版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省长沙市岳麓区2025届九年级化学第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列仪器加热时需垫上石棉网的是A.量筒 B.试管 C.烧杯 D.集气瓶2.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,对该反应,下列描述正确的是():物质甲乙丙丁反应前物质质量/g25m188反应后物质质量/g9待测384A.“待测”数值一定为2g B.该反应中甲和丁为反应物C.乙一定是该反应的催化剂 D.反应中甲和丙的质量比为9:383.下列实验操作正确的是()A.保存氧气 B.处理废弃药品 C.检查装置气密性 D.滴加试剂4.探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是()A.氢气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳5.下列做法正确的是()A.明矾净水,能杀菌消毒B.焚烧垃圾,净化校园C.垃圾分类,以保护环境D.禁用农药,保护水源6.下列实验操作不正确的是()A.蒸发溶剂 B.倾倒液体C.测溶液的pH D.稀释浓硫酸7.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是()宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A.A B.B C.C D.D8.下列说法正确的是A.通常情况下铝制品耐腐蚀,原因是铝不易发生化学反应B.制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光C.电解水时与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃。D.实验时,在氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用9.废旧家用电器的某部件含有Zn、Fe、Cu三种金属,若与足量稀盐酸充分反应,过滤后滤液中一定有A.ZnCl2FeCl2B.CuCl2FeCl2C.ZnCl2FeCl3D.CuCl2FeCl310.“绿水青山就是金山银山”。为了实现这一目标,天津采取了很多措施比如开始实行电动公交出行,升级改造燃煤锅炉等。你认为下列做法与这一理念不相符的是A.工业废水经处理达标后排放B.不用木炭进行露天烧烤C.植树造林,增大绿化面积D.焚烧落叶,减少垃圾的运输量11.钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。下列说法正确的是A.该实验不需要增加尾气处理装置B.该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热C.NaOH溶液可以检验气体产物D.反应结束后,含有未反应的Fe2O3固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁12.利用氢氟酸(HF)蚀刻玻璃,发生的化学方程式为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,物质X为A.SiO B.SiF4 C.SiF D.F213.下列图示实验所得出的结论中,不正确的是()A.氧气约占空气体积的1/5 B.燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C.氨气分子在不断的运动 D.水是由氢气和氧气组成的14.下列物质的转化在给定条件下能实现的是A. B.C. D.15.碘酸钾(KIO3)是碘盐中的含碘物质,其中碘元素的化合价是A.-1 B.0 C.+3 D.+5二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。(1)实验A中,当电源接通段时间后,a管与b管中气体的体积比约为________。(2)实验B集气瓶内装满水的目的是________。(3)实验C通过__________现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论(4)实验D中水的作用是__________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)小明同学为了测定用于实验室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的质量分数,称取11.1g研碎的石灰石粉末样品进行四次高温加热、冷却、称量,记录数据如下(杂质不反应):操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体/g8.57.96.76.7已知碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,问:(1)到第________次反应时,碳酸钙完全反应。(2)样品完全反应时生成二氧化碳_____g。(3)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)18.(8分)将agKClO3和bgMnO2混合加热一段时间,称得剩余固体质量为cg,则产生O2的质量为__________g,反应后MnO2的质量为_____g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻观察到的现象是___________________________________。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。①根据图B的曲线变化,该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时,溶液中溶质的成分是______________(填化学式),下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______(填字母)。a.酚酞溶液b.锌粒c.纯碱d.氧化铁②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形表示的离子(填离子符号)。_______________________________。③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________(填字母)。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、量筒是量取液体体积的仪器,不可加热,故A错误;B、试管可直接加热,不用石棉网,故B错误;C、烧杯由于其底面积较大,加热时需垫上石棉网,使其受热均匀,故C正确;D、集气瓶是收集气体的主要仪器,不能加热,故D错误。故选C。2、B【解析】由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了25g-9g=16g,故是反应物,参加反应的质量为16g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量38g-18g=20g;丁是反应物,参加反应的质量为8g-4g=4g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。A、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,“待测”数值一定为mg,无法确定具体的数值,故选项说法错误。B、该反应中甲和丁为反应物,故选项说法正确。C、乙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。D、反应中甲和丙的质量比为16g:20g=4:5,故选项说法错误。故选:B。3、C【详解】A、氧气的密度大于空气,集气瓶应该正放在桌面上;故选项错误;B、废弃的药品应放入指定容器中;故选项错误;C、推进注射器活塞,长颈漏斗末端液面升高,则装置中气密性良好;故选项正确;D、用胶头滴管向试管中滴加药品时,胶头滴管应该垂直、悬空在试管口上方1-2cm滴加;故选项错误;故选:D。4、A【解析】结合题意,该气体无色无味,故排除二氧化硫选项;同时,二氧化碳和一氧化碳也不可能,不符合质量守恒定律。反应中没有碳元素,故不可能生成含碳化合物。