2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年安徽省铜陵市铜官区三年级（上）期末数学试卷一、填一填。1.12厘米＝________毫米30分米＝________米1时15分＝________分3吨50千克＝________千克【答案】①.120②.3③.75④.3050【解析】【分析】1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1时＝60分，1吨＝1000千克，依此换算并填空。【详解】12厘米是12个10毫米，也就是120毫米，即12厘米＝120毫米。30分米是3个10分米，也就是3个1米，即30分米＝3米。60＋15＝75（分），即1时15分＝75分。3吨＝3000千克，即3吨50千克＝3050千克。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。2.用分数表示图中的涂色部分。【答案】；；【解析】【分析】把一个图形平均分成若干份，涂色部分占其中的几份，分数表示为几分之几，分母是分成的份数，分子是涂色部分占的份数，据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3.一头大象重约3________陈洋跑100米用时15________数学书厚约7________铜陵到北京的距离约1300________【答案】①.吨##t②.秒##s③.毫米##mm④.千米##km【解析】【分析】计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一头大象的质量以“吨”为单位。100米的距离不是很长，根据实际经验可知，计量跑100米用的时间以“秒”为单位。量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量数学书的厚度以“毫米”为单位。计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量铜陵到北京的距离以“千米”为单位。【详解】根据分析，填空如下：一头大象重约3吨；陈洋跑100米用时15秒；数学书厚约7毫米；铜陵到北京的距离约1300千米。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。4.2分________200秒500毫米________5分米7吨－4000千克________2吨________________0＋10＋100________0×10×100【答案】①.＜②.＝③.＞④.＞⑤.＜⑥.＞【解析】【分析】（1）（2）（3）1分＝60秒，1分米＝100毫米，1吨＝1000千克，分别换算成相同单位后再进行比较；（4）分子相同的分数，分母小的分数大；（5）分母相同的分数，分子大的分数就大；（6）0加上任何数得原数，0乘任何数都得0。【详解】2分＝120秒，120秒＜200秒，所以2分＜200秒；5分米＝500毫米，500毫米＝500毫米，所以500毫米＝5分米；4000千克＝4吨，7吨－4吨＝3吨，3吨＞2吨，所以7吨－4000千克＞2吨；因为11＜15，所以＞；因为4＜5，所以＜；0＋10＋100＞0×10×100。【点睛】此题考查的目的是理解掌握时间单位、长度单位、质量单位相邻单位之间的进率及换算方法的应用，分数大小比较的方法及应用，0在加法、乘法的特殊作用及应用。5.24的5倍是（）；32是8的（）倍。【答案】①.120②.4【解析】【分析】求24的5倍是多少，用24×5即可；求32是8的多少倍，用32÷8即可。【详解】24×5＝12032÷8＝424的5倍是120；32是8的4倍。【点睛】求一个数几倍是多少，用乘法进行解答。求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答。6.把18张画片平均分给6个小朋友，每个小朋友分到画片总数的________，每个小朋友分到________张；5个小朋友分到画片总数的________。【答案】①.②.3③.【解析】【分析】把这些画片的张数看作一个整体，把它平均分成6份，每个小朋友分到1份，是总张数的；求每个小朋友分到的张数，用总张数除以人数；5个小朋友分到5份，是总张数的；据此解答。【详解】18÷6＝3（张）每个小朋友分到画片总数的，每个小朋友分到3张；5个小朋友分到画片总数的。【点睛】本题主要考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7.一列火车本应10：25到达，现在要晚点15分钟，（）能到达。【答案】10：40【解析】【分析】到达时间＝开始时间＋晚点时间；据此列式解答。【详解】10时25分＋15分＝10时40分＝10：40即一列火车本应10：25到达，现在要晚点15分钟，10：40能到达。【点睛】本题的关键是掌握结束时间＝开始时间＋经过时间。8.一个小正方形的边长是2厘米，用两个这样的小正方形拼一个长方形，拼成的长方形周长是________厘米。【答案】12【解析】【分析】根据题意可知，所拼的长方形的长为2个2厘米，宽为2厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。【详解】拼图如下：2＋2＝4（厘米）（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）拼成的长方形周长是12厘米。【点睛】此题考查的是组合图形的周长的计算，熟练掌握长方形的周长的计算，是解答此题的关键。9.2□×4，若积是两位数，□里最大填（）；若积是三位数，□里最小填（）。【答案】①.4②.5【解析】【分析】20×4＝80，25×4＝100，因此若积是两位数，□里数应比5小；若积是三位数，□里最小填5。【详解】2□×4，若积是两位数，□里最大填4；若积是三位数，□里最小填5。【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。10.三（1）班有21人订阅《少年画报》，有17人订阅《科学博览》，有7人两种刊物都订阅了，三（1）班订阅这两种刊物一共有________人。【答案】31【解析】【分析】订阅《少年画报》的人数加订阅《科学博览》的人数，再减两种刊物都订阅的人数，即等于三（1）班订阅这两种刊物一共有的人数。【详解】21＋17－7＝38－7＝31（人）三（1）班订阅这两种刊物一共有31人。【点睛】熟练掌握集合问题的解题方法是解答本题的关键。二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）11.钟面上秒针从数字3走到8用了5秒。（）【答案】×【解析】【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从数字“3”走到“8”，经过了几个大格，就走了几个5秒，依此解答。【详解】8－3＝5（个）5×5＝25（秒）所以钟面上秒针从数字3走到8用了25秒。故答案为：×【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。12.两个数的积一定比这两个数的和大。（）【答案】×【解析】【分析】此题可以利用赋值法，举例子解答，假设这两个数是0和21，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答。【详解】假设这两个数是0和21；

