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文档简介
统编二年级语文上册教学设计(教案)等
第七单元
本单元围绕“想象”这一主题,编排了《夜宿山寺》《敕勒歌》两首古诗和《雾在哪
里》《雪孩子》两篇经典文章,课文富有童趣,意境优美,深受学生们的喜欢。单元语文要
素是“借助语言文字展开想象”,这是继一年级上册第六单元“联系生活,合理想象”后又
一个以“想象”为主题的单元。本单元课文侧重通过图文对照开启对学生的想象训练,仿照
课文句式发挥想象说话,让学生获得初步的情感体验,为中高年级借助文字边读边想象,感
受自然与艺术之美奠定基础。
19.古诗二首
chen^
二、看拼音,写词语。
tianyecangmangguangyinjingxiabugan
三、解释下列词语的意思。
危楼:______________________________________________________
百尺:______________________________________________________
恐惊:______________________________________________________
草低:______________________________________________________
四野:______________________________________________________
四、课文整体梳理。
1.《夜宿山寺》的作者是唐朝(),这首诗用()的手法。把
山寺的()和夜晚的()写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。
2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置(),诗
中描写的景物有(),(),(),(),(),
(),()0
五、重点段落品析。
《敕勒歌》
敕勒川,阴山下,天似穹庐,。
,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1.把诗歌补充完整。
2.敕勒歌是一首朝时的民歌。
3.穹庐是指__________
4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读
六'写一写。
最高的楼,用诗句表示:___________________________________________
一、略
二、田野苍茫光阴惊吓不敢
三、危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。
百尺:虚指,不是实数,这里形容楼很高。
恐惊:唯恐惊动。
天苍苍:天蓝蓝的。
茫茫:辽阔无边的样子。
四、1.李白夸张高静
2.敕勒川,阴山下敕勒川阴山天野风草牛羊
五、1.笼盖四野天苍苍2.北3.蒙古包4.现
六、危楼高百尺,手可摘星辰。
19古诗二首
第一课时
一、解释词语。
百尺:o危:o恐:
二、把古诗补充完整。
危楼(),手可摘()。
()高声语,恐惊()。
三、用自己的话说说“不敢高声语,恐惊天上人”的意思。
第二课时
一、解释词语。
似:o穹庐:o盖:
二、用自己的话说说“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的意思。
三、制作一期以“草原”为主题的手抄报。
参考答案
第一课时
一、百尺:表示很高,但不是实数。
危:表示高的意思。
恐:恐怕
二、高百尺星辰不敢天上人
三、不敢大声说话,恐怕惊动天上的仙人。
第二课时
一、似:好像。穹庐:大帐篷。盖:罩。
二、蓝蓝的天空一望无边,碧绿的草原无边无际,风儿吹过,草儿弯下腰,草丛
的牛羊就显露出来了。
三、略
20.雾在哪里
一、把句子中加点字的读音补充完整。
1.从前有一片零(W—),他是个泡(t—)气的孩子。
2.街(j)道连同房屋和桥梁(1),都露出来了。
二,读句子,看拼音,写词语。
sanbu
1.我喜欢到边去
密jiS
2.屋内的香水味||||没有
三、仿照例句写句子。
1.无论是天空,还是天空中的太阳,都不见了。
四'课文整体梳理。(根据课文内容填空)
课文主要讲了是个淘气的孩子,有一天它飞到,把大海、
天空连同太阳都藏了起来;又来到,把海岸和城市藏了起来;最后他
躲在把藏了起来。
五、重点段落品析。
“我要把自己藏起来。。
不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,
都雷(lulou)出来了。路上走着行(hangxing)人,小黑猫也出现了,它摇
着黑尾巴,悠闲地散步。
雾呢()消失了()不知道哪里去了()
1.给加点字选择正确的读音,把不正确的划去。
2.给文章的最后一句话加上合适的标点。
3.选文共有自然段,其中第自然段讲的是雾把自己藏起来后,
、、、、街道、房屋、桥梁都露出来
了。
六'写一写。
请用几句话,形容一下你的一位好友。
一、1.udoan2.ieiang
二、1.河岸散步2.久久消失
三、1.无论是在家里,还是在学校,你都要专心学习。
四、雾海上岸边城市上空自己
五、1.luhario
2.?,o
3.3二天空太阳海岸城市
六、示例:我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行,有一副乐于助人的好心
肠。
0雾在哪里
第一课时
一、看拼音,写汉字。
lunanwujiusan
不()海()房()不()()步
二、搜集一下有关天气的谚语。
三、写出带有下列偏旁的字。
尸()()()攵()()()
第二课时
一、用“无论……还是……都”写一句话。
二、在你的眼里,雾是什么?
