适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第48讲近代西方民族国家与国际法的发展

第48讲近代西方民族国家与国际法的发展1.(2024辽宁丹东二模)中古时期高校中,来自相同或相邻地区、有着共同语言、共同饮食和生活习惯的学生联合组成很多民族团体。随着这些团体发展,“nation(民族)”一词从含有贬损含义的外来人群体演化成有着共同文化、共同观念、共同目标和共同利益的团体。这表明中古时期高校()A.有助于近代民族国家的形成B.将民族主义思想传播到欧洲C.加快了西欧城市自治的步伐D.重视民族语言强化民族认同2.(2024浙江精诚联盟5月联考)18世纪中后期,德国诗人克洛普施托克极力歌颂古代日耳曼骁勇善战的英雄,强调他们在面对外敌入侵时从未被击败,他还将这些日耳曼英雄,与当时的德意志人进行类比,呼吁德意志人争做“日耳曼英雄”。克洛普施托克意在()A.宣扬“铁血政策”B.确定日耳曼人大迁徙的作用C.培育民族认同感D.支持德意志的宗教改革运动3.(2024广东韶关二模)有观点认为,中古时期晚期西欧领地国家向税收国家转变的过程中,君主征税权不断扩张而地方领主征税权渐渐衰落,围绕税收的政治实体和行政机构得以发展并表现为特地化的趋向,为近代国家形成奠定了制度基础。据此可知()A.征税权的转移强化了中心集权B.君权强化促进近代国家形成C.农奴和自由农夫向领主缴税D.税收特地化瓦解了庄园经济4.(2024山东青岛三模)16世纪,法国国王签署敕令,规定法国的法律文件必需用以巴黎方言为主要形式的法语撰写,法语成为法国的官方语言。这()A.有利于民族国家的形成B.推动了法国大革命爆发C.奠定了国际法形成基础D.促进近代外交体制确立5.(2024江苏南通二模)1618年,德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发斗争,欧洲各国纷纷卷入其中。战后签订的《威斯特伐利亚和约》确立了神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”,规定荷兰和瑞士获得独立地位。这表明该和约()A.有助于推动民族国家的发展B.推动了欧洲均势局面形成C.促进了近代外交制度的建立D.奠定了近代国际法的基础6.(2024河北唐山三模)1813年10月,在德意志莱比锡旁边,俄国、奥地利、普鲁士及其他欧洲各国与法兰西第一帝国进行了一场决战。因参战国家和民族众多,被反法同盟国家称为“民族会战”。拿破仑最终战败,半年之后拿破仑退位。由此可见,拿破仑对外斗争()A.摧毁了欧洲封建统治秩序B.激发了欧洲各国民族意识的觉醒C.导致了法国大革命的失败D.推动了欧洲国家民主政治的建立7.(2024安徽合肥二模)荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《斗争与和平法》一书中提出了国际社会的概念,他认为国际社会中的利益主体是国家,各主权国家之间应当通过订立契约来处理相互之间的关系,各国君主应当依据契约原则接受约束。这()A.推动了君主立宪制的建立B.遏制了斗争的爆发C.体现了国家利益趋同大势D.奠定了国际法基础8.(2024湖南永州三模)1536年英国国王亨利八世颁行的将英格兰和威尔士合并的《统一法案》特殊强调,王国各级司法官员须保证在各级各类法庭中运用英语。国王詹姆斯一世时期,翻译出版了钦定版英文《圣经》,并下令通行于两国的全部教堂,以代替教会历来运用的拉丁文《圣经》。上述举措()A.提高了英语在国民教化中的普及程度B.有助于强化一般民众的宗教信仰意识C.折射出中古时期欧洲各国王权有所加强D.为构建不列颠国家身份认同奠定基础9.(2024广东湛江一模)1815年,欧洲各国在维也纳召开会议,首次提出了“国际河川”的概念;确立了国际自由航行的原则、国际河流共有共管原则,设置了国际管理机构,认定了国际河流管理章程的法律地位。这一规定()A.确保了国际河流的和平开发利用B.奠定了欧洲国际关系的基础C.有利于构建大国协调的国际关系D.推动了近代外交制度的建立10.(2024广东汕头二模)有英国学者指出,整个中古时期,当英国国王力气虚弱或国王尚未成年时,就会出现贵族限制下的官僚政府;当国王强大时,就会出现国王个人限制下的王室政府,但在16世纪这种循环被打破了。这一变更的背景是,16世纪英国()A.成为主权强大的民族国家B.国王权力不断受到限制C.新兴资产阶级的力气壮大D.封建庄园经济走向崩溃11.(2024山东淄博三模)道光年间,典籍中的“外洋”大多指的是纳入清朝行政管辖的一条带状海洋区域,与“内洋”相对应。光绪年间,“外洋”的含义主要是指外国,与“中国”相对应。这一变更表明()A.晚清海权意识的增加B.政权更迭影响词义变迁C.近代外交制度的建立D.清末新政丰富地理学问12.(2024山东菏泽二模)19世纪60年头到20世纪初,清政府先后参加了近20项国际公约,同时它与国际公约的关系阅历了从拒绝、观望到初步参加,再到较大幅度拓展的变更过程。这反映了当时中国()A.