第五单元 分米和毫米（易错梳理）-二年级下册数学单元复习讲义 苏教版

🚩分米和毫米💡知识盘点⭐注意粉笔盒的高度大约是1分米；银行卡、电话卡的厚度大约是1毫米。🎯知识点1⭐注意粉笔盒的高度大约是1分米；银行卡、电话卡的厚度大约是1毫米。1、认识分米：10厘米是1分米，分米用字母“dm”表示。2、认识毫米：直尺上每1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米。毫米用字母“mm”表示。🎯知识点2：简单的单位换算⭐注意⭐注意米、分米、厘米、毫米每相邻两个长度单位之间的进率是10。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米💡易错集合🔎易错点1：对长度单位的概念理解不够准确⭐点拨选择合适的长度单位填写时，首先要对长度单位形成一个正确的表象，对于日常生活中的事物的长度有一个正确的认识。⭐点拨选择合适的长度单位填写时，首先要对长度单位形成一个正确的表象，对于日常生活中的事物的长度有一个正确的认识。教室的门高2（）小明身高120（）解析要对所学的长度单位形成一个正确的表象。教室的门应该比成人的身高高一些，应该是2米。小明的身高120后面的单位，填米是不合适的，120分米=12米，显然也不合适，120厘米=1米20厘米，这个是符合实际的。解答米厘米✨针对练习1在（）里填上合适的长度单位。长8（）讲桌高8（）蜗牛高10（）黑板长约4（）🔎易错点2：比较大小⭐点拨两个数量比较大小，当两个数相同时，高级单位的那个数量大；当两个数的单位不同时，先把它们转化成相同单位的数量，在进行比较。典例在◯里填上“＞”“＜”或“⭐点拨两个数量比较大小，当两个数相同时，高级单位的那个数量大；当两个数的单位不同时，先把它们转化成相同单位的数量，在进行比较。4米◯400厘米40厘米◯1米17分米◯1米解析两个单位不同的数量进行比较，一半分为两种情况：第一种情况是两个数相同，单位不同，高级单位大的数量大；第二种情况是数和单位都不同，不能直接比较它们的大小，要对其中一个进行单位换算，使它们的单位统一，再进行比较。解答=＜＞✨针对练习23分米◯3厘米48厘米◯50分米100米◯100厘米5厘米◯50毫米🔎易错点3：简单的单位换算⭐点拨把高级长度单位转化为低级长度单位，它们之间的进率后面有几个0，就在高级长度单位的数的后面添上几个0。把低级长度单位转化为高级长度单位，它们之间的进率后面有几个0，就去掉低级长度单位的数的后面的几个0。典例⭐点拨把高级长度单位转化为低级长度单位，它们之间的进率后面有几个0，就在高级长度单位的数的后面添上几个0。把低级长度单位转化为高级长度单位，它们之间的进率后面有几个0，就去掉低级长度单位的数的后面的几个0。（）厘米=50毫米3厘米+10毫米=（）厘米100厘米-70厘米=（）分米解析1分米=10厘米，6分米=60厘米；1米=10分米。20分米就是2米；10毫米=1厘米，50毫米就是5厘米；3厘米+10毫米=（）厘米，前面两个加数部分单位不统一，先统一单位再进行计算，10毫米可以转化成1厘米，就变成3厘米+1厘米=（）厘米，单位相同，把数字相加即可；100厘米-70厘米=（）分米，等号左边单位相同，数字可以直接相减，100-70=30，注意等号右边的单位是分米，要把30厘米转化成分米，10厘米=1分米，30厘米也就是3分米。解答602543✨针对练习310厘米=（）分米90毫米=（）厘米（）分米=4米7厘米=（）毫米70厘米+30厘米=（）厘米=（）分米=（）米💡跟踪训练一、选择题1、右图中的橡皮的长度是（）。A、4厘米B、4厘米5毫米C、5厘米5毫米2、下面（）的厚度接近1毫米。A、一张银行卡B、一本字典C、一本数学书3、1米里面有（）个1厘米。A、10B、100C、10004、我们教室的长大约是9（）。A、厘米B、米C、分米5、小红132厘米高，小丽14分米高，小敏1米42厘米高，她们三人中，（）最高。A、小红B、小丽C、小敏二、填空题1、在（）填上合适的单位。门高约2（）丝瓜长约2（）字典厚约5（）橡皮长约3（）桌子高约7（）树高约3（）2、在（）里填上合适的数。75分米=（）厘米30厘米=（）分米1米+40厘米=（）厘米60米=（）分米40分米=（）米100厘米+2米=（）米3、在◯里填上“＞”“＜”或“=”。7毫米◯1分米60毫米◯3厘米28毫米◯2分米9分米◯2米4、一支铅笔原来长18厘米，用去20毫米后，还剩（）厘米。5、小明身高9分米，他再长（）分米正好是1米。6、一根彩带用去了全长的一半还多13分米，这时还剩37分米，这根彩带原来长（）分米，合（）米。三、判断题1、写字时眼睛离桌面15毫米比较合适。()2、毫米是比厘米还要小的长度单位，用毫米做单位的数量一定比用厘米做单位的数量小。()3、晓东的身高是15米。()4、火车每小时行120米。()5、从北京到上海的距离约为600米。四、量一量。1、2、（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米3、下图是菲菲文具盒里的小棒的长度测量，它长（）毫米。五、解答题1、下面是五名同学的身高记录表。请你按从高到低的顺序依次给他们排序。姓名贝贝丽丽天天莎莎乐乐身高1m30cm14dm156cm16dm1m5dm2、把一根长5分米的钢管截成每段长8厘米的小钢管，可以截多少段？还剩多少厘米长的钢管？3、某市2023年4月份的降水量是65毫米，5月份的降水量比4月份的降水量低了23毫米，5月份的降水量是多少毫米？4、改错。（选择合适的长度单位进行改正）2023年12月2日星期六天气晴今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了2厘米长的牙刷，刷完了牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有200毫米。上学路上我看见了一棵高2分米的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树扶正并绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的铅笔和4米厚的笔记本，认真做起笔记。💡参考答案🏅针对训练针对训练1：厘米分米毫米米针对训练2：＞＜＞=针对训练3：194070100101🏅跟踪训练一、1、B【解析】注意被测量物体的左侧不是对齐0刻度线，而是1厘米刻度线，右侧对准的刻度是5厘米5毫米，物体的总长度为5厘米5毫米-1厘米=4厘米5毫米。2、A3、B4、B5、C二、1、米分米厘米厘米分米米2、75031406433、＜＞＜＜4、165、16、10010三、1、×【解析】写字时眼睛离桌面15厘米比较合适。2、×【解析】毫米是比厘米还要小的长度单位，但不是说用毫米做单位的数量一定比用厘米做单位的数量小。3、×【解析】晓东的身高是15分米。4、×【解析】火车每小时行120千米。5、×【解析】从北京到上海的距离约为600千米。四、1、242、323、6五、1、莎莎16dm＞天天156cm＞乐乐1m5dm＞丽丽14dm＞贝贝1m30cm2、5分米=50厘