浙科版高中生物必修1第三章细胞的代谢第1课时光合作用在叶绿体中进行练习含答案

第五节光合作用将光能转化为化学能第1课时光合作用在叶绿体中进行基础过关练题组一捕获光能的色素和结构1.下列关于叶绿体的叙述,不正确的是()A.叶绿体是进行光合作用的场所B.没有叶绿体的细胞也能进行光合作用C.叶绿体是具有单层膜结构的细胞器D.光合色素分布在光合膜上2.下列关于叶绿体的亚显微结构的叙述,错误的是()A.1具有选择透过性,2不具有选择透过性B.3为基粒,其上有光合色素和与光合作用有关的多种蛋白质C.4为基质,为浓稠的液体,许多类囊体悬浮于其中D.类囊体的空腔内含有与H2O的裂解有关的酶3.下列相关叙述错误的是()A.光合色素的作用是吸收可见光B.叶绿素只吸收蓝紫光和红光C.光合色素可将吸收的光能转化为化学能,用于有机物的合成D.胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光题组二光合色素的提取与分离4.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,错误的是()A.利用纸层析法分离色素的原理是不同色素分子在滤纸上的扩散速度不同B.滤纸条最下端色素带呈黄绿色C.滤液细线需尽量画得粗一些D.加入二氧化硅有利于充分研磨5.(2022浙江湖州三贤联盟期中联考)关于“光合色素的提取与分离”活动中,下列叙述正确的是()A.提取色素时需一次加入大量的95%的酒精B.分离色素时要注意滤液细线不能高于层析液液面C.在滤纸条上点样时,需连续不停地画滤液细线3~4次D.提取光合色素时,需要用尼龙布来过滤研磨液6.(教材习题改编)用滤纸条分离菠菜的光合色素,实验结果如图所示,①~④为色素条带。下列叙述错误的是()A.色素带的宽窄代表含量的多少B.③中的色素呈现黄绿色C.①②都是不含镁的有机分子D.若实验结果③④条带几乎看不见,可能实验材料为黄色叶片7.下列关于“光合色素的提取与分离”实验的叙述,正确的是()A.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变B.层析液中溶解度最高的光合色素是叶绿素aC.提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高D.滤纸条上胡萝卜素处于靠近层析液处,是因为其在滤液中的溶解度最高能力提升练题组一综合分析捕获光能的光合色素1.“霜叶红于二月花”,植物叶子呈现的颜色是各种色素的综合表现,色素主要存在于液泡和叶绿体中,叶绿体中的色素主要包含两大类:叶绿素和类胡萝卜素。下列对高等植物的正常叶子中色素的相关叙述,正确的是()A.用纸层析法分离叶绿体中的色素,最宽和最窄的色素带分别呈黄绿色、橙色B.提取叶绿体中的色素可用丙酮作为提取液,用水当层析液可分离液泡中的色素C.叶绿素对可见光的吸收有一个高峰D.叶绿体中四种色素都含有Mg,色素的作用是吸收、转化光能2.(2022浙江山水联盟联考)如图表示某植物叶片光合色素的吸收光谱,下列叙述正确的是()A.波长为400~500nm之间主要是红光B.据吸收光能的百分比可知叶绿素b含量最多C.不同季节的植物叶片,其吸收光谱没有明显差异D.色素分子呈现的颜色与其吸收和反射的光波长有关题组二光合色素的提取与分离实验及拓展3.(2024浙江丽水月考)某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,进行了4组实验来验证,4组实验结果如图所示,第④组是进行了正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析,错误的是()A.①可能是未加CaCO3而得到的实验结果B.②可能是用水取代了无水乙醇而得到的实验结果C.③可能是未加SiO2而得到的实验结果D.分离色素时,层析液应该要高于滤液细线4.图1表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的相关实验流程,请分析回答:(1)提取色素时为了研磨充分应加入,纸层析法分离色素的原理是

。

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是,据此能得出的结论是。

(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液分别放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是。