0×21＝0

0＋21＝21

0＜21

所以，两个数的积不一定比这两个数的和大。

故答案为：×【点睛】本题利用了举反例的方法来判断题目的正误，需要学生熟练掌握并且会灵活运用。13.三位数加两位数，和一定是三位数。（）【答案】×【解析】【分析】100＋10＝110，110是三位数；999＋99＝1098，1098是四位数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，三位数加两位数，和可能三位数，也可能是四位数，原说法错误。故答案为：×【点睛】本题可以通过实例说明原说法错误。14.用两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。（）【答案】√【解析】【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。【详解】根据题干分析可得：用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，所以它们的周长相等。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是明确铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的周长。15.把一张正方形纸对折、对折、再对折、每份占这张纸的。（）。【答案】×【解析】【分析】把“1”平均分成几份，我们可以说每份是这个“1”的几分之1。【详解】把一张纸对折，就是把这张纸分成了2份，每份的是这张纸的；再对折是把这张纸的都分成了2份，把这张纸分成了2×2＝4（份），每份是这张纸的；再对折是把这张纸的都分成了2份，把这张纸分成了4×2＝8（份），每份是这张纸的。故答案为：×【点睛】本题主要考查同学的思考能力及对分数的认识，纸张对折的关键在于每次对折都是把上次的份数再分成2份。三、选择题。16.计算361×4，361中的6与4相乘，得到的是（）。A.24个一 B.24个十 C.24个百【答案】B【解析】【分析】三位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与三位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一；与三位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十；与三位数百位上的数相乘，乘得的结果就等于几个百；依此选择。【详解】“6”在361的十位上，即计算361×4，361中的6与4相乘，得到的是24个十。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。17.一本相册最多放96张照片。估一估，5本相册能放下500张照片吗？（）A.能 B.不能 C.无法确定【答案】A【解析】【分析】用每本相册可以放照片的数量乘相册的数量，把96看作100即可估算出一共可以放多少张照片，再和500进行比较即可。【详解】96×5≈100×5＝500（张）因为96＜100，所以96×5＜500，所以5本相册能放下500张照片。故答案为：A【点睛】本题考查了两位数乘一位数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。18.张华家、超市和电影院在长江路一旁，超市距张华家290米，电影院距张华家520米，超市和电影院相距（）。A.810米 B.230米 C.230米或810米【答案】C【解析】【分析】如果张华家在电影院、超市的中间，根据加法的意义，则超市和电影院相距（290＋520）米；如果张华家、超市在电影院的同一侧，根据减法的意义，则超市和电影院相距（520－290）米，由此解答即可。【详解】290＋520＝810（米）520－290＝230（米）超市和电影院相距810米或230米。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是确定张华家、超市与电影院的位置，然后再列式解答即可。19.在一张长12厘米，宽9厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，正方形的边长是（）。A.12厘米 B.9厘米 C.8厘米【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，在这张长方形纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，是9厘米；据此解答。