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文档简介
承担关爱集体的责任第二课在承担责任中成长
,一个温馨的词语,它不能离开个体而存在。集体1、我是集体的一员
1)、集体与个体的关系:,也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
一滴水只有放进大海,才能永不干涸。
——雷锋
个体主题
“我的难题”发件人
王小明2006、7、18收件人
赵小龙
内容小龙,你好!刚才我接到几年没见的表哥打来电话,说他明天7:30左右到达火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望我7:30能够到火车站见一面。我很想见表哥,但明天我们班要进行暑假社会实践活动,7:30准时从学校出发,小龙,你说我该怎么办?
你们认为王小明应该怎么办?为什么?
集体利益与个人利益是相互依存的。
1.一旦集体利益受损,个体利益也难以保证;只有维护集体利益,个人利益才有保障。
2.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
2)、集体利益与个人利益的关系:
3)正确处理集体利益与个人利益的原则:1.集体应充分尊重和保护个人利益
2.个人更应该积极关心和维护集体利益。3.当个人利益与集体利益相冲突时,个人利益要服从集体利益。主题
“我的回复”发件人
赵小龙2006、6、18收件人
王小明
内容
小明,你好!你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益,而“见你表哥”则是个人利益,当个人利益与集体利益相冲突时,个人利益要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。主题“我的所做所为”发件人
王小明2006、7、18收件人
赵小龙
内容
小龙,我是班级里一名普通学生,大家都叫我“管事大王”。为了美化教室,我动员大家从家里带来花卉;邻班同学来借卫生用具,我记在心里及时要回;我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟,然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次,我要求值日马虎的同学重新打扫教室,值日生气呼呼地冲着我大嚷:“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”主题“我的问题”发件人
王小明2006、7、18收件人
赵小龙
内容
小龙,遇到这种情况,我该怎么办?你遇到到过这种类似的现象吗?假如让这种现象延续下去,我们的班级将会……
集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。主题
“我的回复”发件人
赵小龙2006、7、18收件人
王小明
内容
关爱集体,人人有责主题
“我的困惑”发件人
王小明2006、7、18收件人
赵小龙
内容人多力量一定大吗?为什么众人拾柴会火焰高,而三个和尚去没水喝呢?众人拾柴火焰高!一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。那么,集体的力量取决于什么?P21
不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。1、关爱集体,表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。主题
“关注生活”发件人
王小明2006、7、18收件人
赵小龙
内容
你班还有关爱集体的例子吗?2、关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。校运动会3、关爱集体,还表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
关爱集体,从自我做起,从小事做起!你该怎么办承担关爱集体的责任
个人与集体相互依存我是集体的一员个人利益与集体利益相联系个人应该关心和维护集体的利益
承担关爱集体的责任关爱集体,建设集体关爱集体人人有责自觉维护集体的荣誉和利益发扬集体的好作风善于团结他人,让集体发挥更大力量
课堂练习:
一.是非判断题(对的打“√”,错的打“ⅹ”)1.“人心齐,泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。()2.我们每一个人生活在集体中,所以,我们每一个人都应主动关心集体,建设集体。()√√出谋划策:一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长,使学生能心情愉快,充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗?堂上练习:单选
1.“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明A.整体利益必须服从局部利益B.个人利益与集体利益是相互依存的C.维护集体利益就不能追求个人利益D.集体利益要服从个人利益B
2.放学了,可今天轮到小明的小组打扫卫生,因为想着要看“世界杯”足球赛,于是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为,你认为
A.不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中,就应对集体负责
B.为了看向往已久的“世界杯”足球赛,而没倒垃圾这是情理之中的事
C.倒垃圾是每个人的责任,不一定非要小明倒
D.我们每个人都不能离开社会而生存
A
3.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明:
A.人生价值的实现体现在我得到了什么
B.关爱集体,人人有责
C.集体利益、他人利益高于个人利益
D.关爱集体必须以社会对个人的尊
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