江苏省盐城市东台市第四联盟2025届化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

江苏省盐城市东台市第四联盟2025届化学九年级第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列古代文化遗迹与化学变化密切相关的是（）A．冶炼并铸造青铜器皿 B．用巨石筑金字塔C．磨制玉石饰品 D．在甲骨上刻字2．下列关于氧气用途的叙述不正确的是A．医疗急救 B．潜水 C．食品保鲜 D．动植物呼吸3．空气中含量最多的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳4．甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的数值分别是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、35．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应6．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．将气体通过足量澄清石灰水中B．将气体点燃C．将一氧化碳倒出D．将气体通过灼热的氧化铜7．下列物质分类正确的是（）A．合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 B．有机物：甲烷、醋酸、葡萄糖C．酸碱指示剂：酚酞、石蕊、品红 D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素8．某化工厂发生硫酸泄漏事件，为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂。你认为这种试剂可能是()A．熟石灰 B．硫酸铜 C．食盐 D．干冰9．总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是（）A．讲卫生，使用一次性木筷 B．选择自行车和公交车作为交通工具C．为节约成本，任意排放污水 D．将废纸、饮料瓶收集起来焚烧处理10．下列叙述错误的有几项（）①尘士飞扬，说明分子是运动的②硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰③水是由氢原子和氧原子组成的④地壳中含量最多的元素是铁⑤氢原子是保持氢气化学性质的最小微粒⑥CO2、CO、C60这三种物质都属于化合物⑦2Mg2+这个粒子中数字“2”表示意义相同⑧水从液态变成气态时，分子间隔变大A．4 B．5 C．6 D．711．下列鉴别物质的方法中不正确的是（）A．用稀盐酸可以区分真、假黄金（Cu、Zn合金）B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体D．用二氧化锰鉴别水和双氧水12．如图中X、Y、Z是初中化学常见物质，箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，下列说法中不正确的是（）A．若X是SO2，则Z可能是O2B．若X是H2O，则Z可能是O2C．若X是O2，则Z可能是CO2D．若X是CO2，则Z可能是H2CO3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用如图装置研究分子的性质。(1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是______。说明分子的性质是______。(2)设计A、B实验的目的是______。14．实验室制取气体的部分装置如图所示（1）用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是_____。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是_____。（2）用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是_____。②该装置中发生反应的化学方程式为_____（写一个）。③待观察到气泡放出_____时，才能开始收集气体。（3）用组合装置BC制取二氧化碳①装置B中盛有的固体药品名称是_____，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的_____（填“b”或“c”）端管口处观察现象。15．某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示（B、C中托盘天平略）。

（1）图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。（2）上述只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C则不能，否定B装置的理由是_____________。（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，你的改进措施是_____________。（4）化学反应前后，一定不变的是_____________（填序号）。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类16．小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。

