2025届浙江省杭州实验外国语学校化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届浙江省杭州实验外国语学校化学九上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质含有氢分子的是（）A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O2．下列实验设计不正确的是A．用托盘天平称取10.2g蔗糖 B．用点燃的方法除去CO2中COC．用肥皂水区别水和氯化钙溶液 D．用10mL量筒量取5.6mL水3．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．H2O—1个水分子中含有1个氢分子和1个氧原子B．4H4一4个氢元素C．Ca+2一1个钙离子带2个单位正电荷D．一“+2”表示氯化镁中镁元素的化合价为+24．湘潭正在创建国家卫生城市，提出“大美看湘潭，创卫我先行”的口号，下列创卫做法正确的是（）A．农药和化肥能促进粮食增产，可以大量施用B．采取焚烧的方法来处理各种生活垃圾C．为减少公交压力，提倡多开私家车出行D．工业废水经处理达标后再排放5．下图是甲、乙、丙分子的微观示意图，一定条件下甲和乙反应生成丙。下列说法中，正确的是（）A．反应前后分子总数不变 B．丙物质由三种元素组成C．消耗的甲和生成的丙分子个数比为1：1 D．参加反应的甲和乙质量比为15：166．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是A．微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子B．变化观：氧化铁在一定条件下可转化为金属铁C．元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同D．守恒观：2gH2与2gO2完全反应生成4gH2O7．森林失火时，通常砍伐掉一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A．隔离空气 B．开辟运输水的道路C．隔离可燃物 D．降低温度到着火点以下8．把一定质量的X、Y、Z、M四种物质放入一密闭容器，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质质量如下，说法正确的是：（）物质XYZM反应前的质量6.63.44.23反应后的质量5.4待测7.43A．X、Z为反应物 B．M一定是催化剂 C．待测值为2g D．该反应是化合反应9．“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素10．实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水；②氧气易溶于水；③氧气是无色无味的气体；④氧气的密度比空气大；⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是学好化学的重要工具。用化学用语（或名称）填空。两个铜原子_____，FeSO4的名称是_____，写出五氧化二磷的化学式并标出磷元素的化合价_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：_____。（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。（3）实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。14．我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O、木炭C混合后加热到约800℃，得到一种外观类似金子的锌和铜的合金。已知ZnCO3加热后分解生成ZnO，用所学知识解决下列问题：（1）甲说合金只能是由金属元素组成，试举一例给以反驳______；（2）写出生成锌的化学方程式________；Cu2O中的Cu化合价为_____；（3）反应中有CO2气体生成外还可能有气体生成，化学方程式是_______；（4）乙将锌铜合金加入到足量盐酸中，充分反应后______（填操作名称）可得到单质铜，同时证明金属活动性为______；丙认为把该合金加入到足量的硫酸铜溶液中充分反应可得到更多的铜，理由是______；丁经过仔细称量发现和硫酸铜反应后，合金的质量减少了2g，请通过化学方程式计算出合金中的锌多少克_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）生成氧气的质量是____g。（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。16．小鹿同学在测定铁在氧气中燃烧时的产物时，发现5.6g铁在足量的氧气中燃烧，生成7.38g的产物，请通过计算判断：铁是否全部转化为四氧化三铁？（3Fe+2O2Fe3O4）（精确到0.01）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意2、B【详解】A、托盘天平能精确到0.1g，可以用托盘天平称取10.2g蔗糖，设计正确，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，设计不正确，符合题意；C、水是软水，氯化钙溶液是硬水，可用肥皂水来区分，肥皂水在水中泡沫较多，在氯化钙溶液中易起浮渣，设计正确，不符合题意；D、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近，这样误差较小，故可用10mL量筒量取5.6mL水，设计正确，不符合题意。