2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2023年上期小学三年级期中诊断练习语文学识字与写字。1.下面的字是横画或竖画较多的字，请认真抄写，注意考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。【答案】=【解析】【详解】考查书写笔画。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：静、魂、蹈、谦、醒、随。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：舞。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。左中右结构：瓣。左中右结构，就是3个部件的对比，其总体书写规律是，部件之间要写紧凑并且相互谦让，同时不同部件的笔画注意穿插避让。2.读拼音，写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“闲散、仿佛、鸳鸯”容易写错，注意书写。学词句段运用。把正确答案的序号填在括号里。3.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A.伶俐（lín） B.遵循（zhūn） C.束缚（fù） D.石拱（ɡònɡ）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.伶俐（lín）——（líng）；B.遵循（zhūn）——（zūn）；D.石拱（ɡònɡ）——（gǒng）。故选C。4.下列词语中的“采”与“没精打采”的“采”的意思相同的一项是（）A.神采 B.开采 C.采矿 D.采用【答案】A【解析】【详解】本题考查的是学生对词语解释能力。根据所学知识，可知：没精打采：精神萎靡不振的样子。其中“采”的意思是精神。A.神采：其中“采”的意思是神色，精神。B.开采：挖掘矿物。其中“采”的意思是开采。C.采矿：把埋藏在地下的矿物开采出来。其中“采”的意思是开采。D.采用：对合适的加以采纳运用。其中“采”的意思是采纳。故选A。5.下列句子中加点字的意思有误的一项是（）A.蒌蒿满地芦芽短（嫩芽） B.小溪泛尽却山行（尽头）C.田中有株（一棵树） D.九月九日忆山东兄弟（华山）【答案】C【解析】【详解】本题考查字词的理解。A．“蒌蒿满地芦芽短”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，意思：河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽。芽：嫩芽。B．“小溪泛尽却山行”出自宋代曾几的《三衢道中》，意思：乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。尽：尽头。C．“田中有株”出自先秦韩非子的《守株待兔》，意思：他的田地中有一截树桩。株：树桩。D．《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。意思：指九月九日重阳节这一天作者思念在华山以东(今山西)的亲人。山：华山。故选C。6.文房四宝具体指的是（）A.笔墨书砚 B.琴棋书画 C.琴棋纸砚 D.笔墨纸砚【答案】D【解析】【详解】本题考查文学知识。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。故选D。7.下列加横线的成语使用不正确的一项是（）A.我们说话做事要言行一致，不要邯郸学步。B.老师一个一个地检查我们的作业，谁也不能滥竽充数。C.只有多读书，不断增长见识，才不会成为井底之蛙。D.你整天为毫无根据的事情而发愁，真是杞人忧天。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语运用。A.邯郸学步，一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们不能盲目崇拜他人。结合句子语境，说话做事要言行一致，成语使用不恰当。B.滥竽充数，比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比喻以次充好。结合句子语境，老师一个一个检查，谁也不能混在里面充数，成语使用恰当。C.井底之蛙，比喻那些见识短浅的人。结合句子语境，要多读书长见识，才不会见识短浅，成语使用恰当。D.杞人忧天，比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。结合句子语境，整天为毫无根据的事情而发愁，完全不必要，成语使用恰当。故选A。8.下列说法不正确的一项是（）A.《守株待兔》告诉我们靠侥幸心理过日子，是不会有好结果。B.《陶罐和铁罐》告诉我们尺有所短，寸有所长。C.《鹿角和鹿腿》告诉我们外表好看的东西没有实际的用处。D.《南辕北辙》告诉我们确定正确的目标和方向，才能有利于事情的完成。【答案】C【解析】【详解】本题考查对课文内容的把握。《守株待兔》说的是：兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。故A正确。《陶罐和铁罐》讲是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。故B正确。《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽，但让鹿陷入危险，鹿腿不美，但救了鹿的性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。而不是说外表好看的东西没有实际的用处。故C错误。