![人教版2020年物理九年级下册《第十九章 生活用电》单元计划_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/18/2cb47283-8841-432f-9f97-d90010170c17/2cb47283-8841-432f-9f97-d90010170c171.gif)
![人教版2020年物理九年级下册《第十九章 生活用电》单元计划_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/18/2cb47283-8841-432f-9f97-d90010170c17/2cb47283-8841-432f-9f97-d90010170c172.gif)
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文档简介
1、第十九章生活用电单元计划一、课标要求1了解家庭电路的组成和安全用电知识。2知道家庭电路中电流过大的原因及电路保护措施。3了解常见的触电事故及急救方法。二、学情分析本章是在学习了欧姆定律、电路、电功率等知识后进一步学习有关安全用电的相关知识。学生对于学习本章知识已经有了一定的理性知识上的准备,加上本章知识与生活实际联系密切,所以学生对于本章知识的学习并不感到困难。三、教材分析本章是在学习过电路、电路计算等知识的基础上进行的。本章内容有:家庭电路的组成、家庭电路中电流过大的原因、触电事故、安全用电常识。这些知识的学习都以前面所学知识为基础,所以本章既有对旧知识的应用,又有对新知识的探索,既是前面知
2、识的延伸,又与实际生活相联系,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。本章教材内容的编排是为了让学生“学会生存”的教育内涵的具体表现,面对电气化普及的社会,安全用电知识的学习在以后的生产、生活中显得十分重要,因此本章无论在知识学习上,还是在培养学生的能力上,都有着十分重要的作用。四、教学建议教法上:依据本章的内容,考虑到九年级学生已经有了一定的思维能力,本章可以给学生更多的感性认识,可采用师生互动启发式的教学方法,充分利用实例、图片,利用多媒体的直观动态教学手段,通过讨论、分析、回答及练习等一系列的师生活动展开教学。学法上:可引导学生采用讨论法、回答法、练习法及记忆法等学习方法,培养学生动口、动手、动脑的能力,发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣。五、课时安排1. 第1节家庭电路 1课时2.
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