江苏省镇江市2025届物理九上期中达标检测试题含解析

江苏省镇江市2025届物理九上期中达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如下图所示，闭合开关S，当滑片P向右端滑动的过程中，下列分析正确的是:A．电流表的示数增大，电灯L变亮B．电压表的示数增大，电灯L变暗C．电流表的示数不变，电灯L变亮D．电压表的示数减小，电灯L变暗2．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像.不计液体热损失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断一定正确的是（）A．若ma=mb，则ca＞cbB．若ma＞mb，则ca=cbC．若ca＞cb，则ma＜mbD．若ca＜cb，则ma＞mb3．如图所示，当老师用手触摸静电球时，头发竖起成“怒发冲冠”状．由此判断，竖起的头发丝一定带（）A．正电荷 B．负电荷C．异种电荷 D．同种电荷4．下列关于物体内能的说法中正确的是A．静止的物体没有动能，但有内能 B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越大 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大5．如图所示电路图，当闭合开关S时，发现两灯均不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L1或L2中的一处，则下列判断正确的是A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路6．如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（）A．只闭合S2 B．只闭合S3C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S37．两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流A．亮的电流大 B．暗的电流大 C．两者电流相等 D．无法比较8．改变内能的方式与其它三个不相同的是A．冬天搓手取暖 B．汽油机的压缩冲程混合气体的内能增大C．烧水时水温升高 D．小朋友滑滑梯时臀部发热9．下列各电路图中完全无误的是（）A． B． C． D．10．关于电流和电压，下列说法中正确的是（）A．自由电荷的定向移动形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．电路中的电流是形成电压的原因D．电路两端有电压，电路中就一定有电流11．如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作．由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是A．鼻孔吸气B．气沉丹田C．排山倒海D．打完收工12．下列有关串联和并联的说法正确的是（）A．通过两个用电器的电流相等，一定是串联B．两个用电器两端的电压相等，一定是并联C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路电流都要大D．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联二、填空题13．2017年5月18日，我国首次在南海成功试采海域可燃冰，可燃冰具有热值大、储量大、能直接点燃等特点．它的热值约为1.4×1010J/m3，则3m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为________J．假设这些热量全部被比热容为4.2×103J/(kg·℃)的水吸收，可以使_______kg的水温度升高50℃．14．某工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R串联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示．由图可知，定值电阻R的阻值为_____Ω；当把这个工具单独接在电源电压为6V的电路两端，电路中的电流为_____A．15．用电流表测某段电路中的电流时，若选用0-0.6A的量程，测得的电流值为0.22A，若选用0-3A量程，测得的电流值为0.2A，那么该电路中电流的大小应读取_____A；某同学用有两个量程的电压表（0~3V和0~15V）测量由两节干电池作电源的电路电压时，记录的数据是10V，实际电压应是________V．16．如图所示，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体做功的是_______________（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______________。三、实验题17．（8分）如图所示,用完全相同的甲、乙、丙三个装置,分别探究不同燃料的热值和不同液体的比热容。三个图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量和初温也相同。（1）用甲、乙两图进行实验是为了比较不同物质的______；在两烧杯中分别装入初温度相同且_____相等的两种液体；实验中,是通过比较_________来间接反映两种液体吸收的热量；（2）为了比较不同燃料的热值,必须选择_______两图进行实验。实验中是通过比较_______来反映燃料放出热量的多少。（3）加热过程中,液体的内能________(选填“增加”或“减少”)18．（8分）在探究“滑轮组机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用图甲所示装置测得前3组数据，用图乙装置测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/cm滑轮组的机械效率η110.50.10.70.347.6%220.50.11.10.360.6%340.50.120.34410.10.550.0%（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法.（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_________匀速拉动弹簧测力计，读出第4次实验时乙图中弹簧测力计的示数为_N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_.（3）由表中第1、2、3组数据可知：_____.（4）由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与_____有关.（摩擦力忽略不计）19．（8分）学习了杠杆知识后，小红用身边的物体来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量均为10g）、细线、刻度尺等。(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后的情形如图甲，若想调节铅笔水平平衡，她应将线向_____（选填“左”或“右”）移动。调节铅笔水平平衡可以消除_____对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_____；(2)调节铅笔水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，下表为小红记录的实验数据。动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m0.20.020.10.040.0040.004据此小红得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件_____（选填“相符”或“不相符”），为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_____；A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点(3)在实验过程中，铅笔水平平衡后，小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），松手后铅笔将_____；A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡(4)学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中中的单位换成J，根据功的定义，你觉得可以换吗？_____（选填“可以”或“不可以”）。四、作图题20．（8分）图为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图．21．（8分）开关闭合时，要使两灯都能发光．请在图中圆圈处填上电流表或电压表的符号．五、计算题22．（10分）如图所示，电阻R1为10Ω，电源两端电压为6V，开关S闭合后，求：（1）当滑动变阻器接入电路的电阻为50Ω时，通过电阻R1的电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时，电阻R1两端的电压U1。23．（12分）在如图（a）所示的电路中，电源电压U=6V，电阻R1=20Ω。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移至某处时，电路中电流表A的示数如图（b）所示。求：（1）电流表A1的示数?（2）滑动变阻器连入电路的阻值?

