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三年级语文期末模拟质量检测卷一、看拼音,写词语。fēn
fāng
lú
yá
jù
jí
pí
juàn
huā
bàn
mì
fēng
xiū
jiàn
lì
shǐ
ōu
zhōu
bǎo
cún
二、形近字组词。辫()组()建()肠()辩()阻()健()场()三、把下列词语补充完整。邯郸()()
杯()蛇()
()心()气
()()盗铃滥竽()()
刻()求()()精()采
()()矛盾四、句子加工厂。(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)___________________________________________________________(3)修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_________________________________________________________(4)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)___________________________________________________________五、填空。(1)《清明》这首诗的作者是唐朝的_______,后两句是“___________________?______________________。”(2)一身乌黑的羽毛,一对__________的翅膀,加上剪刀似的_______,凑成了那样_______的活泼的小燕子。(3)“文房四宝”指的是______、墨、_______、_______。(4)改过不吝,________________。(苏轼)(5)兵来将挡,________________。(6)因释其耒而守株,冀_____________。六、读下面的一段话,完成练习。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话都是围绕着中心词_______来写的。具体写了栏板上的三种图案,分别是:_______、_________和______________。2.判断,对的打“√”错的打“×”。(1)这座桥的美观是指栏板上的图案十分精美,栩栩如生。()(2)这段话中的“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”是比喻句。()3.读划“﹏﹏﹏”的句子,照样子用带点的词写句子。___________________________________________________________七、课外阅读。在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。1.给短文拟一个题目。2.下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适?
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。3.工蜂是如何判断风向的?用“________”在短文中画出。4.读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂?
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