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文档简介
爬天都峰PATIANDUFENG小学四年级语文课件第1页1．认识“陡、链”等6个生字。2．正确、流利、有感情地朗诵课文。3．体会“我”和老爷爷怎样在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难过程。4．知道善于从他人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上品格。学习目标第2页峰[fēng]似[sì]仰[yǎng]顶[dǐng]苍[cāng]咱[zán]爬[pá]生字练习第3页奋[fèn]勇[yǒng]汲[jí]辨[biàn]居[jū]陡[dǒu]生字学习第4页石级：石头台阶。仰视：抬头望。攀着：（抓着铁链）向上爬。心颤：心在颤动，说明心里很害怕。鲫鱼背：天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米狭长光滑石脊，石脊两旁是万丈深渊。词语解释第5页爬天都峰爬天都峰暑假里，父亲带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！突然听到背后有些人叫我：小妹妹，你也来爬天都峰？我回头一看，是一位白发苍苍老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！课文讲解第6页我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：老爷爷，您也来爬天都峰？老爷爷也点点头：对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬像小猴子一个样……爬呀爬，我和老爷爷，还有父亲，终于都爬上了天都峰顶在鲫鱼背前，父亲给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。课文讲解第7页老爷爷拉拉我小辫子，笑呵呵地说：谢谢你啦，小妹妹。要不是你勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在竟然爬上来了！不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬！我应该谢谢您！父亲听了，笑着说：你们这一老一小真有意思，都会从他人身上汲取力量！课文讲解第8页课文描写了在暑假里，父亲带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。我们相互勉励，克服困难，终于爬上了天都峰事。课文先描写了天都峰高和陡，说明爬上天都峰非常不轻易，那是需要勇气、力量和决心。接着写“我”和老爷爷相互惊叹，相互钦佩。我要在今后人生道路上，面对困难，面对挫折时，要知道从他人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。朗诵感悟第9页表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上精神。整篇课文描写了“我”由开始犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰心理改变过程学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大困难都能够克服。在人与人.相处中，要相互学习，相互勉励，共同进步。朗诵感悟第10页1、体会我和老爷爷是怎样
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