详解】据分析可知：在一张长12厘米，宽9厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，正方形的边长是9厘米。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用，关键是明确：在一个长方形纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。20.下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，周长最长的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】因选项中的3个图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答。原来纸片的形状：【详解】A．观察图形发现：图形周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；B．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；C．观察图发现：图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较。四、算一算。21.口算。49＋26＝870＋180＝5×23＝98×7≈960－270＝340×3＝399×0＝209×5≈400×7＝＋＝－＝1－＝【答案】75；1050；115；700690；1020；0；10002800；1；；22.列竖式计算。（带☆的要验算）259＋143＝806－719＝☆913×8＝【答案】402；87；7304【解析】【分析】笔算加减法时要注意：相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷另一个因数＝因数来验算乘法。【详解】259＋143＝402806－719＝87☆913×8＝7304验算：23.计算下面各题。78×9－2966×（413＋327）（352－296）÷7【答案】406；4440；8【解析】【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】78×9－296＝702－296＝4066×（413＋327）＝6×740＝4440（352－296）÷7＝56÷7＝8五、画一画。24.□是一个长方形或正方形的。请你在下面方格中画出所有符合条件的长方形和正方形。（小方格的边长是1厘米）（1）在你画出的图形中，的周长最短。（2）请你算一算，最长和最短的周长各是多少？【答案】图见详解（1）正方形（2）最长34厘米，最短16厘米【解析】【分析】□是一个长方形或正方形的，说明长方形或正方形有16个方格，共有3种图形，由1排16个□组成的长方形，由2排，一排8个□组成的长方形，由4排，一排4个□组成的正方形，据此画出。（1）观察可知，在画出的图形中，正方形的周长最短。（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算最长和最短图形的周长。【详解】画出长16厘米、宽1厘米的长方形①，画出长8厘米、宽2厘米的长方形②，画出边长为4厘米的正方形③。（1）在画出的图形中，正方形的周长最短。（2）（16＋1）×2＝17×2＝34（厘米）4×4＝16（厘米）答：周长最长的是34厘米，最短的是16厘米。【点睛】先确定长方形占多少个方格，并画出符合条件的长方形、正方形是解答本题的关键。六、解决问题。25.三（1）班图书角有42本图书，其中是故事书，其余是科技书。（1）科技书占总数的几分之几？（2）故事书有多少本？【答案】（1）（2）24本【解析】【分析】（1）把图书角的图书看作单位“1”，减去故事书占的几分之几，即等于科技书占总数的几分之几。（2）图书的总本数除以7，再乘4即等于故事书的本数。【详解】（1）1－＝答：科技书占总数的。（2）42÷7×4＝6×4＝24（本）答：故事书有24本。【点睛】熟练掌握分数加减法和用除法求一个数的几分之几是多少的方法是解答本题的关键。26.豆腐坊用8千克的黄豆做出32千克豆腐。照这样计算，用72千克黄豆可以做出多少千克豆腐？【答案】288千克【解析】【分析】根据题意可知，8千克的黄豆做出豆腐的重量÷8＝1千克的黄豆做出豆腐的重量，黄豆的总重量×1千克的黄豆