2024年专业技术人员继续教育公需科目-团队合作能力和创新团队建设笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年专业技术人员继续教育公需科目-团队合作能力和创新团队建设笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好哪些关系（）A、部门利益处理B、对上级关系处理C、人际关系处理D、对下关系处理2.掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（）A、语速B、发音、咬字，方言等变化的运用C、音量大小D、语调3.（）是指团队在发展过程中形成的，为团队成员所共有的思想作风、价值观念和行为规范。A、团队精神B、团队文化C、传统观念D、团队绩效4.团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。5.通过避免破坏性的意见分歧来巩固自己的团队其实是将需要解决的重大问题掩盖起来。提醒我们在团队作风建设中需要（）A、建立以人性脆弱为基础的信任B、良性的冲突C、坚定不移地行动D、心甘情愿付出6.网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）A、网络学习者B、网络导师C、网络D、网络7.用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对（）的培养A、责任文化B、事业心文化C、使命感文化D、执行到位的文化8.管理团队情商的第一法则是（）A、认识自己B、情感资源C、认识对手D、用心倾听9.一条猎狗追赶一只兔子，追了很久仍没有抓到。一个牧羊人看到此种情景停下来，讥笑猎狗说：“你们两个，个头小的反而跑得快。”猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑是完全不同的。我仅仅为了一餐饭而跑，而它却是为了性命而跑呀。”牧羊人与猎狗的对话被猎人听到了，猎人想，“得想个办法让猎狗跑得快些。”于是为猎狗定下了新规则：凡是在打猎中捉到兔子的猎狗，就可以得到几根骨头，捉不到兔子的不给东西吃。这一招果然有效，猎狗纷纷努力追赶兔子，因为谁也不愿意看到别人吃骨头，而自己没有的吃。从团队角度分析，上述寓言故事说明（）A、个人目标与团队目标应保持协调一致B、激励能改变个体行为并挖掘团队潜能C、团队成员在技能上优势互补非常重要D、具有挑战性的目标具有更大激励效果10.在团队运行过程中微型创新团队成长的阻力主要表现在（）A、团队缺少关键技能和知识及解决办法B、团队的计划不连贯；团队成员的傲慢情绪C、团队分工不清，人员责任不明，且团队总是追求短期目标D、团队中经常有制造混乱的成员，且成员之间缺少协同工作的习惯等11.团队的主要特征不包括（）。A、人数较多B、目标一致C、彼此为对方负责D、技能互补12.（）型领导会对成员进行角色分类，并告知做什么、如何做、何时、何地完成不同的任务A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式13.创新的科学原理原则不包括（）A、科学原理相容性B、创新技术的先进性C、技术方法可行性D、功能方案合理性14.下列不属于过硬的团队作风应该具有的特征是（）A、利益至上B、主动请战C、敢于胜利D、艰苦奋斗15.以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（）A、一致性B、不可衡量性C、责任性D、创造性和合作性16.团队创新中激励的原则包括哪些（）A、目标一致原则B、制度规范原则C、团队管理者民主原则D、物质保障原则17.当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规范渐渐了解，违规事项减少，此时应该采取（）型的领导方式。A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式18.专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）A、把握市场需求B、了解行业技术环境C、建立团队创新激励机制D、建立组织支持机制19.（）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。A、发现B、发展C、发明D、开发20.倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索，这是有效倾听的技巧中的（）A、专注B、敏感C、理清谈话内容D、反馈21.下列关于专业技术人员培训方法中的视听技术法说法正确的是（）A、视听技术法运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明B、视听技术法制作和购买的成本高C、视听技术发里的内容容易过时D、视听技术发不仅可以运用于企业概况、传授技能等培训内容，也可以运用于概念性知识的培训22.（）是创新团队合作中最好的润滑剂，它能消除分歧和矛盾，使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作，促进创新团队发展A、信任B、宽容C、沟通D、尊重23.创新团队具有创新精神，也就是具有（），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力24.有效的团队领导者按照团队外部事务的管理和对团队进程的推动两个方面可以进一步分解为哪些领导角色（）A、对外联络官B、困难处理专家C、冲突管理者D、教练25.