第六单元测试A卷 2021-2022学年部编版语文九年级上册

九年级上册第六单元测试习题（A）卷

1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A.妖娇rdo阴.hui风蹲sao恪尽职守ke

B.睿智rui田.pti友港jiong一坏黄土pou

C.映落yun嗤笑chi抽.ye廓然无累kud

D.褴褛Ian煞白sha栈桥zhan强聒不舍guo

2.下列词语的书写完全正确的一项是（）

A.浑家见教菜饭规距B.天鹅恭喜奈何跌倒

C.商酌诧异斋公作辑D.阎王捶背懊脑菩萨

3.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）

细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透

明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶,

甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水

烹新茗”的,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的,梁启超喝出了

“饮茶之乐乐无穷”的o

A.品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受

B.品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣

C.品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味

D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

初到江南，就碰上了梅雨季节。。朦胧的墨绿中，清晰

地着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢

跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。

①空中还漂浮着若有若无的雨丝

②清晨推窗望去，雨虽停了

③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐

④一夜枕上听雨，辗转不能成寐

⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨

⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。

A.④②①③⑤⑥

B.②④①⑤③⑥

C.④②③①⑥⑤

D.④①②⑤③⑥

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他滑稽的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

B.风送来一阵扑鼻的香味，我看见一株蜡梅正在那里释放幽香。

C.由于他良好的心理素质和出色的表现，赢得了评委的一致好评。

D.读书可以开阔视野、开阔心胸，这对一个人的成长大有裨益。

6.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.文采，本指辞藻、才华，也可以特指文治方面的成就；风骚，本指

《诗经》里的国风和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

B.《老子》也称《道德经》，是道家的主要经典，相传为春秋时期老子所

著；《论语集注》是南宋思想家、哲学家、教育家朱熹对儒家经典《论语》的

注解。

C.雨果是法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等；

艾青是中国现当代文学史上著名的诗人，《大堰河--我的保姆》是他的成名

作，发表时第一次使用“艾青”这一笔名。

D.《儒林外史》是清代的一部长篇讽刺小说，《红楼梦》是我国古代文言

小说的巅峰之作，《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

7.阅读课文《范进中举》，完成下列各题。

（1）完成下面的表格。

邻居

（2）简要分析范进、胡屠户和张乡绅三个人物的形象特征。

答：________________________________________________________________

8.根据材料，完成下列各题。

“百姓富•生态美”是贵州省关于多彩贵州新未来的美好蓝图。富，既要

物质富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。为了让学生在经典中陶

冶情操、涤荡心灵，黔程中学于6月18日下午举行经典诵读比赛。

（1）学校准备邀请校外辅导员李老师担任评委团主席，下面是学生会组

织委员小王电话邀请李老师时说的话，其中有两处需要修改，请改正。

小王：“李老师，你好！我是小王。①我们将举行一个活动，②想邀请你荣

幸地来。”

【示例】原句：我是小王。改为：我是黔程中学学生会组织委员小王。

答：________________________________________________________________

（2）下面的评分规则草稿，不适合此次比赛的一项是：

A.衣着得体大方，举止亲切自然，精神饱满。

B.字迹工整美观，布局设计合理，排列整齐。

C.内容健康向上，感情饱满真挚，能够脱稿。

D.语音清晰准确，语调抑扬顿挫，表达自然。

（3）在活动当天，小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图，把

小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。

（选手•抽签］（举行比匍,_________.....

时间：13:20|U＞=＞（嘉宾点丽=＞（校长原奖）

1地£；汇点J便婆打分）

小王：“请参赛选手注意比赛的流程。①，然后，根

据抽签结果的顺序举行比赛，同时评委为选手打分；②；

最后，请校长颁奖。”