答案与分层梯度式解析第五节光合作用将光能转化为化学能第1课时光合作用在叶绿体中进行基础过关练1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.C1.C蓝细菌没有叶绿体,但是含有藻蓝素、叶绿素,可以进行光合作用,B正确;叶绿体是具有双层膜结构的细胞器,C错误;叶绿素及其他光合色素存在于光合膜上,D正确。2.A题图中1为叶绿体外膜,2为叶绿体内膜,3为基粒,4为基质。叶绿体的内、外膜都具有选择透过性,A错误。3.B在光合作用中,光合色素的作用是吸收可见光,将光能转化为化学能,用于有机物的合成,A、C正确;叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,但不是只吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,B错误,D正确。4.C滤纸条最下端色素带是叶绿素b,呈黄绿色,B正确;滤液细线画得粗可能会使滤纸条上的色素带重叠,C错误。5.D进行光合色素的提取实验时,可加入2~3mL95%的酒精进行色素提取,一次加入大量的95%的酒精,会使色素提取液浓度降低,影响色素的分离效果,导致实验现象不明显,A错误;分离色素时注意滤液细线要高于层析液液面,B错误;在滤纸条上点样时,每次画线后,待滤液干后再画一次,共画3~4次,C错误;提取光合色素时,在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布来过滤研磨液,D正确。6.B①是胡萝卜素,为橙色;②是叶黄素,为黄色;③是叶绿素a,为蓝绿色;④是叶绿素b,为黄绿色,B错误;①胡萝卜素和②叶黄素都是由碳氢链组成的分子,③叶绿素a和④叶绿素b都是含镁的有机分子,C正确。7.C植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的,如叶片衰老后,叶绿素的含量降低,A错误;胡萝卜素在层析液中的溶解度最高,其在滤纸条上扩散得最快,离层析液最远,B、D错误。易错警示分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同,而不是色素含量的多少,溶解度高的色素含量不一定多。能力提升练1.B用纸层析法分离叶绿体中的色素,最宽和最窄的色素带分别是叶绿素a和胡萝卜素,其中叶绿素a呈蓝绿色,胡萝卜素呈橙色,A错误;液泡中的色素可溶于水,因此若用纸层析法分离液泡中的色素,可用水作为层析液,B正确;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,对可见光的吸收有两个高峰,C错误;Mg是叶绿体中叶绿素的组成成分,D错误。2.D波长为400~500nm之间主要是蓝紫光,A错误;绿叶的光合色素中叶绿素a含量最多,B错误;深秋叶绿素的合成速度变慢或停止,原有的叶绿素被破坏,类胡萝卜素相对含量增加,因此不同季节的植物叶片中,其吸收光谱存在明显差异,C错误;各种色素分子之所以有不同的颜色,是因为它们吸收了某些波长的光,而另一些波长的光则透过或被反射,因此色素分子呈现的颜色与其吸收和反射的光波长有关,D正确。3.D滤纸条上的色素带从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,①与④相比,叶绿素a和叶绿素b含量明显低于正常值,因CaCO3可防止叶绿素被破坏,所以①可能是未加入CaCO3,导致部分叶绿素被破坏,A正确;②没有色素带,光合色素能溶于有机溶剂,不溶于水,可能是用水取代了无水乙醇,或是滤液细线低于层析液,光合色素溶于层析液,分离失败,B正确,D错误;③所有色素带都偏窄,可能是未加入SiO2,导致研磨不充分,C正确。4.答案(1)二氧化硅(SiO2)不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散快,反之则慢(2)橙色、黄色叶绿素的形成需要光(3)红叶绿素不稳定,在强光下易分解解析(1)在提取绿色叶片中的色素时要在研钵中加入碳酸钙、二氧化硅、95%的乙醇,不同色素在层析液中溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同,溶解度高,扩散速度快,溶解度低,扩散速度慢。(2)滤纸条上的色素带从上到下依次是胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b,图2中滤纸条共有的色素带的颜色是橙色、黄色;根据图1可知,韭黄