按照性质划分，团队冲突有建设性冲突和破坏性冲突两种。下列关于建设性冲突的特点说法正确的一项是（）A、双方都对自己观点赢得胜利十分关注B、双方之间的冲突仅局限于争论的问题C、对对方的观点与意见采取回避的态度D、双方在意见交换方面缺乏有效的途径26.以下不属于按照创新的范围进行分类的有（）A、自主创新B、内部创新C、合作创新D、工艺创新27.要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（）。A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、激励理论28.团队精神的最高境界是（）A、协同合作B、全体成员的向心力、凝聚力C、个体利益和整体利益的统一D、都不是29.在团队文化构成要素中，哪种要素具有“明确由谁选择团队成员、团队最终应对谁负责、团队采取何种激励方式”的作用？（）A、团队目标B、团队计划C、团队权限D、团队定位30.由于工作表现突出，团队领导决定让小张担任项目部负责人，并参与重大决策。这种团队激励方法属于（）A、成就激励B、能力激励C、竞争激励D、奖励激励31.（）也称敏感训练法。A、互动小组法B、角色扮演法C、视听技术法D、个别指导法32.在信息经济时代为实现创新的目标，作为整个创新体系中的“细胞”，创新团队应具备哪些条件（）A、创新团队应具备一定的物质基础B、创新团队应具备内在激励机制C、创新团队应具备畅通的知识和信息流动网络D、创新团队应具备学习的能力33.成员个人（）影响团队合作能力。A、水平B、素质C、态度D、信念34.在激励实践过程中，要特别注意的问题是（）A、激励与适度的关系B、激励与管理的关系C、激励与平衡的关系D、激励与领导的关系35.坚持创造出成果的根本保障是（）A、创造动机B、创造人格C、创造能力D、创造精神36.团队的执行力不取决于（）A、团队管理者的执行力B、每个成员的执行力C、团队的执行氛围D、人员数量37.（）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益，并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。A、魅力型领导B、变革型领导C、维持型领导D、战略型领导38.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（）A、谋士B、领导C、实施者D、推动者39.信任以及坦率沟通、公开沟通和信息分享的最根本的基础要素是（）A、善良和宽容B、平等和民主C、理智D、以上都不对40.以下不属于团队创建阶段的环节的是（）A、配置团队人员B、确定团队目标C、人员的身份融合D、分析团队角色41.人们之间最常见的交流方式是（）A、口头沟通B、书面沟通C、非语言沟通D、电子媒介沟通42.创新的“新”具有绝对性，必须是前人没有发现的知识。43.柔情管理展示出什么色彩（）A、男性B、女性C、动物D、植物44.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（）A、保持有效沟通，形成坦诚合作B、强调激烈竞争，形成高效合作C、正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作D、营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作45.团队合作过程中，领导者要有正确的心态对待逆境，正确的心态是（）A、居安思危B、沉稳从容C、及时总结自省D、抓住契机46.以下哪一项不属于对执行力的描述（）A、改变梦想的行动能力B、贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力C、执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。执行力并不是工具，而是工作能力和工作态度D、在战略执行过程中，将目标转变为预期结果的能力，是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力47.专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（）A、强调目标引导B、强化团队合力C、新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新D、具有鲜明的时代性48.心理学认为，创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的有益的创新活动。这提示我们团队创造力开发需要（）A、适度的刺激B、社会助长C、提倡人才“软流动”D、优化创造环境49.渐进性决策模式，就是（）A、用渐进分析代替周全分析B、积小变为大变C、选择最佳决策D、稳中求变50.根据ERG理论，下列不属于员工需要分类的是（）A、生存需要B、相互关系需要C、成长需要D、自我实现需要51.团队决策是指为充分发挥集体的（），有多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。A、作用B、力量C、智慧D、参与性52.团队建设的核心任务是（）A、创建团队B、养成团队品质C、保持和增强团队优秀品质D、都不对53.培训的效果仅仅取决于受训者个人，而与企业、机关机构和社会团体本身作为一个有机体的状态无关。54.团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。