2024湖北三峡职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024湖北三峡职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：A2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.显性课程【答案】：D3.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识应用D.知识理解【答案】：D4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】：B5.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B6.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.学术能力与管理能力C.学术能力与语言表达能力D.一般能力与教育能力【答案】：D7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.社会的第三方评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】：A8.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.价值性原则C.可行性原则D.科学性原则【答案】：B9.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年龄特征B.感知觉特征C.思维特征D.记忆特征【答案】：D10.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.人际关系和谐B.自尊C.心态积极D.安全感【答案】：C11.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.强健体魄，热爱生活C.明礼修身，团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】：B12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】：C13.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】：C14.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.终身学习C.依法执教D.团结协作【答案】：C15.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个性倾向性B.个性心理C.心理过程D.个体心理特征【答案】：C16.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.前运算和具体运算阶段之间D.具体运算阶段【答案】：A17.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.开除学籍C.收容教育D.批评教育【答案】：D18.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.非正式路径B.正式路径C.外周路径D.中心路径【答案】：D19.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.教学模式B.环境C.社会生活D.政治制度【答案】：C20.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《大学规程》B.《大学组织法》C.《修正大学令》D.《壬子癸丑学制》【答案】：D21."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.发散思维B.直觉思维C.形象思维D.辐合思维【答案】：A22.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】：C23.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.能力B.气质C.意志D.动机【答案】：B24.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.独特性B.功能性C.稳定性D.整体性【答案】：C25.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.光环效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：B26.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.具体形象思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.言语前思维阶段【答案】：A27.集体是群体发展的（）。A.最终结果B.最高阶段C.目标D.中间环节【答案】：B28.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.产生待解答的问题B.调整阅读速度C.浏览阅读材料D.设置学习目标【答案】：B29.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.上位学习C.相关类属学习D.并列结合学习【答案】：B30.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家（）。A.梅贻琦B.蒋梦麟C.竺可桢D.蔡元培【答案】：A31.注意具有的两个基本特征是（）A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.指向性和调节性D.集中性和选择性【答案】：A32.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术中立B.学术对立C.学术就是知识D.学术属于社会【答案】：A33.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.动作记忆B.情境记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】：D34.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.网络群体B.名义群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：D35.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究制【答案】：C二、多选题36.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.提高自我修养,健全自身人格。D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】：ACD37.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.多说俏皮话C.不乱幽默，以免客人误解D.语速要快，节省客人时间【答案】：AC38.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.基础教育C.专业教育D.高等教育【答案】：CD39.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的卖身契C.是从业者的护身符D.在任何情况下都不可变更【答案】：AC40.行为主义心理学的代表人物有（）。A.铁钦纳B.冯特C.华生D.斯金纳【答案】：CD41.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.大学生在恋爱中也该自尊自重D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ABD42.人格发展理论的主要流派包括（）。A.精神分析理论B.认知——行为理论C.人本主义理论D.特质理论【答案】：ABCD43.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是人区别于动物的重要标志B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范C.道德是现代文明社会的产物D.道德从来没有阶级性【答案】：AB44.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.替同事着想，给同事方便C.尊重同事隐私D.宽容谅解【答案】：ABCD45.大学生思维发展主要表现在（）。A.动作思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.形象思维【答案】：BC46.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利忘义B.见利思义C.急功近利D.义利兼顾【答案】：AC47.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.科研业绩成果B.学历及资历C.教学情况D.社会服务业绩成果【答案】：ABC48.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认知阶段D.角色认同阶段【答案】：BCD49.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC50.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是先天的C.态度是一种反应准备状态D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.加强心理辅导E.做好预防自杀的宣传教育F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF52.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.义和利C.公和私D.正和邪【答案】：ABCD53.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：AC54.以下属于英国教育家洛克