《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》，刘向讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，寓言告诉我们：要确定正确的目标和方向，才能有利于事情的完成；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。故D正确。故选C。9.修改下面的病句。（1）这真是一天美好的。_______________________（2）丛林里住着一只漂亮美丽的鹿。_______________________（3）在这次考试中，他取得了优异的成就。_______________________【答案】①.这真是美好的一天。②.丛林里住着一只漂亮的鹿。##丛林里住着一只美丽的鹿。③.在这次考试中，他取得了优异的成绩。【解析】【详解】考查修改病句。（1）这句话的病句在于“一天美好的”这个词序不正确，应该改为“美好的一天”。因此，正确的句子应该是“这真是美好的一天。”（2）这句话的病句在于“漂亮美丽的”中，漂亮和美丽都是表示同样意思的词。应该将其一并省略，改为“丛林里住着一只漂亮的鹿。”或者“丛林里住着一只美丽的鹿。”。漂亮和美丽都是形容词，用在一起重复增加了语言的繁琐程度，不仅影响文笔，有时也会引起听者的不适。（3）用词不当。“成绩”用于一般事情（如工作、学习、体育运动等），中性词；“成就”用于重大事情（如革命、建设、科技等），语气郑重，褒义词。成果意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩在夸奖一个优秀的学生时，可以说他成绩突出，但不能说他成就突出。10.照样子，把句子补充完整。例：他满头大汗地叫道：“我终于及时赶到了！”（1）小刚________________________“我赢啦！我赢啦！”（2）“快走，快走，要迟到了！”妈妈________________________________（3）按“先总说后分说”的方法，把下面这段话写完整。公园里的花真是千姿百态：_____________________________（4）请根据下面的提示，介绍一次手工活动——树叶贴画。修剪树叶→找纸→涂→贴→晒→添加文字_____________________________________【答案】①.高兴地喊着②.着急地催促着③.有的像鸡冠，有的像龙爪，还有的像一只花蝴蝶。④.折青蛙→找纸→按步骤→折好青蛙【解析】【详解】（1）考查补全句子。所给句子使用了动词“叫道”来表示他的情绪和状态，透过他满头大汗的样子可以感受到他十分激动和开心。此外，该句子使用了感叹句结构“我赢啦！我赢啦！”来表达他的胜利和喜悦之情，突出了情感色彩。所以可以补充为“高兴地喊着”“兴奋地喊着”“激动地喊着”。（2）说个句子是妈妈为了催促小孩子快点出门而焦急地叫喊出来的，其中使用了“快走”这一口语化的表达方式，表现出妈妈对迟到这一问题的紧迫感。此外，该句子使用了陈述句的语气，简洁明了地陈述了“快走，要迟到了”这一现实情况，强调了时间的紧迫性和行动的迫切性，使人不得不快点采取行动。所以答案可以是“焦急地”。（3）该题考查的知识点主要包括修辞和描写的表达方式。根据“先总说后分说”的写作方法，本题先概括地说出公园里花的情况，然后再逐一分述每种花的特点和自己的喜好，最后还可以总结出自己的感受。（4）考查仿写句子、日常积累。按照顺序介绍一次手工活动即可。例如：制作陀螺。制作陀螺是一项有趣的手工活动，以下是做陀螺的步骤：准备材料→制作轮盘→装配陀螺→装饰→测试11.根据课文内容填空。（1）一身_________羽毛，一对__________翅膀，加上_________的尾巴，凑成那样_________________小燕子。《燕子》（2）阳春三月，春暖花开，处处是光彩夺目的画卷。在杜甫的诗句“_____________，________________”中，我看到了春日的明丽秀美；从白居易的“______________，________________”中，我欣赏到江南的春意盎然。（3）自古以来，许多诗人总会在传统节日里，用诗句来表达自己的情感。诗人杜牧在清明节用“_______________，_______________”表达自己的伤感；而诗人王维则用“______________，______________”表达自己在重阳节时对远方亲人的思念。【答案】①.乌黑的②.俊俏的③.剪刀似④.活泼可爱⑤.迟日江山丽⑥.春暖花草香⑦.日出江花红胜火⑧.春来江水绿如蓝⑨.清明时节雨纷纷⑩.路上行人欲断魂⑪.独在异乡为异客⑫.每逢佳节倍思亲【解析】【详解】本题考查的是学生对课文内容的理解及其默写。根据所学知识，可知（1）选自课文《燕子》是郑振铎写作的散文，作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。根据阅读课文内容“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”（2）根据所学知识，可知，选自杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。表达了诗人对于初春时节,到处生机勃勃的愉悦之情,并表达出诗人对于大自然的热爱和春天的喜爱之情。本句选自白居易《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？表达了作者对江南的喜爱和江南的令人留恋忘返。（3）根据所学知识，可知本句选自杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。表达了诗人对于已故亲人的思念以及触景伤怀的凄凉之情。根据所学知识，可知本句选自王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。表达了作者想念家乡，渴望和亲人团聚的感情。学阅读。课内外对比阅读。纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（）轻便（）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。12.在选文的括号中填入恰当的关联词。13.选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的一项是（）A.蔡伦造的纸原料容易得到 B.蔡伦改进了造纸术C.蔡伦造出来的纸轻便、好用 D.蔡伦的造纸方法传承下来了14.蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。剪碎或切断→（）→（）→（）→晒15.当我在纸上写字时，我想对蔡伦说：“_________________________”【答案】12.既又13.B14.①.浸②.捣③.捞15.真厉害【解析】【12题详解】本题考查关联词。读所给句子，轻便和好用是纸的两个特点，它都具备，因此使用并列关联词语“既又”【13题详解】本题考查概括文章内容。从句子“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。”，可知，本段主要写了蔡伦改进造纸术，故选B。【14题详解】本题考查提取关键信息。从句子“浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，”可抓住关键词“浸在”“捣烂”“捞出来”。【15题详解】本题考查语言表达。结合蔡伦改进造纸术的过程和今天使用纸的方便，把自己想对蔡伦说的话写下来，如：谢谢你，蔡伦，你为我们带来了那么方便的纸。宋代的元宵花灯①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。这一天。家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……16.第②段是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。这个自然段主要写出了民间花灯______和______的特点。17.第②段围绕民间花灯的特点，主要介绍了哪些花灯？请将下面的思维导图补充完整。18.你还知道有什么花灯呢？仿照选文写一写。_________________________________________________________________【答案】16.民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。灯品众多精妙绝伦17走马灯无骨灯珠子灯伞灯18.羊皮灯，表面用五彩描绘人物，里面点上烛光，外面看起来就像皮影戏一样。【解析】【分析】【16题详解】本题考查理解段落大意的能力。第②段是围绕第一句来写的，民间花灯的特点在中心句中已经点出，即“灯品众多、精妙绝伦”。【17题详解】本题考查获取信息的能力。从第②段中每个分句的开头可以提炼出“走马灯、无骨灯、珠子灯、伞灯”。【18题详解】本题考查创意运用的能力。我们可以查阅资料，确定当时花灯的样式还有哪些，选择其中一种仿写，还可以自由地发挥想象。只要扣住花灯“精妙绝伦”的特点即可。快乐读书吧。阅读《中国寓言故事》，做题。19.下列不是出自《中国古代寓言》的一项是（）A.《愚公移山》 B.《朝三暮四》 C.《杞人忧天》 D.《伊索在造船厂》【答案】D【解析】【详解】考查了文化与文学常识。要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。A.《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。这则故事的发源地，通常被称之为愚公故里的河南济源。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。B.《朝三暮四》是汉语的一则成语，出自《庄子·齐物论》。这则成语原指一养猴人以果子饲养猴子，施以诈术骗猴的故事，后用以比喻变化多端，捉摸不定，反复无常。C.《杞人忧天》是中国战国时期道家经典著作《列子》中记载的一则寓言。这则寓言通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。D.《伊索在造船厂》出自《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界古代十大名著之一，原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的寓言故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。他不属于《中国古代寓言》。故选D。20.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？

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)A.狮子 B.老虎 C.狐狸 D.大象【答案】B【解析】【详解】本题考查的是文言文理解。结合阅读《黔之驴》内容“因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。”于是（老虎）跳起来大声吼叫，咬断（驴）喉咙，吃干净它的肉，才离开。故可知驴子最后被老虎吃掉了。故选B。21.《姜从树生》中，那个一辈子没见过生姜楚国人拿（）当赌注。A.金子 B.树 C.毛驴 D.银子【答案】C【解析】【详解】本题考查的是学生对课文内容的理解。根据所学知识，可知《姜从树生》这篇文言文表达了不能只注重面子工程不认错，要敢于承认自己的错误。讽刺了那些因爱面子而固执己见的人。根据阅读文言文内容“其人固执己见，曰：‘请与子以十人为质，以所乘驴为赌’”可知那个一辈子没见过生姜的楚国人拿毛驴当赌注。故选C。22.