2024湖北医药学院药护学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024湖北医药学院药护学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.波动性C.强烈性D.狭隘性【答案】：B2.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.职业对象性C.广播性D.稳定性【答案】：D3.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D4.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实习C.毕业论文（设计）D.实验【答案】：C5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.内容固定C.学生固定D.分组教学【答案】：D6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】：D7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：B8.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.应用者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：D9.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D10.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.执行者C.管理者D.举办者【答案】：D11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】：ABC12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.大学时期C.成年期D.初中时期【答案】：B13.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.思维力C.兴趣D.记忆力【答案】：A14.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.德谟克里特B.苏格拉底C.亚里士多德D.柏拉图【答案】：A15.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.内容正确B.手段先进C.方法得当D.目的明确【答案】：B16.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D17.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.奖惩B.自我强化C.间接强化D.直接强化【答案】：B18.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：D19.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.人口数量和质量【答案】：A20.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.课程方案B.教材C.教学计划D.教学大纲【答案】：C21.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.教师教育B.本科生教育C.研究生教育D.专科生教育【答案】：C22.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.意志障碍B.思维障碍C.情感障碍D.感觉障碍【答案】：A23.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.手指指指戳戳B.时有微笑C.保持善意的目光接触D.不时点头【答案】：A24.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.爱情B.激情C.亲情D.友情【答案】：A25.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.行为主义B.存在主义C.认知主义D.人本主义【答案】：D26.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《道德经》B.《周易》C.《论语》D.《春秋》【答案】：B27.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.理论创新、内容创新和方法创新B.观点创新、技术创新和借鉴创新C.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新D.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新【答案】：C28.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.生生关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】：C29.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉暗适应B.听觉适应C.视觉明适应D.嗅觉适应【答案】：A30.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它制定了教师的行为准则B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它描述了教师职业道德D.它经过了历史的继承与发展【答案】：B31.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.马克思关于人的全面发展理论B.创新教育理论C.生活教育理论D.素质教育理论【答案】：A32.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.荀子B.孔子C.孟子D.墨子【答案】：B33.属于学习的内部动机的是（）。A.为了教师的表扬B.为了得到某种奖赏C.为了考试而学D.将学习当成一种乐趣【答案】：D34.教育头的投入源有（）。A.以上都是B.家庭个体教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】：A35.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.教学B.知识创新C.科研D.社会服务【答案】：D二、多选题36.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.个人发展的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD37.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.科学合理B.客观公正C.分类考核D.注重实效E.量化为主【答案】：ABCD38.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“直接”形态B.“显形”形态C.“隐形”形态D.“间接”形态【答案】：BC39.教师应具备的心理素质是（）A.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往B.具备高尚的情感，对学生有爱心C.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神【答案】：ABCD40.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.遗传素质C.社会生活环境与教育D.学习【答案】：BC41.高校教师职业道德内化的条件（）。A.社会道德教育B.教师待遇的提高C.教师道德评价D.教师个人道德修养【答案】：ACD42.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.情感因素C.目标效价D.期望值【答案】：CD43.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.对工作的事业心与上进心B.良好的性格特征C.稳定而持久的职业动力D.没有求知的欲望与兴趣E.从事教育工作的使命感【答案】：ACDE44.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.好胜心过于强烈【答案】：BCD45.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.认识到气质有好坏之分B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.帮助大学生正确评价和对待自己的气质D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：BCD46.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.培养诚实守信的道德情操B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.热爱祖国，忠诚做事D.夯实坚定的政治方向【答案】：ABD47.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神C.增强教学的计划性D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC48.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.以善恶为评价标准B.以上答案都正确C.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系D.由一定的社会经济关系所决定E.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用【答案】：ABCDE49.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.学习目标C.想象力D.兴趣【答案】：AB50.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的独立性B.思维的逻辑性C.思维的敏捷性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD51.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：BCD52.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.广开渠道培训社会各类人才C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.参与科技市场建设,实现科技成