参考答案一、选择题1、D【解析】

分析电路图，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测量电路的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，分析灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化。【详解】图中灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测量电路的电流，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据I=UR得到电路中的电流变小，即电流表的示数变小；根据U=IR可知灯泡两端的电压变小，即电压表示数变小；由故选D。2、C【解析】用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热，相同的时间内两液体吸收的热量相等，由图象可知，相同时间内，a液体升高的温度大于b液体升高的温度，即△ta＞△tb．若ma=mb，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故A错误；若ma＞mb，由c=Q吸/m△t可知，ca＜cb，故B错误；若ca＞cb，由m=Q吸/c△t可知，ma＜mb，故C正确；若ca＜cb，由m=Q吸/c△t可知，无法确定ma和mb的关系，故D错误，故选C．3、D【解析】

当老师用手触摸静电球时，电荷就会转移到人身上，头发丝竖起，互相排斥，根据电荷相互作用的规律，同种电荷互相排斥，那么头发丝应该带同种电荷，但不确定是正电荷还是负电荷，故选D．4、A【解析】

A．物体在任何情况下都具有内能，故静止的物体没有动能，但有内能内，故A正确；B．任何物体在任何情况下都具有内能，内能和温度有关，温度越低内能越小，所以0℃的水的内能较小，但不是没有内能，故B错误；C．内能与物体的运动速度无关，故C错误；D．物体的内能与物体的温度、质量、材料以及存在状态有关，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故D错误．5、D【解析】

由题知，当闭合开关S时，发现两灯均不亮，电流表、电压表均无示数；A．若灯L1短路，则L1不亮、L2亮，电压表也被短路而无示数，电流表有示数，故A错误；B．若灯L1断路，电流表无示数，此时电压表串联在电路中，电压表测量的是电源电压，有示数，故B错误；C．若灯L2短路，则L2不亮、L1亮，电压表有示数，电流表有示数，故C错误；D．若灯L2断路，则整个电路是断开的，两灯均不亮，电流表、电压表均无示数，故D正确。6、C【解析】

要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流应分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，结合电路图可知,应闭合开关S1、S3,断开开关S2,电流从电源正极出发分两支,一支经灯泡L2,另一支经开关S1、灯泡L1,然后共同经开关S3回到负极。故选C.7、C【解析】

由题知，两个灯串联在电路中，因为串联电路的电流处处相等，所以通过二者的电流相等．故选C．【点睛】知道两灯串联，根据串联电路的电流特点分析判断．8、C【解析】

A、冬天搓手取暖，是克服摩擦做功，使手的内能增加；B、汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物做功，混合气体的内能增加；C、烧水时，水吸热温度升高，属于热传递改变物体的内能；D、小朋友滑滑梯时臀部发热，是克服摩擦做功，使臀部的内能增加；由此可知，C选项与其它三个选项在改变物体内能的方式上是不同的．故选C．【点睛】牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．9、D【解析】解：A、图中电流表与灯并联，故A错误；B、图中电压表与灯串联，故B错误；C、图中电压表虽然与灯并联，但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出，故C错误；D、图中电流表与灯串联，并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出，连接正确，故D正确．故选D．点睛：根据电压表、电流表的使用规则进行判断．10、A【解析】

自由电荷包括正电荷和负电荷；自由电荷的定向移动形成电流；电压是形成电流的原因；形成电流的条件包括有电源和电路闭合．【点睛】AB、自由电荷的定向移动形成电流，而自由电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反的方向移动形成电流，故A正确，B错误；C、电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流，电压是形成电流的原因，故C错误；D、电路两端有电压，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，则电路中也没有电流，故D错误．故选A．11、C【解析】

A.鼻孔吸气，相当于吸气冲程，不符合题意；B.气沉丹田，相当于压缩冲程，不符合题意；C.排山倒海，对外做功，相当于做功冲程，符合题意；D.打完收工，相当于排气冲程，不符合题意；12、C【解析】

