项目管理人员岗位职责

项目经理岗位职责

1、根据施工合同编制工程项目施工进度计划、资金使用计戈J。

2、组织项目部管理人员例会，传达贯彻公司生产会、工地监理例会的

精神，定期考核项目部管理人员工作。

3、组织项目部有关人员做好质量、环境、安全与职业健康策划工作，

分解目标，落实所需资源。

4、组织项目成本分析会，负责项目的成本管理，确保资金合理使用。

5、合理调配项目的各种生产资源，完成生产计划。

6、代表项目部与业主、监理、供应商、工程分包商、劳务分包商进行

沟通和协调。

7、负责施工现场安全、环境事故的应急响应，防止事故扩大，减少损

失。

8、参与材料和设备供应合同、劳务分包合同、工程分包合同的评审。

9、配合公司做好工程回访保修工作。

10、审核项目部的各种计划，如生产计划、机械设备采购计划、财务

用款计划、材料采购计划、劳务人员需用计划、项目人员培训计划，组织

项目部相关人员，落实各项计划。

11、负责审核项目部施工任务书，严格执行公司制订的劳务单价审批

制度。

12、监督劳务分包商对本项目人工费的结算、发放资料的公示、发放

资料存查等工作，确保人工费发放给劳务工人。

13、对工程项目施工过程中存在的问题进行协调，分析改进。

项目副经理岗位职责

1、编写项目部月进度计划。

2、编制项目部生产人员进退场计•划。负责对施工现场劳动保护用品、安

全防护用品、设备、设施进行检测和验收。对检查出来的隐患按“三交”实

行整改与验收。

3、配合项目经理组织项目施工生产。

4、对分管的分项分部工程负责提供和维护良好的施工作业环境，确保施

工安全、文明。组织进行新进场人员的三级教育，组织环境检查。

5、协助项目经理合理调配生产资源，完成生产计划。

6、审核分管的分项分部工程的各种需用计划，审核设备周期性维护的计

划。

主管工程师岗位职责

1、依据公司的总目标和顾客的要求，分别制定本项目部分项质量目

标和实施计划。

2、组织有关人员编制本项目的施工组织设计和专项施工方案，并对

方案的实施进行连续监控。

3、组织项目部积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新结构，制

定措施计划并实施。

4、组织学习和贯彻执行国家和企业的技术标准、规范、操作规程和

质量环境、安全管理制度。

5、负责工程项目的施工、检验、试验、交工整个过程质量活动的控

制监督。

6、负责处理在施工过程中遇到的施工技术问题。

7、负责督促各专业工长和职能人员做好施工过程中各种原始资料和

记录的收集、整理、汇总保管，确保各项资料的真实、准确、齐全和可

追溯。

8、负责收集、传递、处理施工过程中的顾客或者是监理公司的意见,

同时应把顾客的要求及时向公司内部传递。

9、负责建立项目环境、职业健康安全目标指标及管理方案、作业指

导书、应急响应预案。

10、协助项目经理建立和完善项目质量、环境安全体系。建立健全

项目各级人员质量、安全责任制，进行质量、环境、职业健康安全职责

分工，明确各级人员的责任。

11、协助项目经理组织项目每周进行质量、环境、安全管理体系运

行自检，进行内部沟通，负责项目不符合项纠正措施的制定、实施与跟

踪验证。

12、协助项目经理对现场重大安全事故的紧急响应，防止事故扩大,

减少人员和财产损失。

13、协助上级主管部门做好事故的调查和处理，提供有效证据。

14、审核工长编制的施工方案

核算员岗位职责

1、在项目经理指导下编制项目部年、季、月度施工计划和目标计划、

项目成本计划，建立项目各种统计台帐，按年、季、月生产完成情况统计

报表、做好统计分析。

2、组织项目部有关管理人员学习本项目的工程合同、招投标文件。

3、协助项目经理组织召开项目月成本核算分析会。

4、做好项目的各项核算对比工作，完成项目成本核算系列台帐，为项

目经理提供决策意见。

5、按要求做好项目部工程分包季度结转工作。

6、编制项目工程分包结算。

7、收集好本项目的经济资料，编制本项目的工程结算。

8、协助项目经理及有关部门做好本项目的工程分包、劳务分包的经济

管理工作。

