浙江省吴兴区七校联考2025届物理九上期中复习检测试题含解析

浙江省吴兴区七校联考2025届物理九上期中复习检测试题试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．杜老师家的书房灯如图所示，共有6灯，两个开关，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V，电路应为A． B． C． D．2．下列说法中，正确的是A．铅笔芯和橡皮擦都是绝缘体B．使用测电笔时，手指不能与笔尾金属体接触C．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电D．若在某电路中通过两个小灯泡的电流相等，则可以判断两个小灯泡的连接方式一定是串联3．如图所示，将甲、乙两棒悬挂在空中，使其静止不动，然后手持丙捧分别靠近甲棒和乙棒，它们之间相互作用情况如图所示，则下面说法中正确的是()A．甲、乙一定带异种电荷，丙与甲带同种电荷B．甲、丙一定带同种电荷，乙可能不带电C．甲、乙可能带异种电荷，丙可能不带电D．甲、乙可能都不带电，只有丙带电4．如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些．对这一现象分析错误的是（）A．L1功率比L2功率大 B．L1电压比L2电压大C．L1电阻比L2电阻大 D．L1电流比L2电流大5．下列四组物质中，都属于绝缘体的一组是A．碳棒、人体、大地 B．水银、铜丝、玻璃C．陶瓷、干木、塑料 D．大地、人体、陶瓷6．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是A．灯泡变亮，电流表的示数变小B．灯泡变暗，电流表的示数变小C．灯泡亮度不变，电流表的示数变大D．灯泡变亮，电流表的示数变大7．小明放学回家，看到妈妈正在做饭，小明以下分析正确的是（）A．用盐腌制泡菜，菜变咸属于扩散现象B．在烧水的过程中，是通过做功的方法改变水的内能C．用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能D．盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗8．甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻连接在一个电路中，下列说法正确的是()A．串联时，甲、乙两个电阻阻值之比是1：2B．串联时，通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1C．串联时，甲、乙两个电阻两端电压之比是1:2D．并联时，两个电阻接在2V电压下时总电流为0.6A9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．温度为０℃的物体没有内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．高温物体的热量总是比低温物体含有热量多10．下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成并联电路的是（）A．闭合开关S1、S2和S3B．只闭合开关S1和S2C．只闭合开关S2和S3D．只闭合开关S311．如图是某校园十佳歌手海选裁判亮灯电路图，三个裁判分别控制对应的开关，同意选手晋级闭合相应开关，若绿灯亮起表示选手晋级，绿灯未亮表示选手不能晋级．则下列有关选手能否晋级的说法正确的是A．只要主裁同意，选手就晋级 B．任意两个裁判同意，选手就晋级C．只有三个裁判都同意，选手才晋级 D．主裁和任意一个副裁同意，选手就晋级12．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费．科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”．则这种“智能化”的电路是图中的（）A．B．C．D．二、填空题13．两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA________RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA________IB．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）14．图示为电阻A和B的I-U图像。若将A．B串联接入某电源两端，则闭合开关后，它们两端的电压UA、UB之比是______;若将A、B并联接入电源两端，闭合开关后，测得干路电流为0.6A,则电源电压是________V.15．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为________V．16．将气球与毛衣摩擦后，靠近头发，头发“飞”了起来，如图所示，说明带电体可以_____．此时气球带负电，是因为气球_____（选填“得到”或“失去”）了电子．三、实验题17．（8分）某小组同学探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”。（1）如图是将10Ω的定值电阻R接入电路时的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请你在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上；（________）（2）该组同学利用改正后的电路探究电流与电压的关系，测得数据如下表。请根据他们所测数据，在图所示的坐标系中描点，画出U-I图象。（________）R=10Ω实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.050.100.150.200.25（3）如图中a、b、c三条图线，是其他组同学分别选择5Ω、15Ω和20Ω的定值电阻进行实验，按正确测量数据所画。①单独分析图中的每条U-I图象，可以得到的结论是：______________；②该小组同学发现，分析图中的图象（包括新画出的），还能得到“当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比”这一规律。请写出分析方法:____________。18．（8分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证：_______________；(2)在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0V，AC间电压为3V，BC间电压为3V。则电路故障可能是（________）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路(3)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：______________；(4)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图丁的实物连接图，此时，电流表测的是_________（选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流。若要测量灯L2的电流，请在图上只改动一根导线，完成电路的连接；（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）（_________）(5)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：，，。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：____________。（写出关系式即可）19．（8分）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.51.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_________。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，能够完成猜想_________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（__________）A．探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验四、作图题20．（8分）开关闭合时，要使两灯都能发光．请在图中圆圈处填上电流表或电压表的符号．21．（8分）对于电铃来说，电流在电铃中无论沿什么方向流动都能响，但是用半导体材料做成的二极管只能让一个方向的电流流过它(即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过)。拆开某玩具，发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)，电铃(符号)各一个及连接导线若干。闭合开关，电铃响，LED亮。将电铃连线断开，闭合开关，LED亮。请在图方框内画出电路图。（______）五、计算题22．（10分）.如图所示电路中，闭合开关，电流表A1的读数为1.2A，电流表A2的读数为0.4A．则通过灯L1和L2的电流分别是多少安培？23．（12分）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光．电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问：（1）灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？（3）若灯泡L1的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分別是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