9.阅读下文，回答问题。

玄德第三番访孔明，已无阻隔，然使一去便见，一见便允，又径直没趣矣。

妙在诸葛均不肯引见，待玄德自去，于此作一曲。及令童子通报，正值先生昼

眠，则又一曲。玄德不敢惊动，待其自醒，而先生只是不醒，则又一曲。及半

晌方醒，只不起身，却自吟诗，则又一曲。童子不即传言，直待先生问，有俗

客来否，然后说知，则又一曲。及既知之，却不即见，直待入内更衣，然后出

迎，则又一曲。此未见以前之曲折也。及初见时，玄德称誉再三，孔明谦让再

三，只不肯赐教，于此作一曲。及玄德又恳，方问其志若何。直待玄德促坐，

细陈衷惆，然后为之画策，则又一曲。及孔明既画策，而玄德不忍取二刘，孔

明复决言之，而后玄德始谢教，则又一曲。孔明虽代为画策，却不肯出山，直

待玄德涕泣以请，然后许诺，则又一曲。既已许诺，却复固辞聘物，直待玄德

殷勤致意，然后肯受，则又一曲。及既受聘，却不即行，直待留宿一宵，然后

同归新野，则又一曲。此既见以后之曲折也。文之曲折至此，虽曲折武夷，不

足拟之。

(1)本文的主要观点是什么？

答：________________________________________________________________

(2)文章第一句在结构上所起的作用是什么？

答：________________________________________________________________

(3)本文在写法上给了你怎样的启示？在做人方面，你又有怎样的认识？

答：________________________________________________________________

10.阅读下面文言文，回答问题。

诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应①亮。帝②遣真领督诸军军那④，

遣张郃⑤击亮将马谡咒大破之。安定民杨条等略⑦吏民保月支城，真进军围之。

条谓其众日：“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于

祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围

陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，

赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境宜遂伐之数道并入可大克也”。帝

从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王

⑧沂⑨汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或

栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班⑩赐，

士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥日元侯。

(节选自《三国志•魏书》)

【注】①应：响应。②帝：即魏明帝曹取，三国时期曹魏第二位皇帝，魏

文帝曹丕长子。③真：指曹真，三国时魏国名将。④那：地名，在今陕西省。

⑤张郃：三国时期魏国名将。后文的郝昭、王生均为魏国将领。⑥马谡：三国

时期蜀汉战略家、将领。⑦略：掳掠。⑧司马宣王：即司马懿，三国时期魏国

杰出的政治家、军事家。⑨沂：逆流而上，后写作“溯”。⑩班：分发。

(1)解释下列句中加点的词语。

①帝遣真督诸军军那

②后出心从陈仓

③诸军率从斜谷道

④含大霖雨三十余日

(2)用“/”给下面的句子断句。(标三处)

蜀连出侵边境宜遂伐之数道并入可大克也

(3)把下列句子翻译成现代汉语。

①明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。

答：________________________________________________________________

②军赏不足，辄以家财班赐，土卒皆愿为用。

答：________________________________________________________________

(4)简要说说曹真是个怎样的人。

答：________________________________________________________________

11.阅读下面文章，完成下列各题，

刷子李

冯骥才

①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝

活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蕉，靠边待着。这一

套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本

领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好

把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，

只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要

是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫

绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给

自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿

成干儿了？

③但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也

愣说不信。

④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点

烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半

疑，这回非要亲眼瞧瞧。

⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷

浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父

的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随

身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这

身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀

溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷

子，就好像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白

得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音，

每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面''啪"的清脆一响，极是好听。“啪

啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开

一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

⑦刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽

袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，

拿目光仔细矍索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻

大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧

见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！

师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父

难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。

⑨这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你

以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧。”

⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，

白点又出现，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟

时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一

模一样！

⑪刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚

的？那你是在骗自己。好好学本事吧！”