9、协助生产部门编写工程分包合同与补充协议。

10、审核工长签发的工程签证文件及有关经济函件。

11、审核工长开出的施工任务书和结算单。

施工员岗位职责

1、贯彻执行施工规范、操作规程、质量评定标准，落实项目部各项生

产计划。

2、参加图纸会审，及时将设计变更上图。

3、提出分管的分部分项工程的施工队组人员计划、材料计划和设备计

划。

4、组织分管检验批的自检和工序交接检。

5、组织实施设备周期性维护的计划。

6、负责对施工人员进行技术交底和安全技术交底，签发施工任务书，

向队组提供必要的劳动保护用品，督促正确使用。

7、负责编制实施施工组织设计、施工方案和实施项目环境和职业健康

安全管理方案，对环境因素、危险源进行监视、检查。

8、填写施工日记，做好原始资料的收集、整理、汇总，确保各项资料

的真实准确、齐全和可追溯性，项目部施工员应对整个施工过程进行跟踪

控制。

9、协助、配合项目（副）经理，落实完成项目部的各项生产指标。

10、对工程常用标高、高程进行审查、复核。

11、对施工中存在的质量、安全等问题进行分析，提出整改措施。

质检员岗位职责

1、根据项目质量目标的要求，对本项目的质量目标进行分解，并报项

目经理审批。

2、对分工范围内的工程质量进行全过程的监督、检查，着重预检和通

病易发部位检查。

3、参加检验批质量验收，提供工程质量检测数据，做好检验批质量评

定和每道工序检查验收，并作标识。

4、深入现场，组织各施工队组做好检验批质量验收和每道工序的检查

验收；对在施工中发现的问题，及时向工长反映，提出改正措施，或向主

管工程师汇报，并复检改正情况。

5、参加质量大检查、项目质量会议和质量问题分析会，参加全面质量

管理活动。

6、及时做好检验记录和其它文字资料整理工作，督促现场工长搞好质

保资料

7、审核项目部的质量技术资料。对存在的质量通病进行分析改进。

8、对主管工长签发的施工任务书的分部分项工程完成情况进行质量鉴

定。

安全员岗位职责

1、根据项目安全目标的要求，对本项目的安全目标进行分解，报项目

经理审批。

2、深入施工现场，巡视施工环境，及时发现安全隐患，提出整改意见,

并进行复查。发现较大隐患时，立即向项目经理、分公司项目管理科汇报。

3、协助项目经理部做好“三级安全教育”。

4、对项目各项安全设施、设备进行验收；对各施工队组做好安全日检

查工作；参加安全大检查活动，做到认真负责、实事求是。

5、查安全防护用品使用状况，制止各种违反安全生产的行为，发现紧

急险情时，有权指挥施工人员撤离危险区，并立即向上级汇报。

6、做好检验记录和其它文字资料整理工作，督促现场工长搞好安全资

料。

7、审核项目部的安全管理资料。

8、对存在的现场安全通病进行分析改进。

项目设备员岗位职责

1、对设备租赁供方进行评价，填《起重设备租赁合格供方审查表》报

材设处审批。

2、项目租用起重设备（塔吊、施工电梯、井架等），从《起重设备租赁

合格供方名册》选择供方，协助项目经理签订设备租赁合同。

3、负责机操工上岗前的培训教育和安全技术交底，签订《机械工安全

技术交底》作为机操工的使用管理合同。督促机操工每天按例保范围对所

操作的设备实施例行保养检查工作。

4、主要设备（需持证上岗）实行定人、定机、定岗位“三定”制度。编

制《定人定机登记表》。

5、办理设备进退场交接手续，建立《项目部施工设备进退场台帐》。

6、提供符合要求的设备安装场地，搭设设备安全操作棚。对设备安全

文明施工管理进行监控。

7、协助设备供方做好设备安装验收工作。

8、项目部每月组织设备供方进行一次设备检查，协助设备供方填写《机

械检查标准》和《施工设备维修保养记录》，验证整改情况。

9、协助项目核算员做好设备成本分析核算管理工作。

10、协助资料员做好设备内业资料收集管理工作。

11、审核设备供方提供的设备有关资料。

12、根据公司有关部门对本项目设备管理工作检查提出的问题认真分

析并提出改进措施，确保达到管理要求。

项目材料员岗位职责

1、负责项目施工所需的各种材料采购供应，具体按公司GXEJ—CLCG

—01”材料采购控制流程执行。”