故选B。3、D【分析】元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；分子、原子、离子是微观概念，即讲种类，也讲个数。【详解】A、H2O—1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，A错误；B、4H4一8个氢原子，B错误；C、Ca+2一钙离子符号书写错误，应为：Ca2+一1个钙离子带2个单位正电荷，C错误；D、一“+2”表示氯化镁中镁元素的化合价为+2，D正确；故选D。4、D【详解】A．农药和化肥能促进粮食增产，大量施用会污染环境，故选项A说法错误；B．焚烧垃圾易生成有毒气体，污染空气，不能用焚烧的方法来处理垃圾，故选项B说法错误；C．汽车尾气中含有上百种不同的化合物，其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等，为减少公交压力，提倡多开私家车出行会造成环境污染，故选项C说法错误；D．工业废水会污染水源，故经过处理达标后再排放，则能有效的减小污染，故选项D说法正确；故选D。5、C【解析】由微粒图示可知，该反应为一氧化碳与氧气反应生成二氧化氮，反应的方程式为，则有：A、反应后分子总数发生改变，A选项不正确，不符合题意；B、丙物质由氮元素和氧元素两种元素组成，B选项不正确，不符合题意；C、消耗的甲和生成的丙分子个数比为1:1，C选项正确，符合题意；D、参加反应的甲和乙质量比为，D选项不正确，不符合题意。故选C。6、D【详解】A、由分子构成的物质，其化学性质由分子保持。氢气是由氢分子构成，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，故A正确；B、氧化铁在高温与一氧化碳反应下可转化为金属铁和二氧化碳，故B正确；C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成，它们的组成元素相同，故C正确；D、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O，根据化学方程式可知，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，2gH2与2gO2完全反应不能生成4gH2O，故D错误。故选D。7、C【解析】根据灭火的方法进行分析。灭火的方法有：（1）隔绝空气（或氧气），（2）降温到可燃物着火点以下，（3）清除可燃物。开辟“防火隔离带”其主要目的是清除可燃物。故选C。点睛：从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而确定灭火的方法。8、D【详解】A、Z反应后质量增加，是生成物，不符合题意；B、M反应前后质量不变，可能是催化剂也可能是未参加反应的杂质，不符合题意；C、参加反应的物质的总质量=反应生成的物质的总质量，设待测值为x，则：5.4-6.6+x-3.4+7.4-4.2+3-3=0，解得x=1.4g，不符合题意；D、X，Y反应后质量减少，是反应物，Z反应后质量增加，是生成物，属于化合反应，符合题意。故选D。9、D【详解】“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是在牙膏、酱油中添加了含有相应的元素的物质，故选D。10、C【详解】实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大。故选C。【点睛】不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2Cu硫酸亚铁【详解】元字符号前面的数字表示原子个数，两个铜原子：2Cu，FeSO4的名称是硫酸亚铁，解：设五氧化二磷中磷元素化合价为x，则2x+（-2）×5=0，x=+5，,五氧化二磷中磷元素化合价为+5价，表示为：；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C（或）铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）AB铝、铁、铜、钨【详解】制造白炽灯的灯丝，熔点要高，所给金属中，钨丝的熔点最高；故选：C。（1）铝、铁、钨（W）、铜四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生，四种金属中，铝、铁在金属活动性顺序里，位于氢前面，铝、铁能与盐酸反应，其中一支试管中发生反应的化学方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比较铝和铁的活泼性，可以把铝和铁分别放入相同浓度的稀盐酸或者稀硫酸中，观察反应的剧烈程度；还可以把铝放入硫酸亚铁溶液中或者把铁放入硫酸铝溶液中，观察是否发生反应，判断金属的活动性。故填：铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）（3）实验A，把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中，无明显现象，说明铜比钨活泼；实验B，把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中，铜丝表面有银白色固体生成，说明铜比钨活泼；铝、铁、钨、铜四种金属的活动性顺序是铝、铁、铜、钨；故填：AB铝、铁、铜、钨。【点睛】本题考查的是金属的物理性质（熔点）与用途的关系；金属与酸、金属与盐溶液的反应，并通过反应来判断金属的活动性。14、钢铁合金含有铁和碳元素+1过滤Zn>Cu锌可以置