2022-2023学年山东省枣庄市山亭区部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】

2022—2023学年度第二学期阶段性监测试题六年级语文（时间：90分钟满分：100分）一、积累及运用1.看拼音，写词语【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“骆驼、肿胀、抵抗”容易写错，注意书写。2.把每一组有错误或不是同一类的词语用“/”划掉。A．间断（jiān）凹地（āo）商业簿（bù）波罗的海（dì）B．头涔涔泪潸潸精兵简正翻箱倒柜C．闲在清一色玩意儿零七八碎儿D．独占鳌头摘得桂冠名落孙山拔得头筹【答案】A．间断（jiān）B．精兵简正C．清一色D．名落孙山【解析】【详解】本题考查字音、字形易错字及词语归类。A．间断（jiān）——jiàn。B．精兵简正——精兵简政：精简人员，缩减机构。C．“闲在”“玩意儿”“零七八碎儿”是北京方言，“清一色”不是，应划掉“清一色”。D．独占鳌头：后泛称在竞争中夺得首位。摘取桂冠：取得第一(冠军)的意思。名落孙山：比喻应考不中或选拔时未被录取。拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格的意思。“独占鳌头”“摘取桂冠”“拔得头筹”都表示取得第一，“名落孙山”则表示落选，应划掉“名落孙山”。3.下列语句与“欲知山中事，须问打柴人。”表达的意思相同的一项是（）A.听君一席话，胜读十年书。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。C.莫道君行早，更有早行人。 D.路遥知马力，日久见人心。【答案】B【解析】【详解】本题考查谚语意思欲知山中事，须问打柴人，要想知道一座山中的事情，必须要问经常在山中行走的打柴人。A.听君一席话，胜读十年书：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。B.近水知鱼性，近山识鸟音：常在水边会熟悉不同鱼儿的习性，久近山林，能辨别各种鸟儿的叫声。比喻只要融入其所处环境近距离观察研究，通过实践加深认识，就很容易了解事物的本质，把握其内在规律。C.莫道君行早，更有早行人：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。D.路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。故选B。4.下列说法有误的一项是（）A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。诗中的“迢迢”“皎皎”等叠音词生动传神，增加了诗歌的韵律美，自然贴切地表达情思。B.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，用一连串的问句表达了对时光流逝的无奈和惋惜。C.“真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗？我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？”这句话运用心理描写表现出作者等待时焦急的心情。D.过年的时候吃年糕，寓意年年有余，生活幸福。【答案】D【解析】【详解】本题考查对课文内容、理解句子及文化常识的掌握。D．有误。过年吃年糕寓意年年高，人们的工作和生活一年比一年好。吃鱼寓意年年有余，生活幸福。故选D。5.下列内容表述不正确的一项是（）A.把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感，这就是直接描写。B.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。C.写作品梗概时，要保留“主干”，去除“枝叶”，语言要简明。D.读名著时，遇到人物关系比较复杂情况。可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。【答案】A【解析】【详解】本题考查阅读方法和策略。A.把情感融入具体的人事或景物之中，在叙述中自然而然地流露出情感，是间接描写，选项说法错误。故选A。6.按要求完成句子。（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分的特点，运用相同的修辞手法仿写。）老师好瘦啊，_____________。（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）_____________________。（3）在生活中，我们心情不同，对身边事物的感受也不同。请根据提示，通过景物描写，表达不同的心情。①试卷发下来了，我考得很糟糕。我走在回家的路上，_______________。②阳春三月，到处生机勃勃。我奔跑在原野上，__________________。【答案】①.老师好瘦啊，瘦得仿佛一阵风就能把她吹走。②.刚上学的小孩子，毕了业的大孩子，工作了十几年的老孩子，提到红烧肉，谁不是立刻嘴里面生出了很多的口水呢。③.天色灰蒙蒙的，小鸟叽叽喳喳地吵个不停，花儿耷拉着脑袋，街旁的小狗一副凶巴巴的样子，好像在嘲笑我似的。④.阳光温柔地洒在我的身上，春风轻抚着我的头发。金黄的油菜花露出了灿烂的笑容，蝴蝶在翩翩起舞，好像在赞美春天的美丽。【解析】【详解】本题考查的是学生对句式的理解。根据阅读原句，可知（1）句中“大山都抖了三抖”是夸张的写法，说明吼的声音大。故写句子为：老师好瘦啊，她的腰只有我的巴掌大。