A．规格完全相同的用电器并联时，各用电器通过的电流也相等．故A错误；B．规格完全相同的用电器串联时，各用电器两端的电压也相同；故B错误；C．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则干路上的电流比任一支路电流都要大，故C正确；D．街道上的路灯同时亮同时灭，但工作时却互不影响，因此这些路灯都是并联的，故D错误．故选C．二、填空题13、4.2×10102×105【解析】

根据题目中已知热值为，体积为，则燃烧放出的热量，根据公式可得；14、200.2【解析】

[1]定值电阻R的I-U图象是一条倾斜的直线，则下面的图象是定值电阻R的I-U图象，由图可知，当时，通过的电流，由可得，定值电阻R的值：R==[2]当把这个工具单独接在电源电压为6V的电路两端，由串联电路的电压特点可知：因串联电路中电流处处相等，则由图象可知，当电流为I=0.2A时；，

，满足电源电压为6V．15、0.222【解析】

[1]因为电流表的精确度由量程的分度值决定，在被测电流都不超过电流表的量程时，小量程的分度值更小，其测量值更准确，所以该电路中电流的大小应选取0.22A．[2]由于电压表表盘刻度均匀，有30个小格，量程为3V时，小格表示0.1V；量程为15V时，每小格表示0.5V，正好是量程3V的5倍，试题中两节干电池电压最多3V，而他的读数为10V，说明他读数时误按成15V量程啦，实际电压应为10V的，为2V．16、女孩10W【解析】

[1]男孩提着小提琴沿水平向左匀速行走，手提力的方向竖直向上，而移动的距离沿水平方向，手的提力对小提琴没有做功；女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速行走，箱子沿水平拉力移动了一段距离，所以女孩的拉力对箱子做了功。[2]女孩的拉力对箱子做功W=Fs=5N×100m=500J她做功的功率是P=W/t=500J/50s=10W【点睛】本试题考查的是功和功率的计算。三、实验题17、吸热能力质量加热时间甲、丙液体升高的温度增加【解析】

(1)[1]比较甲、乙两图可知除烧杯内液体不同其它相同，由此可知是为了比较不同物质的吸热能力；[2]根据控制变量法可知，需要保持两种液体的初温相同且质量相等；[3]在实验中，可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收的热量；(2)[4]为比较不同燃料的热值，根据控制变量法可知，保持其它量不变，则应选择甲、丙两图进行实验；[5]在实验中，通过比较液体升高的温度可知液体吸收热量的多少，即可反映出燃料放出热量的多少；(3)[6]在加热过程中，液体从外界吸收热量温度升高，其内能增加。18、竖直向上1.666.7%同一滑轮组，提升的物重越大，机械效率越大动滑轮重【解析】（1）根据表格中的前3次实验数据，由s=nh知道，绳子的有效段数是：n=s/h=0.3m/0.1m=3；所以绳子应系在动滑轮的上面挂钩上，绕线如图：（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，因为此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力的大小；图乙中测力计分度值为0.2N，故弹簧测力计的示数为1.6N，所以第3次实验时滑轮组的机械效率是：η=W有/W总=Gh/Fs×100%=4N×0.1m/2N×0.3m×100%≈66.7%；（3）比较表格中第1、2、3组数据知道：使用同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越大；（4）根据题意知道，小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用图甲所示装置测得前3组数据，用图乙所示装置测得第4组数据；比较表中第3、4组数据知道，提升物体的重力相同，第3次实验要克服1个动滑轮重做额外功，而第4次实验要克服2个动滑轮重做额外功，两次的机械效率不同，说明滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。点睛：本题考查了探究“滑轮组机械效率”的实验，主要考查了滑轮组的连接、机械效率的计算及控制变量法和数据分析能力。19、左铅笔自重便于力臂的测量不相符BB不可以【解析】

(1)[1]由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；[2][3]调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；(2)[4]“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，这个结论与杠杆平衡条件不相符；[5]为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是改变动力或阻力的方向，故选B；(3)[6]由丁图可知，把折断的铅笔芯放到左端细线下方固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，，杠杆不能在水平位置平衡，杠杆右端下沉，故选B；(4)[7]功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是焦耳（J），杠杆平衡条件中力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，所以不能把表格中单位换成J。四、作图题20、【解析】如实物图，两只灯泡并联，开关S1位于干路，控制整个电路，开关S2位于L1的支路，所以控制灯泡L1．所以电源正极出发，一支路为经开关S2、灯泡L1到开关S1；另一支路经灯泡L2，到开关S1，S1到负极，如图：点睛：首先应读懂实物图，实物图不同于电路图，实物图的电流分支在接线柱上，连接电路图时，可以