2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题_第1页
2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题_第2页
2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题_第3页
2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题_第4页
2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024湖南金融技术职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】:B2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校课程体系B.高校教学规章C.高校教学计划D.高校教学进度【答案】:C3.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.主导B.桥梁C.关键D.决定【答案】:A4.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.修养C.内省D.慎独【答案】:D5.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.学术穿凿C.自我引注D.片面引注【答案】:C6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.知识性B.教育性C.特殊性D.专业性【答案】:A7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:D8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:A9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.政府行政性评价制度B.社会评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】:D10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.盗窃罪D.故意毁坏财物罪【答案】:B12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.学生的思想汇报B.电话通知C.E-mail通知D.班会通知【答案】:A13.社会思潮是一种()。A.社会道德现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】:B14.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.英国模式B.德国模式C.加拿大模式D.瑞士模式【答案】:A15.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.言语前思维阶段【答案】:A16.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.教师代替学生思考D.主体【答案】:D17.教师道德公正最基本的要求是()。A.公平合理地对待和评价所有学生B.坚持真理C.赏罚分明D.秉公办事【答案】:A18.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.严以律已,以诚待人【答案】:B19.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.可逆性B.相对性C.连续性D.动态性【答案】:D20.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.内部、不稳定的归因B.外部、稳定性的归因C.内部、稳定性的归因D.外部、不稳定的归因【答案】:D21.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.适时原则B.完整原则C.经济原则D.实践性原则【答案】:C22.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.辩论C.诱导D.说服【答案】:D23.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德认识水平B.道德行为水平C.道德情感水平D.道德意志水平【答案】:D24.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和倒摄抑制B.前摄和消退抑制C.消退和干扰抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】:A25.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A.认知主义B.人本主义C.存在主义D.行为主义【答案】:C26.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.认知心理学【答案】:B27.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】:B28.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.加强基础,淡化专业D.跨学科选课【答案】:B29.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.精神分析心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】:A30.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.默会知识B.直接知识C.间接知识D.人文知识【答案】:C31.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.工作神圣性B.劳动创造性C.角色多样性D.成效滞后性【答案】:A32.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.跨学科选课B.复合课程教学C.实践教学D.以学群为组织进行综合知识教学【答案】:A33.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重B.师爱不具有育人的作用C.出于私情之爱D.对少数优秀学生的关爱【答案】:A34.以来访者为中心的心理咨询理论是()A.精神分析理论B.认知理论C.人本主义理论D.行为学习理论【答案】:C35.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.以上全选B.激励的协调性原则C.激励的递进性原则D.激励的多样性原则【答案】:A二、多选题36.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:ABCD37.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.完整原则B.经济原则C.适时原则D.量力和满足原则E.实践原则【答案】:ABCDE38.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.提高党和政府的执政能力B.促进社会良好道德风尚的形成C.提高从业者劳动质量和职业素质D.促进企业文化建设【答案】:ABCD39.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科内容建设【答案】:ABC40.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】:ABCD41.大学生知识理解的基本过程包括()。A.发现与提炼B.分析与综合C.比较与分析D.抽象与概括【答案】:BCD42.荣誉包含的意义有()。A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.他人对行为的社会价值的自我意识C.个人对行为的社会价值的自我意识D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】:AC43.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党委统一领导B.有关部门各负其责C.党政齐抓共管D.全社会协同配合【答案】:ABCD44.大学生情绪和情感的发展表现出()。A.自尊与自卑并存B.内隐性与波动性并存C.体验的内容更加丰富、深刻D.温柔细腻与粗犷并存【答案】:BC45.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.为人师表B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.多读书,读好书【答案】:BCD46.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.激情B.亲密C.承诺D.友情【答案】:ABC47.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人B.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理D.自觉遵纪守法,主动履行职业义务【答案】:ABCD48.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.晓之以理B.动之以情C.持之以恒D.导之以行【答案】:ABCD49.职业道德具有如下特点()。A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性D.价值取向上注重利益性【答案】:ABC50.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.服务理念B.学术理念C.教育理念D.机构理念【答案】:BCD51.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.扩大中等收入群体B.调节过高收入C.增加低收入者收入D.取缔非法收入【答案】:ABCD52.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称,不用忌语B.不乱幽默,以免客人误解C.语速要快,节省客人时间D.多说俏皮话【答案】:AB53.要不断培育科学和谐发展文化,需要做到以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论