老师好瘦，就一根甘蔗，又细又长。（2）阅读句子“小孩子”、“大孩子”、“老孩子”是逐渐增加的。故写句子为：蹒跚学步小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起冰糖葫芦，谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。（3）根据提示，通过景物描写，表达不同的心情。①试卷发下来了，我考得很糟糕。我走在回家的路上，觉得书包有千斤重，把我的心胸积压得扁扁的，几乎就要窒息了，痛苦弥漫在我的周围。②阳春三月，到处生机勃勃。我奔跑在原野上，原野里一派生机勃勃的景象.小草吐出绿芽,百花开成一片,小鸟鸣叫着飞来飞去。7.根据语境填写俗语。老师经常教导我们，读书时要用心用意，正所谓：“_______，_______”；与人相处时能够接受别人中肯的劝告或批评，正所谓：“_______，_______”。【答案】①.读书须用意②.一字值千金③.良药苦口利于病④.忠言逆耳利于行【解析】【详解】本题考查俗语谚语。“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》，句意：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。8.根据课文内容填空。（1）《为人民服务》是_______在_______同志的的追悼会上做的演讲，文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，_______，_______。（2）《匆匆》：过去的日子如_______，被_______，如_______，被_______。【答案】①.毛泽东②.张思德③.或重于泰山④.或轻于鸿毛⑤.轻烟⑥.微风吹散了⑦.薄雾⑧.初阳蒸融了【解析】【详解】本题考查的是学生对课文内容的默写熟记。根据课文知识可知（1）《为人民服务》它源于1944年9月8日毛泽东主席作的一次著名的演讲。当时，在为战士张思德举行的追悼大会上，毛泽东主席第一次从理论上深刻阐明了为人民服务的思想。根据阅读课文“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”（2）《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文中细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。阅读课文内容“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”二、阅读实践课内阅读①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。①除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。②有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。9.选文按照____的顺序，详写的是____的情景，略写的是_____的情景，这样写的好处是_________10.从文中可以看出，元宵节的习俗有（）（多选）A.逛天桥 B.看花灯 C.放花炮 D.吃元宵11.读文中画“_____”的句子，完成练习。句①通过将______、______与元宵节进行对比，突出了元宵节______的特点；句②运用了____的修辞手法，从______、______两个方面，说明了灯很多。12.近年来，有些地方在春节期间禁止燃放烟花爆竹，对此你有什么看法？____________________【答案】9.①.时间②.元宵节(或正月十五）③.正月初六④.详略得当，中心突出，突出了最具特色的民俗活动，给人留下深刻的印象。10.BCD11.①.除夕②.大年初一③.火炽而美丽④.排比⑤.数量⑥.种类12.我认为春节期间不应该限制燃放烟花爆竹。因为烟花爆竹可以渲染春节的喜庆气氛，人们可以借此表达过节的喜庆心情，放松身心，度过一个欢快热闹的春节,表达人们对未来美好生活的向往，寄托着人们对未来的憧憬。

【解析】【9题详解】本题考查写作顺序。从文章第①自然段句子“多数铺户在初六开张”，文章第②自然段句子“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”可知文章是按照时间顺序写的，根据文章篇幅的大小确定元宵节是详写的情景，初六是略写，这样写详略得当，重点突出，详写的部分能给人留下深刻的印象。【10题详解】本题考查文章内容理解。从第②自然段句子“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”、“孩子们买各种花炮燃放”、“大家还必须吃元宵啊。”可知元宵节的习俗有看花灯、放花炮、吃元宵。故选BCD。【11题详解】本题考查理解句子意思。观察所给句子，从“除夕是热闹的”“大年初一是体面的”可知把除夕、初一和元宵节进行对比，从句子“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”可知元宵节“火炽而美丽”的特点。观察所给第二个句子，抓关键“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样”，四个相同的句式构成了排比，运用了排比的修辞手法。从数量和种类两方面，说明了灯很多。【12题详解】本题考查语言表达。结合自己的思考，组织语言，表明自己的观点，若不赞成禁止燃放烟花爆竹，可以从文化习俗、节日气氛等方面说明理由；若赞成禁止燃放烟花爆竹，可以从消防安全、空气污染等方面说明理由。