⑫曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未准明白

呢！

（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）

（1）第①段在文中有什么作用？请简要分析。

答：________________________________________________________________

（2）品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。

①此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细矍索刷子李的全

身。

答:________________________________________________________________

②但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。

答：________________________________________________________________

（3）文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量笔墨来写曹小三？

答：________________________________________________________________

（4）刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。

答：___________________________________________________________

(5)“曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未

能明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。

答：___________________________________________________________

12.阅读下面的文字，按要求作文。

诚实

这美德

要用行动诠释

请以“做个诚实的人”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校

名、人名等相关信息。

参考答案

1.答案：B

解析：ACD.正确；

B.有误，“一杯黄土”的“杯”读作p6u；

2.答案：B

解析：A.“距”应为“矩”；

B.正确；

C.“辑”应为“揖”；

D.“脑”应为“恼，

3.答案：D

解析：品味，有鉴赏、玩味的意思，品尝指，辨别味道，品赏，有品味、

鉴赏的意思，结合语境理解，前者符合语境；结合语境中郑氏的行为的随意,

可辨析“闲情逸致”恰当；结合“寒夜客来茶当酒”理解，“浓情厚谊”恰当；

结合“饮茶之乐乐无穷”理解，“独特感受”恰当。

4.答案:C

解析：从句段中时间的描述中，可判断④句为起始句；

由夜至晨，②句衔接紧密，由关联词“虽，但”辨析③在②后；

①承上句，视角仍在“天顶”；

⑥句可作为一个过渡句，将视角引到“院子中”⑤的句意；

结合从“朦胧的墨绿中”可判断⑤可作为结尾句。

综合以上分析，可排序为：④②③①⑥⑤。

5.答案：D

解析：解析A项，语意重复，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后面的“笑”

重复。B项，搭配不当，不能''看见”“幽香”。C项，缺少主语，可删去“由

于“。

6.答案：D

解析：ABC.正确。

D.有误，《红楼梦》是我国古典小说巅峰之作。

7.答案：（1）贫寒、富有；卑微、显达；卑怯猥琐、圆滑世故；鄙视、奉

承讨好；不理会、拉拢；看不起、巴结攀附。

（2）范进：热衷功名、懦弱迂腐、圆滑世故；胡屠户：欺贫爱富，粗俗势

利，蛮横倨傲，阿谀奉承，趋炎附势；张乡绅：道貌岸然，老奸巨滑。

解析：（1）本题考查内容的理解与分析。中举前，家境贫寒，无米下锅,

身份低微，面对岳父、邻居的讽刺挖苦忍气吞声，卑怯懦弱。中举后，有人送

钱送房，顷刻变得富有，身份受人尊敬，变得圆滑世故。从文中胡屠户的言行，

称呼对比：中举前称现世宝，烂忠厚没用人，极尽挖苦讽刺；中举后称贤婿老

爷，才学又高，品貌又好，尽显巴结献媚之丑态。中举前的态度：鄙视、讽刺、

嘲弄。中举后的态度：奉承、讨好。凸现了胡屠户嫌贫爱富、嫌贫爱富，趋炎

附势，嗜钱如命的性格特征。

（2）本题考查人物形象特征的概括能力。范进：热衷功名（范进考到五十

岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢

喜得发了疯。）、懦弱迂腐（受到胡屠户的辱骂，他听了只是“唯唯连声”，一句

也不敢顶撞。）、圆滑世故（对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”；以前与家

门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢迎自如。）

胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（在范进没有中举之前，多次谩

骂范进，一口唾沫“碎”在范进脸色。）；阿谀奉承，趋炎附势（范进中举后称

呼范进为“贤婿”，范进疯后，打了范进一巴掌，手隐隐疼了起来。一路上给范

进扯皱了的后襟）。

张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉

拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周

学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的道貌岸然，老奸巨滑的性格。

8.答案：（1）（4分）①我校将于6月18日下午举行经典诵读比赛。

②如果您能来担任评委团主席，我们将倍感荣幸。

（2）（2分）B

（3）（6分）①首先，请各位13：20到礼堂抽签；②接着，请嘉宾点评。

解析：（1）本题考查学生语言表达的能力。根据题意可知，修改的语句是

学生会组织委员小王电话邀请李老师时说的话，即学生对老师说的话，由此可

以看出，①句语意不明，受邀老师无法知晓活动的内容，不能作好活动的准备；

②句用词不当，邀请老师到来，“荣幸”的不应是老师，而是学生。

（2）本题考查学生评分规则设定的能力。本次活动是经曲诵读比赛，主

要评判的是诵读的内容、方式等，很明显与“写”无关，更没有什么“布局”

