2023-2024学年山东省临沂市莒南县三下数学期末考试模拟试题含解析

2023-2024学年山东省临沂市莒南县三下数学期末考试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．按下面的规律排列，第119个图形是（______）。●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇……2．一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（__________）个，一共能摆（__________）排。3．夜里11时用24时计时法表示是（______）时，13:00用普通计时法表示是（______）4．按规律填数。（1）1，2，4，8，________，________。（2）96，48，24，12，________，________。5．今年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天．6．3米5厘米＝（_____）米1米3分米＝（_____）米5元4分＝（____）元7．用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）分米，面积是（________）分米．8．先观察前面三道题，再填出括号里的数。1×9＋2＝11，12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋（_________）＝（__________），（__________）×9＋（__________）＝1111111。9．绘画班的学生举行“六·一”庆祝活动，张老师计划购买一些水果。同学们分两组了解各人喜欢的水果种类。第一组学生喜欢水果的种类统计如下：第二组学生喜欢水果的种类统计如下：学号种类学号种类学号种类学号种类1香蕉7苹果13苹果19桔子2苹果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）请把两组的数据整理在下表中。（2）绘画班学生喜欢香蕉的有（）人，喜欢苹果的有（）人。（3）根据上面统计表的数据，由于喜欢（）的人数最多，所以可以考虑买（）的数量多一些。10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。3950米（______）4千米1.2（______）0.9（______）12×5×8（______）12×40129－51－49（______）129－（51＋49）11．2002年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。二、仔细推敲，认真辨析。12．小熊5分钟走180米，它的速度是36米。（______）13．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）14．0.8元和8角同样多。（____）15．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)16．2000年是闰年。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．今天是星期四，再过9天是星期（）。A．四 B．五 C．六18．边长4分米的正方形的周长和面积相比（）．A．一样大 B．周长大 C．面积大 D．无法比较19．同学们做了一些彩花装饰教室，按“红黄黄绿绿绿”排列着，第95朵花是（）色。A．红 B．黄 C．绿20．分针从数字12走到数字3，走过了1时的（）。A． B． C．21．与48×60的计算结果相同的算式是（）。A．408×6 B．48×6 C．480×6 D．48×4四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。14×5＝60÷5＝90＋50＝8×7＋2＝26×3＝180－90＝300×7＝50－16÷2＝80×7＝50×60＝25×10＝40＋10×2＝4×50＝42÷3＝900÷3＝9×（4＋3）＝23．脱式计算。16×（57÷3）913－23×2775÷5＋95524．49×5≈（______）32×8≈（______）五、操作题25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．26．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？28．下面是长征小学三（1）班学生体育成绩统计表，请根据统计表回答问题优秀良好及格不及格男15940女17324（1）男生优秀的有多少人？女生不及格的有多少人？（2）请你提出一个问题并解答。（3）看了这个班的体育成绩，你有什么感想？29．一个长方形的宣传栏长10米、宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？30．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，这列火车每小时行多少千米？31．先量一量，再计算每个图形的面积。（1）（2）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、▲【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：●▲▲〇的顺序依次循环排列，计算出第119个图形是第几个周期的第几个即可。【详解】119÷4＝29……3所以第119个图形是第30周期的第3个，是▲。【点睛】根据题干得出图形的排列规律4个图形一个循环周期是解决此类问题的关键。2、66【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。【详解】根据分析：6÷1＝6（个）6÷1＝6（排）故答案为：6；6。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。3、23下午1时或下午1：00【解析】略4、163263【分析】（1）从小到大排列，后面的数是相邻的前一个数的2倍；（2）从大到小排列，后面的数是相邻前一个数的一半。【详解】（1）1，2，4，8，16，32；（2）96，48，24，12，6，3；故答案为：（1）16；32；（2）6；3。【点睛】本题主要数列中的规律，关键要通过给定的数据来总结出规律，考查学生的观察总结能力。5、365521【详解】略6、3.051.35.04【解析】略7、62【解析】略8、5111111234567【分析】由所给算式得出：第一步运算中的乘法中，一个乘数是9不变，另一个乘数依次是1、12、123、1234、12345、…是连续的自然数组成的，个数比加号后面的加数少1；得数中都是由1组成的，1的个数与第二个加数相同．据此解答即可。【详解】根据分析1234×9＋5＝11111；123456×9＋7＝1111111。【点睛】解决本题的关键是找出规律，再解答。9、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根据给出的数据进行整理分析可知，第一组喜欢香蕉的有5人，喜欢苹果的有2人，喜欢桔子的有2人，喜欢葡萄的有3人；第二组喜欢香蕉的有6人，喜欢苹果的有1人，喜欢桔子的有3人，喜欢葡萄的有2人；据此将数据填入统计表中。（2）用第一组喜欢香蕉的人数加上第二组喜欢香蕉的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢香蕉的总人数；用第一组喜欢苹果的人数加上第二组喜欢苹果的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢苹果的总人数。