（1）B中白磷能够在水下燃烧的原因是________。（2）D中发生反应的化学方程式为________。（3）E中的实验现象是________。（4）用F装置收集气体的依据是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，则（1）硝酸铵的相对分子质量为_________。（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_________（填最简整数比）。18．加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放，反应原理为，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO参加反应?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如下：（1）反应Ⅰ的基本反应类型为_____________。（2）写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式_______________。（3）在上述循环过程中，最终得到的产品是_______________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A.冶炼并铸造青铜器皿，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B.用巨石筑金字塔，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C.磨制玉石饰品，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D.在甲骨上刻字，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。2、C【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确；B、氧气能供给呼吸，可用于潜水时呼吸，故B正确；C、氧气具有氧化性，不能用于食品保鲜，故C不正确；D、氧气能供给呼吸，可用于动植物呼吸，故D正确。故选C。3、B【详解】空气中各气体的体积分数是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%；所以空气中含量最多的气体是氮气；故选B。4、A【解析】生成物中共有6个氢原子，故X=6，生成物中共有7个氧原子，C2HxO中已经有1个氧原子，故yO2中共有6个氧原子，故y=3。故选A。5、C【解析】置换反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，可知高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应为置换反应，故答案选择C6、D【详解】A、将气体通过足量澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳与氢氧化钙不反应，不但不能除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很难将一氧化碳倒出，不能保证气体的纯净性，不符合题意；D、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合题意。故选D。7、B【详解】A、合金不属于合成材料，只是简单的将金属与金属（非金属）熔化融合，属于金属材料，选项错误。、B、甲烷、醋酸、葡萄糖均是有机物，选项正确。C、酚酞试液遇碱显红色，遇酸不变色；石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色；品红遇酸和碱都不显色，不是酸碱指示剂，选项错误。D、含有K、N、P两种元素或三种元素的肥料称为复合肥，尿素化学式为CO（NH2）2,只含有N元素，为氮肥，选项错误。故答案选B。8、A【解析】为了减少硫酸对环境的污染，应喷洒碱性物质，而使用廉价易得的碱为氢氧化钙，利用酸碱中和减少污染；故选A。点睛：已知硫酸为酸，而为了减少硫酸对环境的污染，则用碱进行中和硫酸，而使用廉价易得的碱为氢氧化钙。9、B【解析】A、使用一次性木筷，会浪费资源，造成污染，不符合题意；B、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约资源，减少空气污染，符合题意；C、任意排放污水造成水污染，不有利于环境保护，不符合题意；D、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会产生大量的烟尘会污染空气，不符合题意。故选B。10、C【详解】①尘土飞扬可以看得见的物体，因此尘土飞扬不是分子的运动，而是物体的机械运动，错误；②硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，正确；③水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；④地壳中含量最多的元素是氧元素，错误；⑤氢气分子是保持氢气化学性质的最小微粒，错误；⑥C60只由一种元素组成，属于单质，错误；⑦2Mg2+中前面的2表示2个镁离子，右上角的2表示每个镁离子带2个单位正电荷，故错误；⑧水从液态变成气态时，分子间隔变大，正确；叙述错误的有6项故选：C。11、B【详解】A、在金属活动性顺序里，金位于氢之后，故黄金不与稀盐酸反应，锌位于氢之前，可以和稀盐酸反应，生成氢气，有气泡产生，故可用稀盐酸区分真假黄金，不符合题意；B、氮气和二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，符合题意；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液变红，CO不能使紫色石蕊试液变红，故可用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳，不符合题意；D、双氧水在二氧化锰的催化下，可产生氧气，有气泡产生，水中加入二氧化锰无现象，故可用二氧化锰鉴别水和双氧水，不符合题意；故选B。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。12、B【详解】A、氧气与硫反应可得二氧化硫，二氧化硫与碱反应生成水，水电解可得氧气，故正确；B、氢气在氧气中燃烧生成水，水无法转化为一种能生成氧气的物质，故错误；C、二氧化碳与水通过光合作用可得氧气，碳与氧气不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧可得二氧化碳，故正确；D、碳酸受热分解为二氧化碳，二氧化硫与碱反应生成水，水与二氧化碳反应生成碳酸，故正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、滴有酚酞溶液的棉花变红分子在不断运动研究温度对分子运动速率的影响【详解】（1）氨水呈碱性，会使酚酞溶液变红，所以挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是：滴有酚酞溶液的棉花变红；说明分子的性质是：分子在不断运动；（2）A与B的唯一变量是温度，同时挤入浓氨水，B中的棉花比A中棉花先变红，证明B中分子比A中的分子运动的快，对比实验的目的是：研究温度对分子运动速率的影响。14、酒精灯调节铁夹，将试管直立起来二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应（或）连续且均匀大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高锰酸钾为原料，制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以装置A中缺少的仪器是酒精灯；故填：酒精灯。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，过氧化氢溶液是液体，将试管直立；故填：调节铁夹，将试管直立起来。（2）①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，是因为二氧化碳能溶于水且与水发生化学反应；故填：能溶于水且与水发生化学反应。②用组合装置BD制取气体，装置B是固体与液体反应生成气体，可以用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气（或锌粒与稀硫酸反应制取氢气），D装置是排水法收集气体，气体要不溶于水且不与水反应，氧气（或氢气）可用该装置收集，反应的化学方程式是（或）；故填：（或）。③用排水法收集气体时，当观察到导管口有连续均匀的气泡放出时，才能开始收集气体，否则氧气不纯；故填：连续且均匀。（3）要用组合装置BC制取二氧化碳，是用大理石和稀盐酸反应得到氯化钙、水和二氧化碳；①装置B中盛有的固体药品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。②因为二氧化碳的密度比空气的密度大，进气从导管口在b端，检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的c端管口处观察现象；故填：c。15、烧杯中有蓝色沉淀生成B装置内发生的变化属于物理变在密闭容器中进行①②⑤【详解】（1）硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀以及硫酸钠，所以会在烧杯中观察到有蓝色沉淀生成。过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，反应的化学方程式为：。故填：烧杯中有蓝色沉淀生成；。（2）B装置内发生的变化属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。故填：B装置内发生的变化属于物理变。（3）C装置内产生的氧气会逸散到空气中，因此不能用来验证质量守恒定律，所以要进行的改进措施是在密闭容器中进行，以防止气体逸出装置。故填：在密闭容器中进行。（4）由质量守恒定律可知，在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类；可能改变的是分子数目。故填：①②⑤。16、A中生成的O2进入B中，热水中的白磷达到着火点，同时与O2接触紫色石蕊试液变红CO2的密度大于空气的密度【详解】（1）过氧化氢分解生