部编版六年级下册《道德与法治》期末测试卷附参考答案(黄金题型)

部编版六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于反思说法你不赞同的是（

）。A.事情失败的时候可以反思B.反思的过程不重要C.考试成功的时候可以反思2.与人相处的首要原则是（

）。A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受B.以自我为中心C.对长辈则让，对他人则欺3.小明这次没有考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场4.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④5.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（

）。①尊重是相互的②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③二.填空题(共5题，共20分)1.宽容不是无限度的（

）和（

），而是有限度、有原则的。2.在我们取得成功以后反思（

），可以让我们（

）。3.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（

）。4.宽容是一种美德，宽容让生活更美好，宽容让我们彼此宽待、和睦相处，它是我们（

）、美好生活的重要基础，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（

）、愉快。5.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、地震（

）、（

）、病虫害等。三.判断题(共5题，共10分)1.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（

）2.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（

）3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）4.国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（

）5.反思的过程不重要，重要的是结果。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共5题，共38分)1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。3.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？4.如何拥有一颗宽容的心？5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共25分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.阅读材料，运用所学知识，回答问题：我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？八.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B二.填空题1.纵容；姑息迁就2.成功的原因；再接再厉3.和而不同4.和谐；健康5.台风；滑坡；泥石流三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2.（×）雷电交加时，在大树下避雨。（

×）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（√）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（√）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。3.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。4.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。5.医学、数学、建筑学、文学、艺术。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流；比如飞机可以让人们一日千里，省下很多时间。（2）认真学习科学文化知识。努力探索注重实践；树立创新意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质疑，敢于向