部编版道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》带完整答案(典优)

部编版道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.倡导和践行“上海精神”的国际组织是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家2.雷雨交加时，在家应该（

）。A.拔掉家里电器的电源插头B.打开门窗通风C.关掉电视，打电话跟同学聊天3.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（

）。①黄石公园②黄果树瀑布

③泰山A.①②③

B.①③

C.②③4.下列说法你赞同的是（

）。

A.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争

B.战争可以让人认识到和平的可贵

C.只要战争不在我们国家，我就没必要关心5.（

）因为坚持新的天文学说，遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特6.拥有一颗宽容的心，会（

）。A.斤斤计较B.百般迁就他C.适度原谅他D.君子报仇十年不晚7.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承诺B.处处抬高自己，贬低别人C.维护自己的形象D.爱惜自己的名誉8.“己所不欲，勿施于人”体现了（

）。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思9.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟10.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容二.填空题(共10题，共46分)1.世界上还由许多令人叹为观止的（

），它们是世界人民的（

），更是人类文明的（

）。2.尊重他人要能够维护他人（

），推己及人，让别人觉得（

）。3.每个人都有自己的尊严和价值，只有（

），才会获得别人的尊重。相信（

），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。4.通过反思，更好地（

）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（

）联系在一起，让自己的将来做得更好。5.（

）制定（

）、设立（

）、开展（

），是国际社会的重要成员。6.中国（

）是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。7.我们中国人大多属于（

）人种。8.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（

）”的精神共同应对灾难。9.战争是一面（

），能够让人们认识到（

）的珍贵。10.（

）是古埃及文明的象征，在（

）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（

）、（

）、（

）等方面所达到的高度。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（

）2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（

）3.自卑是不尊重自己的重要表现。（

）4.尊重自己就是别人不能批评自己。（

）5.第二次世界大战给人类造成的伤害不大。（

）6.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（

）7.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（

）8.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（

）9.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（

）10.黄色预警信号表示特别严重。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日2.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共38分)1.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？2.战争带给人类的是什么？把你了解到的告诉大家吧!3.我们应该怎样尊重自己？4.国际上有哪些不同的见面礼仪？5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病六.材料题(共2题，共17分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共2题，共8分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。2.观察下图，回答问题。（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。A.雷雨交加时，在大树下避雨。（

）B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（

）（2）你不赞同（

）的做法，原因是（

）。（3）你认为正确的做法应该是（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A

5.B

6.C7.B8.A9.D10.D二.填空题1.文化遗产；骄傲；瑰宝2.自尊心；舒服3.尊重自己；自己的价值4.理解；将来5.国际组织；章程；机构；活动6.人民解放军7.黄色8.八方支援9.镜子；和平10.金字塔；尼罗河；建筑学；数学；物理三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:2.如图：五.简答题1.启发：作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维。2.战争带给人类的是灾难和不幸。是父亲额头上的鲜血，母亲尸体旁啼哭的子。是家园的毁灭、疾病、饥饿、贫穷和死亡。3.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。4.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。5.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。七.综合题1.小桦的做法不对