55.创新意识是通过（）培养的。A、创造性的人格特征B、浓厚的求知欲C、质疑的精神D、创新理念56.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（）中出了问题。A、计划B、执行C、组织D、激励57.团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。A、组建阶段B、执行阶段C、激荡阶段D、修整阶段58.系统有效地进行团队情感、团队情商管理应遵循的法则不包括（）A、长期团队B、中期团队C、短期团队D、周期团队59.熊彼特认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。所以实现一种新的组织，比如一种垄断地位，或打破一种垄断地位不属于创新。60.根据领导者的定义与职责中，下列关于领导者在创新团队中所起的作用说法错误的是（）A、主导作用B、发动作用C、统率作用D、计划职责61.网络课程是网络学习资源的核心部分，网络课程的主要成分有（）A、学习目标B、网络课程内容C、指导性策略D、网络课程评价62.团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。A、观点B、性格C、能力D、态度63.团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（）A、个性修养和公关素质B、行业知识和行业中的人际关系C、知识、技术素质D、思想、政治素质64.以下不属于团队决策方法的是（）A、开发决策支持系统B、备选多种方案C、建立决策智囊团D、德尔菲法65.下列关于学习型组织的精神说法正确的是（）A、学习是动力，思考是源头，创新是灵魂B、学习是源头，思考是动力，创新是灵魂C、学习是动力，思考是灵魂，创新是源头D、学习是源头，思考是灵魂，创新是动力66.创新的科学原理原则主要体现在（）A、科学原理相容性B、创新技术的先进性C、技术方法可行性D、功能方案合理性67.一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（），都会变成美丽的泡沫。A、组织执行力B、组织创新力C、组织合作力D、组织领导力68.过度聪明往往会自我意识膨胀，喜欢好大喜功，这提醒在团队建设中要（）A、增强领导才能B、听取员工的意见C、为员工提供深造的机会D、充分发挥领导的沟通和协调作用69.（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。A、团队规范B、团队信任气氛C、团队精神D、团队价值70.（）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。A、创造B、开创C、创新D、开拓71.根据双因素理论，下列说法错误的是（）A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性72.掌握沟通要领时，要注意做到（）A、沟通时，要平心静气B、言语沟通中，不要随意插话C、沟通中，要学会变通D、学会适时赞美73.有些汽车会配备超声辅助泊车装置、超敏雨刷等小装置，这些小装置是为了满足顾客的（）。A、必须需求B、单维需求C、取悦需求D、多维需求74.以下哪一项不会导致组织执行力不强（）A、出台制度朝令夕改，下面无所适从B、执行过程缺少监督、反馈，致使执行走样C、科学培训，制度合理D、管理者没有长抓不懈75.个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（）A、考核制度设计B、组织结构设计C、激励制度设计D、组织愿景设计第2卷一.参考题库(共75题)1.按照创新的范围，可以将创新分为哪几类（）A、自主创新B、内部创新C、合作创新D、引进再创新和委托创新2.没有培训直接上岗，或者培训没有针对性和实操性，这是团队执行力缺乏原因中的（）A、人员不知所措，缺乏贯彻执行的能力B、团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念C、执行结构过于复杂，不适合贯彻执行命令D、下属贯彻执行时态度不端正3.某公司有研发团队A和B，人员配置相当而业绩差距较大。A团队的领导刘经理平易近人，乐于帮助下属解决问题，而且把日常具体事务的决策权下放给员工，只是在必要时给予指导和帮助。当团队出现问题时，刘经理就会及时沟通化解矛盾。团队经常开展社交活动，加强了成员彼此沟通和了解，工作中他们互相帮助，甚至展开激烈的讨论。B团队的领导孙经理也比较平易近人，但是对工作质量要求很严格，唯恐成员脱离自己的管辖。孙经理要求成员一切听从他的指示和安排，工作中的一举一动都需向他汇报。团队成员尽管能力都很强，但总感觉被束缚、被约束，很多工作自己想做却总是顾虑重重。最终，整个团队成员之间互相猜忌，沟通也越来越少，抱怨连连，工作也没有士气。从上述案例可知，B团队业绩较差的根本原因是（）A、团队领导没有适度授权B、团队成员缺乏有效沟通C、没有优化团队组织结构D、团队缺乏合作与凝聚力4.关于创新意识说法错误的是（）A、是一种怀疑的意识B、是一种不安于现状的求精意识C、不是好奇心D、是后天通过有目的的培养而获得的5.万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（）的能力。A、扬长避短B、大胆创新C、独立思考D、选准方向6.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（）A、谋士B、实施者C、推动者D、领导7.