（3）分别求出绘画班学生喜欢香蕉、苹果、桔子、葡萄的人数，再将求得的人数比较大小解答。【详解】（1）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）则绘画班学生喜欢香蕉的有11人，喜欢苹果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，则喜欢香蕉的人数最多，所以可以考虑买香蕉的数量多一些。【点睛】从统计图表中获取信息，根据题意列式计算即可。10、＜＞＜＝＝【分析】（1）将千米换算为米，再进行比较；（2）（3）根据小数和分数的比较方法进行比较即可；（4）（5）先计算出结果再进行比较。【详解】4千米＝4000米，3950米＜4千米1.2＞0.9＜12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×40129－51－49＝29129－（51＋49）＝129－100＝29所以129－51－49＝129－（51＋49）【点睛】本题考查数的比较大小，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较，先计算出结果再进行比较。11、365366【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，平年全年365天，没有余数是闰年，闰年全年有366天，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此来进行判断。【详解】2002÷4＝500……22008÷4＝502即2002不是4的倍数，2002年是平年，全年有365天；2008是4的倍数，2008年是闰年，全年有366天；故答案为：365，366。【点睛】本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算，路程的单位是米，时间的单位是分，所以速度的单位为：米/分，据此解答。【详解】180÷5＝36（米/分）故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对速度＝路程÷时间这一数量关系的掌握情况，注意速度的单位。13、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．14、√【解析】略15、(√)()(√)(√)(√)【详解】略16、√【分析】判断平年或闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400。【详解】2000÷400＝5故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用9除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】9÷7＝1（个）……2（天）所以再过9天是星期六。故答案为：C。【点睛】本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。18、D【分析】周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小．【详解】（1）正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小．意义不同；（2）正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长．计算方法不同；（3）周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位．计量单位不同．故无法比较．故选D．19、C【分析】利用除法计算，让98除以6，看看商几，如果有余数，看余数是几，即可通过“红黄黄绿绿绿”判断第95朵花是什么颜色。【详解】95÷6＝15……5，余数5表示的花朵颜色是绿色。故答案选：C。【点睛】本题考查了有余数除法的应用，注意余数一定要小于除数。20、C【分析】根据钟面的结构可知，整个钟面被个数字平均分成12大格，分针从数字12走到数字3，经过了3个大格，根据分数的意义，将12个大格平均分为4份，3小时占其中的1份，即。【详解】分针从数字12走到数字3，走过了1时的；故答案为：C【点睛】了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。21、C【分析】先将题干中的算式算出结果，再逐项算出结果，选择结果相同的选项即可。【详解】48×60＝2880A、408×6＝2448B、48×6＝288C、480×6＝2880D、48×4＝192故答案为：C【点睛】本题考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，可以利用算式48×60两个因数的变化情况确定选项。四、细心计算，认真检查。22、70；12；140；5878；90；2100；42560；3000；250；60200；14；300；63【分析】两位数乘一位数，用一位数先乘两位数的个位数字，再把一位数和两位数的十位数字相乘即可。两位数除以一位数，首位够除，商的首位在十位上，首位不够除的，商的首位在个位上，据此计算。整十数（整百数）乘一位数，先用整十数（整百数）的非0数乘一位数，再在所得积的末尾加上一个0（2个0）。两位数乘整十数，用整十数的非0数去乘两位数，再给所得积的末尾加上一个0即可。整数的加法（减法）按照从低位向高位的顺序一位一位的计算。有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。三位数除以一位数，首位够除，商的首位在百位上，首位不够除的，商的首位在十位上，据此计算。【详解】14×5＝7060÷5＝1290＋50＝1408×7＋2＝56＋2＝5826×3＝78180－90＝90300×7＝210050－16÷2＝50－8＝4280×7＝56050×60＝300025×10＝25040＋10×2＝40＋20＝604×50＝20042÷3＝14900÷3＝3009×（4＋3）＝9×7＝63【点睛】直接写出得数的题，一定要仔细观察数字和运算符号的特点，选取合适的方法，在最短的时间内准确算出结果23、304；292；970【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】16×（57÷3）＝16×19＝304913－23×27＝913－621＝29275÷5＋955＝15＋955＝970【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、250240【详解】略五、操作题25、16种．【解析】略26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、荔枝12元，桂圆30元【分析】由5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱，可得4千克桂圆的价钱等于5×2=10千克荔枝的价钱，所以3千克荔枝和4千克桂圆等于10+3=13千克荔枝的价钱，根据单价=总价÷数量，用156元除以13即可得荔枝的价钱，再求桂圆的价钱即可．【详解】156÷（3+5×2）=156÷（3+10）=156÷13=12（元）12×5÷2=60÷2=30（元）答：每千克荔枝12元，每千克桂圆30元．28、（1）15人；4人（2）男生良好人数比女生良好人数多多少人？6人（答案不唯一）（