如：我认为春节期间禁止燃放烟花爆竹是比较明智的，首先因为烟花爆竹燃放不当容易引起火灾，存在安全隐患；第二燃放气体对空气会造成污染；第三如果一直放炮也会影响别人休息的。课外阅读稻子熟了①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会留在这么偏远的小山村。④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说:“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么难处，我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。⑪妈妈，稻子熟了，我想您了！13.读完全文，你觉得最能直接抒发作者情感的句子是:___________14.第④段中画“_____”的句子运用了____、____描写，生动形象地写出了母亲对“我”的__________；第⑦自然段中画“”的句子让我们感受到“我”对母亲的_______，这让我们联想起本学期学过的一句俗语：_____________。15.作者说“这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊。”，结合第⑨自然段的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响？___________________16.联系上下文，解释下面句子中加点词语的不同含义。“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”，这句话中的第一个“种子”指的是__________，第二个“种子”指的是_______________。17.课文最后一自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？___________________【答案】13.妈妈，稻子熟了，我想您了！14.①.动作②.语言③.担忧和牵挂④.愧疚⑤.树欲静而风不止，子欲养而亲不待15.①小时候的英语启蒙，让“我”具有超越时代的视野；②对“我”求学读书的执着和鼓励，让“我”获得系统的现代教育,获得搏击风浪的胆识；③摇篮前讲尼采，教育“我”有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。16.①.杂交水稻的种子②.小时候母亲对“我”的启蒙和教育17.首尾呼应，使文章结构严谨，内容突出，对文章的中心起强化作用，进一步表达了作者对母亲的无限追思之情。【解析】【13题详解】本题考查寻找关键句子。从文章第⑪自然段句子“妈妈，稻子熟了，我想您了！”可知直接抒发了作者对妈妈的思念之情。【14题详解】本题考查描写方法。从划线句子中的关键词“贴、顺着、找、叹了口气”和句子“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”可知描写了母亲的动作和语言，从母亲陪我找地图和担忧我到那儿会吃苦可以看出母亲对“我”的担忧与关爱。抓住第⑦自然段划线句子“我真的好后悔”可知我对母亲的愧疚与后悔，这让我们想到了俗语：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶，子女想要好好孝敬的时候老人却已经不在了!【15题详解】本题考查概括文章内容。从第⑨自然段句子“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？”可知小时候的英语启蒙，让作者具有超越时代的视野；从第⑨自然段句子“无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？”可知母亲的执著和鼓励，让作者获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；从第⑨自然段句子“无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？”可知摇篮前讲尼采，让作者具有昂扬的生命力、意志力和坚定的信念。【16题详解】本题考查理解词语含义。从文章第⑨自然段句子“我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？”可知“种子”指的是杂交水稻的种子，从文章第⑨自然段句子“这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”种子指的是小时候母亲对“我”的启蒙和教育。【17题详解】本题考查文章写法。文章开头写“稻子熟了，妈妈，我来看您了。”结尾是“妈妈，稻子熟了，我想您了！”开头和结尾首尾呼应，一是能使结构更加完整和严谨；二是能使含义更加深刻，使情感更加强烈，主题更加突出，从而加深读者印象，引起读者共鸣，提高表达效果。点击大阅读18.走进古诗词（1）诗词中的风景朦胧的月夜王建：“_________，不知秋思落谁家”；王安石：“春色恼人眠不得，________”；张若虚“春江潮水连海平，___________”。绵绵的春雨杜甫“_________，当春乃发生”。韩愈“_________，草色遥看近却无”。（2）诗词中的情谊有王维话别时的不舍“劝君更尽一杯酒，_________”；有张养浩途径潼关时的伤感“伤心秦汉经行处，__________”。（3）诗词中的气节竹子“咬定青山不放松，_________”的坚韧；石灰“__________，要留清白在人间”的坚贞；梅花“不要人夸好颜色，___________”的高洁。