三、搜集关于雾的谚语。
参考答案
第一课时
一、论岸屋久散
二、1.久雨刮南风天气将转晴2.云绞云雨淋淋3.朝起红霞晚落雨晚起红霞晒
死鱼4.天有铁砧云地下雨淋淋5.直雷雨小横雷雨大。
三、尸(屋)(层)(居)攵(散)(放)(收)
第二课时
一、无论刮风还是下雨,我都要按时上学。
二、例如:雾像仙境一样,富有诗情画意。
三、十雾九晴清晨雾浓,一日天晴
21.雪孩子
一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。
二,看拼音,写词语。
ganzoupangbianqishuichanggexingwang
三'照样子,写词语。
又说又跳又—又—又—又—又—又
四'照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
兔妈妈堆了一个雪孩子。
五、课文整体梳理。(根据课文回答问题)
为什么雪孩子不见了?
六、重点段落品析。
()小白兔()小白兔()你在哪里()雪孩子冲进屋里,冒
着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,
跑到屋外。
1.给文中的第一句话加上标点。
2.用加点的词造句。
他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
3.读完短文,我们了解到是把小白兔救了。
七'猜谜语。
小白花,飞满天,下到地上像白面,下到水里看不见。(打一自然现象)
谜底----------------
一、略
二、赶走旁边汽水唱歌兴旺
三、又大又圆又高又胖又长又细
四、兔妈妈堆了一个雪孩子,一个漂亮的雪孩子。
五、我知道,雪孩子其实就是雪人,它遇到火就会化成水。
六、1.“,!?”
2.上课铃响了,同学们连忙走进教室。
3.雪孩子
七、雪
21雪孩子
第一课时
一、看拼音,写汉字。
changganwangpanghun
()歌()快很()()边()身
二、写出带有下列偏旁的字。
口()()日()()
三、给多音字选择正确的读音。
呀:yaya
1.这里的景色好美呀()!
2.哎呀(),我把书落家里啦!
第二课时
一、按课文内容填空。
下雪了,小白兔跟着()玩,很快乐。着火了,()
救小白兔,小白兔得救了,()化成了(),变成了
天空中的()。
二、用以下词语写句子。
又.…又.…:______________________________________________________
终于.…:________________________________________________________
三、仿照例子,写句子。
例:雪孩子变成很轻很轻的水汽。。
蚕卵里钻出一位蚕姑娘。(又黑又小的)
参考答案
第一课时
一、唱赶旺旁浑
二、口(唱)(叶)日(旺)(晴)
三、1.ya2.ya
第二课时
一、雪孩子雪孩子雪孩子水一朵美丽的白云。
二、又…又…:桃子又大又红,可爱极了。
终于…:我终于学会了查字典了。
三、蚕卵里钻出一位又黑又小的蚕姑娘。
语文园地七
第一课时
一、你还知道我国的哪些地方,都有些什么动植物?
二、你所知道的独体字还有哪些?独体字部首查字法的规则是怎样的?
三、找找下来汉字的部首。
田()舟()刀()
第二课时
一、课下搜集一些民谚
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