2、负责做好现场材料的进出验收工作。具体按GXEJ—CLCG—03"采购

材料分类及验收控制程序”执行。

3、YTMD负责做好进场材料的堆放管理工作，作到堆放整齐有序，符合

防火、防潮、防盗、防污染的要求。具体按GXEJ—CLCG—04"材料进、出

库流程”和GXEJ—CLCG—05"项目材料仓库管理规范”执行。

4、负责做好材料按定额发放，监督过程使用，消耗控制，余料回收，综

合利用、施工场地材料文明管理等工作。

5、按“桂二建材设字［2000］第3号项目材料内业资料管理标准”规定

做好项目各项材料内业资料管理工作。

测量员岗位职责

1、严格遵守国家有关测量规范及公司《测量仪器操作规程》。

2、熟悉项目测量方案，认真执行主管工程师的测量技术交底。

3、根据设计要求和主管工程师的安排进行施工测量工作，保证测量结果

的准确性。

4、妥善保管测量仪器设备，保证所使用仪器的完好性和安全成性。

5、做好测量记录，保证测量记录资料的准确性、完整性，按时将资料交

给资料员保管。

工程资料员岗位职责

1、根据程序文件要求对文件进行管理，使文件受控分类、编号、收集、

整理、归档、借阅等环节符合规定要求。2、负责项目资料收集、编目、保管

工作，及时收集项目管理和控制资料。检查资料手续完整性、资料编写的规

范性、对不符合要求资料及时反馈到责任人，定时整改好。

3、协助主管工程师进行项目贯标资料工作。

4、配合分公司办公室进行信息管理。

5、负责对工程技术资料、质量控制资料、人员培训资料等信息进行分析,

向项目经理提供持续改进的资料。

教师年度考核总结【10篇-赠送文档】

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，

以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，

总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，

发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百

倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我

虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学

理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作

交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经

验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一

位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，

所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理

论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提

高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，

提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

总结四：教师年度考核个人总结

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就

本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇

于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、

团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范

自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而

来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在

课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得

容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的

理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学

理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所

用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学

生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练,

并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过

程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免

存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

总结五：教师年度考核个人总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏

踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论

知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人

民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、

学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断

成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断

提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊

重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这

些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖

别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代

言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方

法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相

同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学

生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归

纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级

的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传

授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要

达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高

效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的

作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明

观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方

面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何

利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能

说上一会儿。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊

敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、

对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教

学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我

应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导

的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此

项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评

比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在

学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

总结六：年度教师教学总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行

业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教

育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的

思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，

以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自

身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因

为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我

把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性

较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的

思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境

下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，

抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在

校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的

机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不

断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水

平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平

时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不

快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动。

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初

进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的

教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，

及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到

顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部

的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，

我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教

学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不

断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

总结一：教师年度考核个人总结

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指

导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工

作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，

发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百

倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我

虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学

理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作

交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经

验的积累。发表教学论文1篇。

_在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一

位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，

所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理

论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提

高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，

提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

总结二：教师年度考核个人总结

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规

范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力

为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大

面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中向共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，

解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加

学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索

和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、

为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬

领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无

原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合

素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教

材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些

困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持

相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课

堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及

时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的

回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

总结三：教师年度考核个人总结

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校

安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党

员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学

生普遍基础差,学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有

效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，

研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选

择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的

问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解

题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和

辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和

有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校

本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自

己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学

生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度

加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，

工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为

人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工

作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人

知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，

每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面

前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布络工作，只

有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业

典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如

何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，

还是有很多可以做的。继续努力吧。

总结七：年度教师个人工作总结

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将

从教育、教学、主要成绩、年级组几个方面分析我的工作情况。

一.教学工作

本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生

已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。

（一）认真钻研教材

现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单

元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合

班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的

练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。

（二）课上注重培养学生的学习能力。

在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，

我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事

却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问

题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正

了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言

的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些

的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生

我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大

大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回

答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我

会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是

和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样

的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音

洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，

我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今

记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上

我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提

高自己的能力。

三.主要成绩

本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学

校师德标兵；《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题

一等奖；《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖；《浅谈阅读教

学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项

测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。

四.年级组工作

我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教

学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一

致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我

们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语

文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之

间的最高与最低的分差也在

我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的

爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群

体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。

我期待着下一个崭新的学期。

总结八：学年度教师个人工作总结

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上

自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目

只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的

问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新

闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来,

也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天

下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常

工作事务，认认真真做好本职工作。

教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入

开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;

月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈一一“同课异构”教学研讨会》；

月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，

课改半月谈一一“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，

并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实

践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信

息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨

梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受

到了与会者的一致好评。

其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生

参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，组织好

各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动;

月，一、二年级讲故事比赛活动:，组织开展“亮我才艺，秀我风采一一河中中心小学‘教

师才艺展示'”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作

品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足一一业务技术不

够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存

在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,

更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态

度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动

中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，

努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”潺小精神，以友

善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大

努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

总结九：教师个人工作总结

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让

我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步

都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教

学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,

课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥

自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的

学