【答案】①.今夜月明人尽望②.月移花影上栏杆③.海上明月共潮生④.好雨知时节⑤.天街小雨润如酥⑥.西出阳关无故人⑦.宫阙万间都做了土⑧.立根原在破岩中⑨.粉骨碎身浑不怕⑩.只留清气满乾坤【解析】【详解】本题考查的是学生对古诗词的熟记并准确默写。（1）选自唐代诗人王建《十五夜望月寄杜郎中》：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。选自宋代诗人王安石《春夜》：金炉香尽漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏干。选自唐代诗人张若虚《春江花月夜》：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！

选自唐代诗人杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

选自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（2）选自唐代诗人王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。选自元代诗人张养浩《山坡羊·潼关怀古》：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（3）选自清代诗人郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。选自明代诗人于谦《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。选自元代诗人王冕《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。快乐读书19.把与作者对应的国籍、作品、表达的情感连起来。美国塞尔玛·拉格洛夫《鲁滨逊漂流记》表现对自由的向往英国马克·吐温《汤姆·索亚历险记》表现主人公的成长变化瑞典丹尼尔·笛福《骑鹅旅行记》激励青少年对抗困境【答案】【解析】【详解】本题考查的是学生对作家作品的识记。塞尔玛·拉格洛夫，出生在瑞典莫尔巴卡庄园一个世袭贵族地主家庭。1907年，出版长篇小说《尼尔斯骑鹅旅行记》。1909年，获得诺贝尔文学奖。《骑鹅旅行记》主要内容：小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。《骑鹅旅行记》中心思想是告诉我们，要做一个勇敢、热心的孩子，还要善于去帮助别人。马克·吐温是美国作家、演说家，代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》。《汤姆·索亚历险记》主要讲了主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业的故事。《汤姆·索亚历险记》小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。丹尼尔·笛福出生于英国伦敦圣盖尔斯街，1719年，出版长篇小说《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛。《鲁滨逊漂流记》表达了作者对生活始终积极进取，乐观向上对生命和生活的热爱和永不放弃的思想感情。激励青少年对抗困境。20.下图是名著《汤姆索亚历险记》的相关插图，请根据作品内容给下列情节排序。正确的序号为：____________【答案】③⑤②①④【解析】【详解】本题考查课外阅读与积累。《汤姆索亚历险记》中写了汤姆的五次历险。第一次是和哈克半夜到墓地检验胆量，第二次是和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗，第三次是和哈克到鬼屋寻宝，第四次是和贝琪在魔克托尔山洞迷路，第五次是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。观察插图，第一幅图是汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路，第二幅图是鬼屋寻宝，第三幅图是墓地试胆，第四幅图是再次洞中寻宝，找到金币，第五幅是和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。故排序为③⑤②①④。21.习作展示。题目：想起这件事，我就要求：①把题目补充完整，可填（开心、委屈、后悔、自豪、愤怒、感动等等）。②选择自己感触最深的事情写具体，把情感真实自然地表达出来，尝试把情感融入到对人、事或景物的叙写中。③条理清楚，语句通顺，不少于400字。【答案】例文：想起这件事我就很惭愧世上有许许多多形形色色的事情，有令人感到开心的，有令人感到难过的，有令人感到无奈的，也有令人感到惭愧的，而我就有一件事情，一想起来就令我很惭愧。这是一个炎热的午后，太阳高高的挂在天上，那么高，那么亮，仿佛能熔化一切似的，花花草草早已溃不成军，树木失去了往日的风采。我吃完午饭，拿来一大堆乐高，先把空调调低了一点，开始了拼搭。我可是一个玩乐高的高手，只要材料足够，我可以在没有图纸的情况下还原一辆汽车，但我却一直拼不出乐高弹弓。今天我好不容易在网上找到了教学视频，我的心激动的像只兔子上蹿下跳的，但是拼搭乐高一定要心态平和，我调节了一下心情，开始认真的拼搭起来，我用乐高零件拼搭出一个弹弓的形状，两边弯的地方做了两个洞，穿进去一条橡皮筋，在像皮筋上穿一个皮革，一个乐高弹弓就做好啦！来试试乐高弹弓的威力吧！先找目标，