2023-2024学年高一生物下学期期末复习必考题练必考点14染色体变异学生版新人教版必修2

必考点14染色体变异题型染色体变异例题1．下列不属于染色体变异的是()A．人类第5号染色体片段缺失引起的猫叫综合征B．人类第21号染色体三条而引起的先天性愚型C．同源染色体之间交换了片段而引起的变异D．普通西瓜培育形成的三倍体无子西瓜例题2.下图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是()A．过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1B．过程②为减数分裂C．过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗D．过程④必须使用秋水仙素处理【解题技巧提炼】1.染色体变异：体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。2.染色体变异类型：(1)染色体数目变异；(2)染色体结构变异。3.多倍体育种和单倍体育种的比较项目多倍体育种单倍体育种原理染色体组成倍增加染色体组成套减少，再加倍后得到纯种(每对染色体上成对的基因都是纯合的)常用方法秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养后，人工诱导染色体加倍优点操作简单明显缩短育种年限缺点适用于植物，在动物方面难以操作技术复杂一些，需与杂交育种配合题型染色体变异1.下图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是()A．交换、缺失 B．倒位、缺失C．倒位、易位 D．交换、易位2.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，下列有关此图叙述不正确的是()A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞分化D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素1.下列有关染色体变异的叙述，正确的是()A．染色体数目变异改变基因数量，不改变生物性状B．染色体结构变异改变基因结构，不改变基因数量C．染色体变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中D．染色体变异大多对生物有害，对生物进化没有意义2．下列有关生物变异的说法，正确的是()A．21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，可以称为三倍体B．基因突变和染色体变异都能改变生物的基因型C．染色体上DNA发生碱基的增添、缺失或替换都属于基因突变D．非姐妹染色单体的交叉互换产生的生物变异属于基因重组3.如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是()A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B．染色体3、6之间的交换属于基因重组C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上D．控制不同性状的非等位基因在减数分裂时进行自由组合4．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是()①可能是纯合子也有可能是杂合子②植株矮小不育③产生的配子中含一个染色体组④能形成可育的配子⑤体细胞内可以有同源染色体⑥一定是二倍体⑦一定是单倍体A．①③④⑤⑥ B．①④⑤⑥C．②⑦ D．①③④⑤⑦5．下列关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是()A．都可用光学显微镜观察检测B．都会导致个体表型改变C．都属于可遗传的变异D．都会导致个体基因数目改变6．四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，设计了如下实验。(1)主要实验材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。(2)实验步骤：①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。②将培养皿分别放入－4℃、0℃、________、________、________的恒温箱中1h。③________________________________________________________________________。④分别取根尖________cm，放入________中固定0.5～1h，然后用____________________冲洗2次。⑤制作装片：解离→________→________→制片。⑥低倍镜检测，_____________________________________________________，并记录结果。(3)实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。(4)实验分析：①设置实验步骤中②的目的是________________________