由题意可知，若要额定电压均为220V的六盏灯正常工作，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关控制三盏灯，则两个开关位于相应三个灯泡的干路；结合选项可知A符合题意，BCD不符合题意．故选A.【点睛】每盏灯的额定电压均为220V说明每盏灯之间是并联，若是串联，灯泡不能正常发光，每个开关控制三盏灯说明每个开关应控制三个灯泡位于相应的干路据此判断选项即可得出答案．2、C【解析】

A.铅笔芯是导体,橡皮擦是绝缘体，该选项说法不正确；B.使用测电笔时,手指应与笔尾金属体接触,不能接触笔尖，该选项说法不正确；C.玻璃棒对电子的束缚能力弱，摩擦后，电子容易从玻璃棒转移到丝绸上，所以玻璃棒带正电，丝绸带负电，该选项说法正确；D.若两个小灯泡规格相同,并联时通过它们的电流也相等,因此不能据此判断串并联，该选项说法不正确．故选C.3、B【解析】

由图可知，甲丙相互排斥，说明甲丙一定带同种电荷；乙丙相互吸引，乙可能带与丙相反的电荷，也可能不带电．故只有B符合题意．4、D【解析】

A．灯泡L1比灯泡L2亮一些，所以灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，所以A正确；B．根据U=IR，电流相等，L1的电阻大，所以两端的电压较大，所以B正确；C．根据P=I2R，灯泡L1的功率大，电流相等，所以灯泡L1的电阻较大，所以C正确；D．两灯泡串联，所以电流相等，D错误；5、C【解析】

A.碳棒、人体、大地都是导体，故A不符合题意；B.水银、铜丝是导体，空气是绝缘体，故B不符合题意；C.陶瓷、干木、塑料都是绝缘体，故C符合题意；D.大地、人体是导体，陶瓷是绝缘体，故D不符合题意。故选C.6、D【解析】

由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I【详解】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=UR可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P=I2R可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故C故选：D。【点睛】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。7、A【解析】

A．分子在永不停息地做无规则运动，用盐腌制泡菜，菜变咸了，是盐分子扩散到蔬菜分子之间的结果，故A正确；B．在烧水的过程中，水吸收了热量，是通过热传递的方法改变水的内能，故B错误；C．用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将燃料的化学能转化为内能，故C错误；D．盛热汤的碗很烫，是因为汤把热量传给了碗，碗的内能增大，温度升高，故D错误。8、D【解析】

A．根据欧姆定律可以知道，甲的电阻大小乙的电阻大小所以两个电阻阻值之比A错误；B．两个电阻串联时，根据串联电路电流规律，电流处处相等，通过甲、乙两个电阻的电流之比应该是，B错误；C．根据欧姆定律可以知道，串联时，甲、乙两个电阻两端电压之比是C错误；D．并联时，两个电阻接在2V电压下，根据欧姆定律，通过它们的电流分别为根据并联电路电流规律可知，电路中的总电流是D正确．9、C【解析】

A．物体内能增大，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对它做功。故A项错误；B．任何温度的物态都有内能，故B项错误；C．物体内能减少时，温度可能降低也可能不变。如水在结成冰的过程中放出热量，内能减少但温度不变。故C项正确；D．热量是过程量，不能说含有。故D项错误。故选C。10、B【解析】

