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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024洛阳文化旅游职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动发展的过程【答案】:C2.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.经济功能B.生态保护功能C.文化功能D.政治功能【答案】:A3.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.发展科学的职能【答案】:D4.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】:C5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.传道、授业、解惑C.掌握人类知识D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:A6.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.尽责期阶段B.自我保护期阶段C.自治期阶段D.墨守成规期阶段【答案】:B7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师生关系B.同事关系C.师教关系D.师长关系【答案】:A8.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.一般基础课程C.专业课程D.技术基础课程【答案】:A9.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】:B10.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】:B11.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.贫困学生C.先进个人D.党的积极分子【答案】:D12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】:D13.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.交往调节法B.反向调节法C.转移注意法D.自我暗示法【答案】:C14.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.权力动机B.成就动机C.兴趣D.交往动机【答案】:B15.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.自由平等思想B.三权分立思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】:D16.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.瞬时记忆B.机械记忆C.短时记忆D.长时记忆【答案】:D17.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生综合素质C.学生身体素质D.学生品德素质【答案】:B18.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.以身作则,反躬自省C.立志乐道,甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦【答案】:B19.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】:A20.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A.孙老师关注学生的知识掌握B.孙老师关注学生的学业水平C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学习效果【答案】:C21.下列高等学校课程观始于柏林大学的是()。A.多元教育课程B.高深学问课程C.科学课程D.普遍知识课程【答案】:B22.当代社会思潮最本质的特点是()。A.符号性B.反思性C.继承性D.全球性【答案】:B23.教师节,幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡,体现出的教师职业道德是A.依法执教B.廉洁从教C.教书育人D.因材施教【答案】:B24.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A.孟子B.韩愈C.董仲舒D.荀子【答案】:A25.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是()。A.《大学组织法》B.《钦定学堂章程》C.《奏定学堂章程》D.《大学规程》【答案】:C26.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.心理绝对平静的过程B.心理相对平衡的过程C.心理状态D.健康常模【答案】:B27.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.示范性B.连续性C.长期性D.创造性【答案】:C28.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.家长有共同参与学校教育的权利C.以上都是D.教师有指导家庭教育的责任【答案】:C29.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与家庭B.人和人之间C.人与社会D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】:D30.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.永恒主义课程观B.科学主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】:D31.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.文化功能B.政治功能C.育人功能D.经济功能【答案】:D32.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.自我强化C.奖惩D.直接强化【答案】:B33.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。A.任务B.努力C.运气D.能力【答案】:D34.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】:C35.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语言听觉编码B.视觉编码C.语言中介编码D.语义编码【答案】:C二、多选题36.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.服务理念B.教育理念C.机构理念D.学术理念【答案】:BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.停止举行大型集体活动【答案】:ABCD38.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.相互尊重B.互不干涉C.公平正义D.合作共赢【答案】:ACD39.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立尊师重教的良好风气C.树立正确的人生价值观D.建立良好的人际关系氛围【答案】:AD40.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.特定社会的道德价值观念B.教师的具体生活环境和条件C.教师道德规范体系D.社会历史条件【答案】:ABCD41.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.严格要求学生【答案】:AB42.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.工作环境B.薪水待遇C.同事关系D.发展机会【答案】:ABD43.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.精益求精B.刻苦钻研C.树立职业理想D.强化职业责任【答案】:ABCD44.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.体质特质和环境特质B.动力特质、能力特质和气质特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】:ABCD45.职业用语的基本要求是()。A.语意明确,不模棱两可,不含混B.语调柔和,并辅以讨好的肢体语言吸引顾客C.语感自然,不局促、不呆板D.语言简练,语速快,以节省顾客的时间【答案】:AC46.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.自我剖析和自我批评B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.培养职业道德习惯【答案】:ABCD47.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置B.职业选择属于个人的事情,他人不得干预C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】:AC48.人际关系包括的成分有()。A.认知成分B.意志成分C.情感成分D.行为成分【答案】:ACD49.教师热爱学生的作用表现在()。A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】:BCD50.感觉适应是()心理现象A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:AC51.教师反思的成分包括()A.批判成分B.教师的陈述C.情感成分D.认知成分【答案】:ABD52.()是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业修养B.良好的职业道德C.较好的工作技能D.较高的工作能力【答案】:AB53.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.行政化B.自由化C.终身化D.国际化【答案】:CD54.学习和研究教师伦理学的理论价

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