“排列”的事，故选B。

（3）本题考查补写的能力。补写首先要看懂活动流程图，然后根据空格

前后内容进行合理的补写。根据“然后，根据抽签结果的顺序举行比赛，同时

评委为选手打分”一句，可知①处填写的是选手抽签的时间与地点；②处填写

的是嘉宾点评环节。注意补写时不能照抄流程图中的文字，还要注意前后句子

之间的衔接。

9.答案：（1）文之曲折至此，虽曲折武夷，不足拟之。

（2）提挈下文，引出评议。

（3）第一问：语言简洁，整散结合。分析细致入微，文曲才能生情。

第二问：若一生坦途，便觉平淡无奇，寡而无味；若一生坎坎坷坷，经历

许多挫折，便有诸多感触，情感也极为丰富，人生亦摇曳多姿。人生多些曲折,

对人生的感触才会更加深刻。

解析：（1）本题考查对文草主要观点的提取。通读文本，提取要点，在文

末“文之曲折至此，虽曲折武夷，不足拟之“一句点明观点。

（2）本题考查重点语句的作用。首先要弄清楚语句的内容是什么。还要

考虑到语句在文章位置上的意义，语句正好是文章的开头，所以在结构上就有

引出话题的作用。

（3）本题考查阅读启示，可从语言、结构及表现手法等方面选择切入点

分析文章写法上的启示。谈人生启示，要在“文曲才能生情”的基础上进行发

挥，“文曲”寓意为人生的曲折。

10.答案：（1）①驻扎；②一定，必定；③有的；④适逢。

（2）蜀连出侵边境/宜遂伐之/数道并入/可大克也。

（3）①第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不

能攻克。

②军资赏赐不够，就将家产拿出来赏赐将土，士兵们都愿意为他调遣派用。

（4）示例：富有战略眼光，爱护士卒，战功卓著的人。

解析：（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解

词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：帝派曹真都督部队屯兵那县。军：驻扎。

②句意为：以后必定带领人马来攻打陈仓。必：一定，必定。

③句意为：其它几路军队，有的从斜谷道进军。或：有的。

④句意为：适逢大雨连绵，三十多天不见天晴。会：适逢。

（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该

有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停

顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注

意限断三处。句意为：蜀军经常出兵骚扰边境，应当立即前去征伐，如果派遣

诸将分成数路并进，必定能获大胜；故断句为：蜀连出侵边境/宜遂伐之/数道

并入/可大克也。

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句

子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内

容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词：明年，第二年；克，攻克。句意为：第二年春天，诸葛亮

果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不能攻克。

②句中重点词：不足，不够；辄，就；为，被；用，调遣派用。句意为:

军资赏赐不够，就将家产拿出来赏赐将土，士兵们都愿意为他调遣派用。

（4）本题考查对人物形象的分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基

础上，抓住关键语句来分析人物特点即可。结合内容，从“明年春，亮果围陈

仓，已有备而不能克”“真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，

士卒皆愿为用”等语句中可知，曹真富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。

11.答案：（1）①总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最；

②为刷子李的出场做铺垫；③设置悬念吸以读者的阅读兴趣。

（2）①“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技

术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待。

②“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师傅手艺高超的质

疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点

原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三祈的叙事，使“刷子李”的“奇”得到

了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。

（3）采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主

人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技

艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

（4）①通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等

写出刷子李的技艺高超。②对徒弟细微的内心活动体察入微心细如发③和李管

事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。

（5）明白了“打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚

踏实地。

解析：（1）本题考查段落在文中作用的分析。解答此题关键要掌握特殊段

落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等。

结合本文的首段内容，可以看出它首先设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。同

时描绘天津码头的情况，为人物预设一个极不寻常的背景，为刷子李的出场作

铺垫，并交代刷子李名称的由来。

（2）本题考查词语和句子的赏析。①句中的“搜索”是仔细寻找的意思，

写出了曹小三刚开始对师傅“半信半疑”的态度，以及对证明刷子李技艺神奇、

效果完美干活利索是否属实的期待。②“扫一眼”是迅速地看，正当徒弟对师

傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山

般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个

小洞造成的!一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧

紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。

（3）本题考查表现手法的理解与分析。很明显，作者是通过他的言行和

想法从侧面表现刷子李的技艺高超，“刷子李”与“曹小三”形成了一个对比的

效果：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对

于小徒弟细微的内心活动体察入微。而曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半

信半疑”；师傅刷墙时，”最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上

出现白点时，以为师傅“名气有诈”。这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度

和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”由衷的

赞叹。

（4）本题考查对人物的分析和概括能力。文章主要是通过叙述事件来表

现人物，因此，要通过文章叙述的事件来分析人物的特点。首先极力写他手艺

之高，“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一

般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”

刷子李大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细

微的内心活动体察入微。和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。

从文中“到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。”可

以看出刷子李自信。

（5）本题是一道开放性试题，要依据文章内容和自我的阅读感受回答。

回答时要立足上下文