5、C【详解】A.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,没有杀菌消毒的作用,故错误;B.垃圾焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;C.垃圾分类,既能节约资源,又能保护环境,故正确;D.农药对保护农作物的生长起到了很大作用,不能禁止使用,故错误。故选:C。【点睛】想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。6、C【详解】A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。故选:C。7、A【详解】A、水沸腾时能掀起壶盖,是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度变化而改变,故A错误;B、湿衣服晾在太阳底下干得快,是因为温度升高,分子运动的速率加快,说明分子运动速率与温度有关,故B正确;C、由于分子之间有间隔,在加压时,分子的间隔变小,气体的体积减小。所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中,故C正确;D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故D正确。故选A。8、B【详解】A、通常情况下铝制品耐腐蚀,是因为铝易与空气中的氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜,阻止了反应进一步发生,故选项错误;B、镁燃烧发出耀眼的白光,常用于制作烟花,故选项正确;C、与负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气,具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,故选项错误;D、用氯酸钾制氧气时,若没有二氧化锰时也可以加入少量高锰酸钾,同样能加快氯酸钾的分解速率,是因为高锰酸钾加热分解生成二氧化锰,反应生成的二氧化锰可作为氯酸钾反应的催化剂,故选项错误。故选B。【点睛】根据电解水的实验现象和结论可以知道:电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,同时可以证明水是由氢氧两种元素组成的。9、A【解析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,锌、铁能与稀盐酸反应,分别生成氯化锌溶液和氢气、氯化亚铁溶液和氢气,若与足量稀盐酸充分反应,过滤后滤液中一定有氯化锌和氯化亚铁。故选A。【点睛】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢。10、D【详解】A、工业废水经处理达标后再排放,可以减少污染物的排放,保护环境,与这一理念相符,不符合题意;B、不用木炭进行露天烧烤,可以减少污染物的排放,保护环境,与这一理念相符,不符合题意;C、植树造林,增大绿化面积,可以改善环境,与这一理念相符,不符合题意;D、焚烧落叶,会增加可吸入颗粒物等污染物的排放,与这一理念不相符,符合题意。故选D。11、B【详解】A、一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,装置末端处需要添加尾气处理装置,故选项错误;B、因为一氧化碳具有可燃性,如果玻璃管中有空气,在加热的情况下可能引起爆炸,故实验开始要先通入一氧化碳至空气排完,再加热药品,故选项正确;C、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,能够吸收但因为没有明显现象,不能检验二氧化碳,所以可以用Ca(OH)2溶液来检验产生的CO2气体,澄清石灰水变浑浊,说明气体产物为二氧化碳,故选项错误;D、盐酸不但与铁反应,也能与氧化铁反应,所以不能加入盐酸并过滤的方法得到铁,故选项错误。故选B。【点睛】12、B【详解】在化学反应SiO2+4HF=X↑+2H2O中,反应前后原子的数目、种类都不变。反应前有4个氢原子、4个氟原子、1个硅原子、2个氧原子;反应后除X外有4个氢原子和2个氧原子,因此每个X分子中应该有4个氟原子和1个硅原子,故X的化学式为SiF4。故选B。13、D【解析】A、图示中实验的实验现象为冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入的水约占集气瓶体积的1/5,说明氧气约占空气体积的1/5,图示实验所得出的结论正确;B、图示中实验,乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点,图示实验所得出的结论正确;C、一段时间后,烧杯中的酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨气分子运动到了酚酞溶液中,图示实验所得出的结论正确;D、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,而不是由氢气和氧气组成的,图示实验所得出的结论错误。故选D。14、D【详解】A、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,不是氧化铁;故选项错误;B、二氧化碳不可燃,不能燃烧产生氧气;故选项错误;C、氧化铜在加热条件下不能生成铜,还需要与氢气或一氧化碳等物质反应才能生成铜;故选项错误;D、碳酸氢铵加热分解生成氨气、水、二氧化碳;故选项正确;故选:D。15、D【详解】设碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为,,根据化合物中各元素的化合价为0,(+1)++(-2)×3=0,解得:=+5。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、1:2防止收集的气体不纯量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一防止高温融熔物溅落,炸裂集气瓶底【详解】(1)在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比:1:2;
(2)集气瓶内装满水,是为了将空气排尽,使收集的气体纯净;
(3)在实验C中,红磷燃烧消耗氧气,待装置冷却至室温后,打开止水夹,由于消耗了氧气,装置内压强减小,量筒中的水进入集气瓶,且进入水的体积约占集气瓶体积的1/5,进入水的体积与消耗氧气的体积相同,故可得出氧气约占空气体积1/5的结论;
(4)细铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,水的作用是:吸收热量,防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)三(2)4.4(3)90.1%【详解】(1)由图表可知,第三次和第四次剩余固体的质量相等,说明,第三次反应已是完全反应;(2)完全反应后生成二氧化碳的质量为:11.1g-6.7g=4.4g;(3)设样品中碳酸钙的质量为x,x=10g,则样品中碳酸钙的质量分数=100%=90.1%。18、a+b-c;b【详解】该反应为氯酸钾氯化钾+氧气,根据质量守恒定律反应物质量之和与生成物质量之和相等。氯酸钾的质量为ag,氯化钾的质量=剩余固体的质量—二氧化锰的质量=(c-b)g,因此按照质量守恒定律ag=(c-b)g+m氧气,则m氧气
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人员密集场所应急疏散演练
- 新生儿肺炎的治疗及护理
- 广州电影院租赁合同样本
- 美发师形象设计合同
- 铝单板施工合同住宅小区外墙翻新
- 客户索赔管理办法合同管理
- 网络安全销售合同评审指南
- 体育馆自来水施工安装协议
- 石化弱电工程安装协议模板
- 商业综合体人防设备施工合同
- 五年级英语上册Unit1Getupontime!教案陕旅版
- 风机安装工程质量通病及预防措施
- 三角形钢管悬挑斜撑脚手架计算书
- 文件和文件夹的基本操作教案
- 剪纸教学课件53489.ppt
- 旅游业与公共关系PPT课件
- 劳动法讲解PPT-定稿..完整版
- 彩色的翅膀_《彩色的翅膀》课堂实录
- 假如你爱我的正谱
- 中医住院医师规范化培训基地工作指南
- 人教PEP四年级上册英语《Unit 5 A Let's talk 》PPT课件
评论
0/150
提交评论