做一个好的执行者应该具备（）和创新精神。A、合作精神B、主人翁精神C、开拓精神D、决策8.下面属于接受者的障碍是（）A、对信息的过滤B、对信息的筛选C、表达能力不佳D、选择沟通媒介不当9.国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上，体现的是什么原则（）A、构思独特原则B、不轻易否定原则C、机理简单原则D、相对较优原则10.团队合作的核心是（）A、统一目标B、共同奉献C、一致承诺D、彼此信任11.什么领导行为方式最能体现“懂得正面利用皮格马利翁效应”（）A、信任人B、关心人C、听取和鼓励不同意见D、尊重人12.有人总是喜欢说，不愿意听，这属于（）A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者13.（）是激励组织内创新活动的主要动力。A、团队文化B、核心竞争力C、团队运动D、学习型团队14.创新的“新”并非表现在（）A、开辟相对新的知识领域B、对原有的错误知识进行修正C、顺着原有知识的思路往前推进一步D、已有知识和新知识的融合和创造15.团队沟通具有（）特征。A、精而简的沟通规模B、积极承诺，通力合作C、团队交流的直接性D、团队成员的多样性16.团队合作的主要作用包括（）A、有利于促成个人与团队的双赢B、有利于团队成员个人能力的提升C、有利于团队工作创新D、有利于个人行为规范和决策效率的提高17.（）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。A、团队凝聚力B、控制力C、目标导向D、核心力18.下列不属于发送者的障碍是（）A、表达能力不佳B、对信息的筛选C、信息传递不全、不及时或不适时D、对信息的过滤19.下列属于系统的倾听渠道的是（）A、访谈B、讲演C、娱乐活动D、体育活动20.讲求（）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术21.团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。22.为了适应变化的环境进行必要的调整，这是团队建设的哪个阶段（）A、组合阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、完成阶段23.现代企业执行力文化的建设不应从（）进行A、对员工进行企业文化培训B、进行财务改革C、提升管理者的执行力D、建立赏罚分明的执行评价制度24.使用目标激励法中错误的做法是（）A、目标要明确B、目标难度越大越好C、提供实现目标的支持性资源D、对目标的进展提供反馈信息25.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。26.（）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确27.有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A、经验型障碍B、自我中心型障碍C、书本型思维障碍D、从众型思维障碍28.员工团队协同合作能力形成的前提是（）A、个人能力B、个人努力C、赢得他人信任D、领导智慧29.领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的，其特征为（）A、随机性B、经验性C、多变性D、创造性30.专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（）。A、操作技能B、技术C、专业知识D、能力31.创新的“新”并非表现在（）A、顺着原有知识的思路往前推进一步B、已有知识和新知识的融合和创造C、开辟相对新的知识领域D、对原有的错误知识进行修正32.创新的分类方法基本上可以归结为几大类（）A、2B、3C、4D、133.有效团队决策的前提条件是（）A、责任落实B、明确标准C、监督有力D、能力均衡34.沟通通道的问题也会影响到沟通的效果，沟通通道障碍主要体现在（）A、选择沟通媒介不当B、几种媒介相互冲突C、沟通渠道过长D、外部干扰35.组织运行依托（）与（）。A、工作流程B、组织奖惩机制C、组织架构D、组织决策层36.当专业技术人员团队处于计划期时，此时期团队成员成为一体，愿意为创新团队奉献，智慧与创意源源不断。那么领导应采取（）领导方式，以身作则，容许差异，共同决策。A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式37.创新能力形成的基本要素包括（）。A、大脑B、环境C、实践D、创新思维38.专业技术人员的个人能力包括（）。A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、社交能力39.下列不属于专业技术人员的特点是（）A、人员集中，人员年轻化、知识化特点明显B、人才流动性弱C、人才的创造性和独立性强D、人才老化快40.专业技术人员创新团队必须善于进行（）。A、逻辑思维B、创新思维C、发散思维D、灵感41.领导行为和管理行为应该平衡如果管理过分，而领导软弱，则会出现（）A、强调短期效益B、强调长期的远景目标C、强调长期的远景目标D、控制和规则不足42.塑造新时期领军人物应该塑造他们哪些方面的能力（）A、培养他们自身接受知识的能力B、培养他们分析问题、归纳问题的能力C、培养他们判断问题的能力D、培养他们转换工作的能力和调查研究的能力43.双因素理论中的保健因素包括（）A、制度B、人力资源管理C、工资水平D、工作环境等44.