教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案【基础+提升】

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面物体的镜片具有中央厚、边缘薄的特点的是（

）。A.近视眼镜B.老花眼镜C.普通窗玻璃D.平面镜2.小刚用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小。为了使图像大一些，正确的做法是（

）。A.眼睛和手指不动，放大镜离手指稍近些B.眼睛和手指不动，放大镜离手指稍远些C.放大镜和手指不动，眼睛离放大镜近些D.放大镜和眼睛不动，手指离放大镜近些3.下列表现属于霉对人类有危害的是（

）。A.制作腐乳B.食用发霉的甘蔗C.生产饲料4.下列细胞中含有叶绿体的是（

）。A.血液细胞B.叶表皮细胞C.口腔上皮细胞D.神经细胞5.下列细胞中能观察到叶绿体的是（

）。A.叶肉细胞B.洋葱表皮细胞C.血液细胞D.蛙卵6.馒头和面包疏松多孔，是因为里面加入了（

）。A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌二.填空题(共6题，共26分)1.使用（

）能够观察到许多用（

）观察不到的（

）。如通过（

）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（

）；蟋蟀的“耳朵”在（

）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（

）。2.使用放大镜观察到的滑道比肉眼观察到的滑道更（

）。3.（

）是生物体最基本的结构和功能单位。4.日常生活中，保持（

）可以防霉。5.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多（

）的生物。6.随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是（

）和（

），并研制了许多对付它们的药物和方法，使许多传染病的流行得到遏制。三.判断题(共6题，共12分)1.河水中有微生物，水库的水中没有微生物。（

）2.有些微生物可以进行光合作用制造有机物。（

）3.小水滴就是一个凸透镜。（

）4.微生物具有生物的特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应能繁殖等。（

）5.通过近视眼镜的镜片观察物体，可以看到放大的物体图像。（

）6.草履虫太小了，所以不是生物。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子

肉眼食盐晶体的形状

光学显微镜池塘里的微生物

电子显微镜一朵花的颜色和形状

放大镜五.简答题(共5题，共20分)1.什么是巴斯德消毒法？2.为了防止病毒入侵，在生活中你可以采取哪些措施？（至少写出三种）3.微生物是生物吗？为什么？4.举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）5.说明微生物对我们生活的影响？六.综合题(共2题，共22分)1.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？2.我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。载玻片

盖玻片

碘酒

滴管

清水

针

小刀

吸水纸

镊子请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。（1）用(

)把洋葱切开。

（2）在一块干净的载玻片的中央，用(

)滴一滴(

)。

（3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用(

)轻轻撕取一小片内表皮。

（4）将撕下的内表皮放入(

)上的水滴中，用针将其展开。

（5）用镊子夹住(

)，并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（6）在盖玻片的一侧滴一滴(

)，并将玻片微微倾斜，用(

)将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.A二.填空题1.放大镜；肉眼；细节；放大镜；复眼；足的内侧；扁平的细毛2.粗糙3.细胞4.干燥低温5.微小6.细菌；病毒三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.温度在62度时加热30分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。为了纪念这位生物学家，把这种消毒方法称为巴斯德消毒法。2.注意锻炼身体，注意营养均衡，保证充足睡眠。3.答：微生物是生物，因为它们具有同其他生物一样的共同的生命特征。它们都生活在一定的环境中；能吃食或自己制造食物；需要呼吸；能够排泄废物；对外界的刺激有应激反应；都有繁殖现象等。因此说，微生物是生物。4.解：①用玻璃瓶装满水。②找一块有机玻璃，用砂纸、牙膏打磨成凸透镜。③找个远视眼镜片。5.利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病；克隆生物；利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；利用微生物处理垃圾和污水。六.综合题1.（1）例如，