放弃了传统的宗藩体制B.外交环境的明显改善C.融入国际社会程度加深D.半殖民地化程度加剧13.(2024河南新乡一模)1661年,在庆祝瑞典新使节到来的仪式上,法国驻伦敦使节与西班牙驻伦敦使节之间爆发了严峻的优先权之争,西班牙使节强行挤在法国使节的马车前面,导致法方马匹被杀死,人员遭到殴打。这一事务反映了当时()A.国际法基本原则未确立B.维也纳体系的作用式微C.国际交往礼节尚待完善D.法国霸主地位得以确立14.(2024福建龙岩三模)1928年,《非战公约》宣布废弃以斗争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但美国参议员格拉斯却认为公约的价值“不大于一张邮票”,国务卿凯洛格私下也认为,公约“只有教化和道德的价值”。这表明《非战公约》()A.为互不侵扰原则供应了法律基础B.带有确定志向主义色调C.顺应了世界人民渴望和平的诉求D.未体现维护和平的内容15.(2024辽宁丹东一模)联合国在执行维持和平这一主要任务方面时好时差,它已制止不涉及大国重大利益的印度尼西亚和克什米尔等地的斗争,但同国联一样,联合国的主要困难在于;在一个由主权国家组成的世界中,它能供应一台解决争端的机器,却不能强令运用这台机器。这说明联合国()A.仍需加强内部协调机制B.否定了集体平安原则C.确保了国际秩序的稳定D.促使强权政治合法化16.(2024河北石家庄期末)在诸多新独立国家的支持下,联合国大会于1964年建立了联合国贸易和发展会议,并且构思和实施了普及特惠税制度,在该制度下,发展中国家的农产品等商品在进入发达国家时,可以享受免税或者降低关税。这表明发展中国家()A.利用优势互补实现合作共赢B.推动了国际法的发展C.主动协调各国宏观经济政策D.变更了国际经济秩序17.(2024山东泰安二模)阅读材料,回答问题。欧洲民族国家的演进材料一中古时期时,罗马帝国的普济主义存在于天主教会和神圣罗马帝国,全部的西方基督教徒都属于天主教会,全部受过教化的人都运用拉丁语。民众应当忠于国家这一点是无人知晓的。大多数人都认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民……假照实在要说的话……才是法兰西人或英吉利人。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力,粉碎了领土割据,建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国,全部居民都被忠君思想联结在一起。1534年英国《至尊法案》规定,国王为英国教会的首领,拥有任命教会各种神职和确定教义的权力,拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。法国国王路易十四宣称“朕即国家”!——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》材料三启蒙思想家主见“专制之下无祖国”“酷爱祖国就是酷爱自己”,(政权)它在本质上属于人民,仅仅为人民所固有。不是国家属于君主,而是君主属于国家。法国革命中要求全部法国公民都说法语,灌输民众对国家的酷爱,还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族仪式和象征。——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》依据材料和所学学问,概括欧洲民族国家演进的阶段特征,并予以说明。18.(2024湖北武昌期末)阅读材料,回答问题。材料一在资本主义扩张时期,无论是欧洲殖民拉丁美洲还是非洲,都是首先由探险家登陆,实行占据仪式,然后回国报告,政府公告后本国居民大量移居,于是占据完成。南极洲始终因难于接近而倍显奇异,它蕴含着丰富却在当时难以开发的淡水资源、铁矿和石油资源。1908年英国探险家领先将英国国旗插上南极福克兰属地并宣称该地归属英国,此后法国、挪威和阿根廷等国家都纷纷对南极部分地区提出领土要求。但以上全部的领土要求都没有被国际社会所承认。为解决南极争端,其次次世界大战后美国曾提出过国际共管的方案,但遭到挪威、法国和澳大利亚等全部国家的共同拒绝。印度曾建议将南极交给联合国管理,也遭到西方国家的坚决反对。——摘编自[澳]大卫·戴《南极洲》材料二20世纪50年头,苏联提出假如南极洲的事务没有苏联的参加,无论任何方案苏联都不会同意。西方各国快速调整冲突,开启了对南极问题的协商,最终在1959年签订了《南极条约》。条约主要内容包括:(1)南极只应用于和平目的,一切具有军事限制的措施均予禁止。(2)自由的南极科学调查和合作应当接着。(3)冻结一切对南极的领土要求,禁止新的领土要求。《南极条约》签订以来,极大促进了南极地区的和平开发,南极洲的磁场和气候探讨在各国的共同努力下取得很多成就,对世界气候问题和环境问题的解决供应了大量宝贵的科考数据。——摘编自王铁崖《国际法》(1)依据材料一并结合所学学问,分析南极地区国际争端产生的缘由。