团队决策的类型有（）A、权威决策B、投票决策C、共识决策D、无异议决策45.建设性冲突对加强团队建设和提高团队效率具有积极作用。下列哪一项不属于激发建设性冲突的方法？（）A、重新构建团队B、引进新的团队成员C、让团队成员互换角色D、鼓励团队成员适度竞争46.有条件要上，没有条件创造条件也要上，体现了何种团队作风（）A、实事求是B、雷厉风行C、谦虚谨慎D、团结互助47.建立团队激励机制的方略，应包括（）A、激励和培训B、明确职责C、沟通协调D、设立目标48.下列对激情的说法错误的是（）A、矫揉造作B、具有强大的感染力C、是创新的源动力D、发自于内心49.以下不属于团队决策方法的是（）A、备选多种方案B、开发决策支持系统C、德尔菲法D、建立决策智囊团50.根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（）A、水平距大/感情距小B、水平距大/感情距大C、水平距小/感情巨大D、水平距小/感情距小51.任务导向法是通过有效的交流来提高创新团队的凝聚力，通过展示团队业绩和职业化鼓励来培养创新型企业创新团队成员的自豪感。52.团队就是某个在一起工作的群体。53.柔情管理的特征不包括（）A、尊重B、细微C、深入的关怀D、体贴54.IT行业发展迅速，为增加公司竞争力，某公司十分重视人力资源建设。在公司获得发展、在激烈的竞争中立于不败之地的同时，员工也得到了成长的机会。在该公司，部门经理要知道该怎样培训员工才能使他们做得更好，不是“叫”他们做事情，而是“教”他们做事情，同时积极给员工提供帮助，鼓励员工内部岗位调动，以发掘每个人的潜能。当部门经理在教员工做事情、建立团队时可以设计合理的团队结构，让每位团队成员的能力都得到充分发挥。没有完美的个人，只有完美的团队，惟有建立健全的团队，公司才能立于不败之地。上述案例中，该公司采用员工内部轮岗的目的是（）A、赋予员工更多的主动权和自由权B、促进技能与隐形知识的交流学习C、加强沟通以减少团队的人际冲突D、考察并选拔人才以加大培养力度55.个人与团队的关系是（）。A、个人能力有限B、团队能力无限C、团队造就个人D、个人从属团队56.创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力57.建立完善的沟通程序，应注意（）A、评价沟通方式B、对计划进行有效监督C、现场协调D、制定和执行沟通计划58.人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同，将团队分为不同的类型，常见的有（）。A、问题解决型B、自我管理型C、多功能型D、虚拟型59.团队的构成要素概括为（）。A、目标B、人C、团队的定位D、权限60.通常可以采用（）分制来进行评估员工在每一个方面的现实水平，以及与理想值的差距。A、2B、3C、4D、561.创新能力开发应用的主要领域包括（）。A、观念创新B、理论创新C、科技创新D、制度创新62.团队文化的要素包括（）A、民主B、信息C、平等D、知识63.团队合作的主要作用包括（）A、有利于团队工作创新B、有利于个人行为规范和决策效率的提高。C、有利于团队成员个人能力的提升D、有利于促成个人与团队的双赢64.将创新按照范围进行分类，可以分为自主创新、内部创新、合作创新、引进再创新和委托创新。65.关于专业技术人员团队协作特点说法正确的是（）A、有明确的共同愿景，且成员对愿景的认同度高B、高效的沟通、良好的合作C、高效的领导D、高效的员工66.某公司有研发团队A和B，人员配置相当而业绩差距较大。A团队的领导刘经理平易近人，乐于帮助下属解决问题，而且把日常具体事务的决策权下放给员工，只是在必要时给予指导和帮助。当团队出现问题时，刘经理就会及时沟通化解矛盾。团队经常开展社交活动，加强了成员彼此沟通和了解，工作中他们互相帮助，甚至展开激烈的讨论。B团队的领导孙经理也比较平易近人，但是对工作质量要求很严格，唯恐成员脱离自己的管辖。孙经理要求成员一切听从他的指示和安排，工作中的一举一动都需向他汇报。团队成员尽管能力都很强，但总感觉被束缚、被约束，很多工作自己想做却总是顾虑重重。最终，整个团队成员之间互相猜忌，沟通也越来越少，抱怨连连，工作也没有士气。从上述案例可以看出，A团队发展良好的原因不包括（）A、团队成员都有责任感B、团队成员互相信任、凝聚力强C、团队没有对工作质量提出过高的要求D、团队成员注重沟通了解，减少了冲突和矛盾67.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。68.网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）A、竞争B、协同C、伙伴D、角色扮演69.团队各成员至少具备科技专长、分析解决问题能力、沟通技能，这是指高效团队需要具备什么条件（）A、规模比较小B、互补的技能C、共同的目的D、相互之间的责任70.一个员工，如果认为自己各方面都很优秀，可以一个人的力量就能解决眼前的工作，往往就会轻视他人，这提醒我们在团队作风建设中要坚持（）原则A、平等友爱B、善于交流C、谦虚谨慎D、创造能力71.拥有教练、发动部属的能力的是（）A、团队领导人B、管理层C、员工D、都不是72.领导者在团队中所起的领导作用，主要有（）A、统率作用B、发动作用C、主导作用D、执行作用73.目的是完成组织的基本职能，人员组成具有稳定性的是（）A、长期团队B、中期团队C、短期团队D、周期团队74.团队内部管理包括（）A、领导方式B、激励方式C、沟通D、规范75.没有规矩，不成方圆，因此团队作风建设要（）