约公元前2070年，中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于（）A公元前21世纪 B.公元前20世纪 C.公元20世纪 D.公元21世纪2.与下面示意图①处相关的史实是（）A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.长平之战3.有学者说，在商周人们的心目中，青铜便是政治的权力。该学者意在强调（）A.青铜器的数量和种类多 B.青铜铸造业规模宏大C.青铜制作工艺高超 D.青铜器成为身份地位的象征4.1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨，其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。上述材料说明甲骨文（）A.内容十分丰富 B.采用了多种造字方法 C.记录了夏朝的历史 D.全部出土于河南安阳5.下图反映了西周的政治制度。图中②处人物的身份是（）A.周天子 B.诸侯 C.卿大夫 D.士6.东周前期被称为春秋时期。这一时期（）A周王室还能有效控制地方 B.社会处于动荡状态C.晋文公首先取得霸主地位 D.晋国被三家大夫瓜分7.下图文物可以佐证商鞅变法的一项具体措施。这一措施是（）A.确立县制 B.废除井田制 C.统一度量衡 D.奖励军功8.下面资料卡片反映的主题是（）一、战国七雄二、商鞅变法三、造福千秋的都江堰四、百家争鸣A.社会变革 B.战争频仍 C.经济发展 D.思想繁荣9.以下资料反映了一位历史人物的生平。他是（）他是春秋后期鲁国人。从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。A老子 B.孔子 C.墨子 D.庄子10.战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其中韩非子提出的主张是（）A.仁政 B.无为而治 C.以法治国 D.兼爱非攻11.秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不适应新的社会发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了一种新的政治制度。它是（）A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.中央集权制12.有学者指出，从后世的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是（）A.秦颁行小篆 B.汉武帝创办太学 C.钟繇创立楷书 D.西晋设立书博士13.下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联是（）A.焚书坑儒 B.开拓交通 C.统一货币 D.统一度量衡14.下面诗句反映秦末农民大起义的是（）A.七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 B.秦王扫六合，虎视何雄哉！C.王侯宁有种，竿木足亡秦。 D.至今思项羽，不肯过江东。15.丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流。下面史实能说明这一观点的是（）①西汉中叶，汉武帝遣使远航，到达锡兰（今斯里兰卡）②东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳③东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁④南北朝时期，我国茶叶陆续传入南亚、中亚和西亚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（）①光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义A.秦的灭亡 B.楚汉之争 C.东汉的兴衰 D.道教的兴起17.他写成《伤寒杂病论》一书，为中国医药学发展做出巨大贡献。他医术精湛、医德高尚，被后世称为“医圣”。他是（）A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.王羲之18.关于下图反映的历史事件，说法正确的是（）A.发生在东晋十六国时期 B.曹操以少胜多，打败了孙刘联军C.为三国鼎立局面的形成奠定基础 D.使北方再次陷入分裂和割据的状态19.如图为我国历史上某一时期的示意图，这幅图可用来研究（）A.早期国家的产生 B.班超出使西域的背景C.淝水之战的过程 D.江南地区开发的原因20.对下面的示意图解读正确的选项是（）①图中的“汉末”指的是西汉末年②三国鼎立使分裂的中国走向局部统一③西晋结束分裂，完成了全国统一④东晋、南北朝时期，政权分立又趋向统一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分本部分共4题，共40分。21.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。材料一关于北京人的考古发现清单相关结论6个头盖骨化石40多个个体的直立人化石10万件石器大量的动物化石灰烬、烧石和烧骨等（1）依据材料一和所学，补全表格。材料二遗址名称部分考古发现①用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等②40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等（2）依据材料二，请写出①②对应的遗址名称。A：半坡遗址B：河姆渡遗址（2分。填写字母。）归纳①②处居民生产生活的共同点。材料三良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。（3）请用材料三中史实证明下面的观点。（填写序号。多选、少选、错选均不得分。）A．当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。B．当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。22.透视西汉盛世。材料一汉初的统治政策汉初实行休养生息的政策。汉初，“轻田租，什五而税一”。文帝时曾一度免除租税。景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕藉田，以示重农。凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时又废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。——摘编自《中国通史》西汉初期、中期的社会状况（1）依据材料一，概括休养生息政策的具体表现。说出这一政策的实施效果。材料二汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳。随着这些难题的解决，西汉王朝开始进入鼎盛时期。历史人物主张或功绩主要作用主父偃①削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强董仲舒臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进②桑弘羊请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础卫青、霍去病最大将军青，凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级……最骠骑将军去病，凡六出击匈奴，斩捕首虏十万余级③④以郎应募，使月氏……去十三岁，唯二人得还……出使乌孙促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来——《汉书》《史记》（2）依据材料二和所学，补全表格。材料三西汉的盛世，从文景之治开端，武帝即位后，调整了文景时期的政策，把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽颇多失误，但国家元气未伤。在武帝之后，经过昭帝和宣帝的政策调整，保持了盛世的延续……西汉盛世前后持续了一百三十多年。——张岂之《中国历史十五讲》（3）依据材料三，指出作者认为西汉盛世出现的主要原因。23.科技的力量。材料一新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》（1）依据材料一，指出新石器晚期到战国时期犁的变化。结合所学，分析这些变化带来的作用。材料二一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。①②③伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……帝善其能，自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》我国的造纸术于12世纪时经阿拉伯人传入欧洲，促进了世界文化的进步，是中国对世界的一大贡献。——马克垚《世界文明史》（2）从材料二中选出可用于研究造纸术的两则一手史料。（填写序号。）依据材料二和所学，指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。材料三北魏处于史上一个寒冷期，自然环境恶劣，加之战争的因素，使得农业生产水平低下。作为太守的贾思勰关切民生问题，撰写了《①_______》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，②________经过多年观测和计算，发明了“大明历”，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于求得了精确到小数点后七位的圆周率值。（3）结合所学，补全材料三表格的①②处。归纳两位科学家的成就在当时的共同作用。24.中华民族多元一体。材料一诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。——司马迁《史记》（1）依据材料一，补全①②之处。分析每年的清明时节，大量来自海内外的炎黄子孙祭拜黄帝的主要原因。材料二春秋时代，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯国视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国形成为全国性的统一的多民族国家。——张岂之主编的《中国历史·先秦卷》（2）依据材料二，指出春秋战国时期中原诸侯国对“秦、楚”态度的变化。分析这一变化的作用。材料三西晋末年到东晋时期，北方出现一批割据政权，大部分由内迁少数民族建立。它们都学习汉族的典章