A．若闭合开关S1、S2和S3，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，不符合题意；B．只闭合开关S1和S2，电流有两条路径，灯泡L1和L2组成并联电路，符合题意；C．若只闭合开关S2和S3，灯L2短路，电流不经过灯L2，只有灯L1连入电路，则灯L1发光，不符合题意；D．只闭合开关S3，电流只有一条路径，灯泡L1和L2组成串联电路，不符合题意。故选B。11、D【解析】

A．只有主裁的开关闭合，绿灯不亮，选手不会晋级，故A错误；

B．因两个副裁开关并联在支路上，若两个副裁开关闭合，绿灯不亮，选手不会晋级，故B错误；

CD．主裁和任意一个副裁闭合开关，绿灯亮，因此主裁和任意一个副裁同意，选手就晋级，故C错误，D正确．12、D【解析】

根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联，故D符合题意。故选D。二、填空题13、＜＝【解析】

当导体的材料和长度相等时，越粗电阻越小，所以A比B的横截面积大时，电阻关系是RA＜RB；如果串联在电路，根据串联电路电流处处相等的特点，．14、1:22【解析】

由图像可知，当UA=3V时，IA=0.6A，IB=0.3A由可得：；；若将A.B串联接入某电源两端，根据串联电路的特点，导体两端的电压与电阻成正比，所以；当将A、B两电阻并联后接在电源两端时，总电阻，电源电压。15、2.83.2【解析】

∵电压表测L1两端的电压，∴L1两端的电压：U1=2.8V，又∵L1、L2串联，∴L2两端的电压为：U2=U﹣U1=6V﹣2.8V=3.2V．16、吸引轻小物体得到【解析】

将气球与毛衣摩擦后，气球带上了电荷，气球靠近头发，头发“飞”了起来，说明带电体可以吸引轻小物体；此时气球带负电，是因为在摩擦的过程中气球原子核吸引电子的本领强，得到了电子而带负电．【点睛】摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说这个物体带了电荷，简称带了电；摩擦起电的实质是电子的转移．三、实验题17、电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压成正比详见解析【解析】

(1)[1]原电路中，电阻和电压表被短路了，电阻应与变阻器串联，电压表与电阻并联，如下图所示：(2)[2]根据他们所测数据，在坐标系中描点，画出U-I图象如图所示：(3)①[3]单独分析如图中的每条U-I图象（过原点的直线），可以得到电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压成正比；②[4]研究导体中的电流与导体的电阻关系，要控制电阻的电压一定，分析图2中的图象（包括新画出的），控制电压一定，分析4个图象中对应的电流与电阻的定量关系。18、把灯泡L1、L2位置互换，闭合开关，再次观察两灯光的亮度，若L1比L2亮，则猜想不正确，L2比L1亮，则猜想正确C换用不同规格的灯泡，多次实验，根据多次实验的数据分析，得出普遍的规律干路【解析】

(1)[1]为了验证小红的猜想是否正确，把灯泡L1、L2位置互换，闭合开关，再次观察两灯光的亮度，若L1比L2亮，则猜想不正确，L2比L1亮，则猜想正确。(2)[2]在测量C点电流时，闭合开关后发现L1、L2均不发光，电流表无示数，说明电路断路，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为，说明B点以后电路形成了断路，AC间电压为，BC间电压为，说明BC间形成了断路，故C符合题意。故选C。(3)[3]为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：换用不同规格的灯泡，电路中电阻变化，电流随之发生变化，多次实验，根据多次实验的数据分析，得出普遍的规律。(4)[4]从实物图可知，电流从电源正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流。[5]将L1与电流表负接线柱相连的一端改接在电流表“0.6”接线柱上，如图所示。(5)[6]因初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是19、小亮A、C导体的长度在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。一、二C【解析】

(1)[1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；(2)[2]要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；(3)[3][4]A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系，由数据可知：材料和截面积一定，长度越长电阻越大。(4)[5]要探究电阻大小与导体长度的关系时，需保证电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，利用这根电阻丝和上述电路能完成对猜想一的实验验证。要探究电阻大小与导体横截面积的关系时，需保证电阻丝的长度、材料相同，横截面积不同，将两端电阻丝并在一起使用，可以实现猜想二的实验验证。要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。(5)[6]A．探究影响蒸发快慢的因素实验中运用了控制变量法，故A不符合题意；B．压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法，故B不符合题意；C．在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法，故C符合题意；D．摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量