(2)依据材料一、材料二并结合所学学问,简评《南极条约》。答案：1.A据材料可知,共同文化、共同观念、共同目标和共同利益有利于民族意识的觉醒,从而推动民族国家的形成,故选A项;法国大革命和拿破仑斗争将民族主义思想传播到欧洲,解除B项;城市自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办高校,C项因果倒置;民族语言仅仅是民族认同的一个方面,D项概括片面。2.C依据材料并结合所学学问可知,18世纪中后期德意志四分五裂,克洛普施托克希望德意志增加民族意识以实现统一,故选C项。3.B据材料可知,中古时期晚期,君主征税权扩张,与税收相关的政治实体和机构的权利得以增加,这为近代民族国家形成奠定了制度基础,故选B项;中古时期晚期,王权虽然不断加强,但距离中心集权制尚有较大距离,解除A项;材料反映了农奴和自由民渐渐转向国家缴税的趋势,解除C项;材料没有涉及征税权变更对庄园经济的影响,解除D项。4.A依据题干可知,该做法强化了民族认同,从而会促进法国民族国家的形成,故选A项。5.A国家主权的独立是民族国家的重要特征,《威斯特伐利亚和约》确立神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”,有利于“诸邦”发展为民族国家,A项正确。推动了欧洲均势局面形成的是维也纳会议,解除B项。材料主要涉及国际法的发展,并不涉及近代外交制度,C项错误。《斗争与和平法》奠定了近代国际法的基础,解除D项。6.B据材料可知,反法同盟国家称对法斗争为“民族会战”,由此可见,这些国家的国民已经意识到本国国家利益与法兰西第一帝国的冲突,民族意识渐渐觉醒,B项正确。7.D据材料可知,格劳秀斯提出了国际社会、主权国家、国际契约等国际法的基本概念,奠定了国际法的基础,故选D项;“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成,与材料时间不符,解除A项;格劳秀斯《斗争与和平法》并没有遏制斗争的爆发,解除B项;《斗争与和平法》出版的背景是国家利益冲突的加剧,C项表述错误。8.D材料表明英国强调英语在全国范围内的流通,这有利于加强人民的身份认同和对国家的认同,故选D项;材料说明的是在法庭运用英语和《圣经》运用英语,并未说明在学校教化普及英语,因此在国民中普及英语的说法不成立,解除A项;英语的运用对强化宗教信仰不能产生干脆作用,解除B项;英语的运用不是王权加强的表现,解除C项。9.C据材料可知,维也纳会议对国际河流作出了相关规定,提出了解决国际河流管理中的基本原则,这些规定有利于构建大国协调的国际关系,故选C项;“确保了”说法过于确定,解除A项;《威斯特伐利亚和约》的签订,奠定了近代欧洲国际关系的基础,解除B项;17世纪近代外交制度渐渐建立起来,解除D项。10.A依据材料并结合所学学问可知,16世纪英国国王的权力得到了强化,1534年,英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑,摆脱罗马教廷的限制,建立起国王的专制统治,成为主权强大的民族国家,故选A项。11.A依据题干内容可知,在道光年间,“外洋”是指纳入清朝行政管辖的一条带状海洋区域,与“内洋”相对应,属于国家领水的重要组成部分,到光绪年间,“外洋”是指外国,与“中国”相对应,该变更表明晚清政府海权意识的增加,故选A项。12.C据材料可知,鸦片斗争之后,随着中国融入国际社会的程度不断加深,清政府也渐渐从抗拒国际法向利用国际法的方向转变,C项正确。13.C据材料信息可知,在庆祝瑞典新使节到来的仪式上,法国使节与西班牙使节之间因优先权之争发生冲突,说明当时并无相关的国际交往制度,即国际交往礼节尚待完善,故选C项。14.B材料中的观点认为《非战公约》起不到维护和平的作用,这是因为公约并未规定对侵略斗争的制裁措施,仅仅凭借签字国的道德约束,带有志向色调,B项正确。材料强调的是《非战公约》的局限性,A、C两项都与材料主旨不符。《非战公约》规定了大量维护和平的内容,其局限性主要体现在条约的落实上,D项错误。15.A据材料可知,材料认为联合国设置了制裁侵略的机构,但“大国一样”的原则使这个机构很难运用,A项正确;联合国安理睬实行大国一样原则,常任理事国享有推翻权,体现了大国之间的集体平安原则,解除B项;联合国建立后,国际秩序照旧动荡,解除C项;联合国的宗旨是维护国际和平与平安,明确反对霸权主义和强权政治,解除D项。16.B材料说明在发展中国家的努力下,联合国实施和普及了特惠税制度,以国际法的形式维护了发展中国家的利益,B项正确。材料反映的是对发展中国家的贸易实惠政策,与国际“合作”无关,A项错误。各国的宏观经济政策属于内政,不是外贸,C项与材料信息无关。上述政策无法变更旧的不合理的经济秩序,解除D项。17.参考答案示例欧洲中古时期处于不知有国的前民族国家阶段,没有完整主权,没有独特的民族文化,民族国家观念淡薄。西欧自给自足的庄园经济、封君封臣制度下的分裂割据和超国家势力天主教会的存在使国家主权被层层分割;教权与王权并立的二元政治