2022初中圣诞节主题班会方案

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022初中圣诞节主题班会方案各位友爱的小伙伴们，圣诞节就要到了，和同学们一起过一个开心而难忘的圣诞节吧。下面由我为大家收集的学校圣诞节主题班会方案，欢迎大家阅读与借鉴!

【2022学校圣诞节主题班会方案一】一、活动目的：

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过活动，使同学们感受到集体活动的欢乐，感受亲情、友情的宝贵。

二、参与成员：六(6)班全体同学

三、活动过程：

(一)介绍圣诞节的来历。(课件出示)

1、圣诞节的由来。每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都进行隆重的纪念仪式。圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们非常重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

2、圣诞节的主要颜色。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣诞节前夕也就是俗说的平安夜，当晚，全家人或伴侣会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，相互交换礼物，彼此共享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝愿及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，一家一家的唱着诗歌报佳音。(老师注意说明和家人、伴侣一起共度佳节是一件很欢乐、很温馨的事。板书：亲情、友情、最珍贵)

4、圣诞树。圣诞树(Christmastree)是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装饰起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。

5、圣诞老人。圣诞老人已经成为圣诞节最受宠爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户给每个孩子送礼物的欢乐老精灵的形象，已深深地留在人们的记忆中。

6、圣诞大餐。传统的圣诞大餐，最流行吃圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁等。总之是以肉为主。除了吃肉，圣诞大餐还得有红酒。圣诞大餐的另一部分是甜点，如饼干、蛋糕等。

(二)圣诞节学问小问答。

1、圣诞节是为了纪念谁的?(耶稣)

2、圣诞节的主要颜色是哪些颜色?(红、绿、白)

3、圣诞节的主要食物是什么?(火鸡、火腿等)

4、圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物?(烟囱)

【2022学校圣诞节主题班会方案二】教学目标

让同学树立正确的人生观，让同学通过对圣诞节的了解，通过对节日祝愿的感受，学会珍惜和感恩。

教学过程

1.开场词(两分钟)

MerryChristmas,各位同学，圣诞节欢乐!(开头用手机放音乐)

今日是2022年的圣诞节，大家都经常在过圣诞节，但大家知道什么是圣诞节吗?圣诞节又是怎么来的?我这里有一点小小资料，我们来共享一下：

12月25日是世界大多数基督徒纪念上帝耶和华之子耶稣诞生的日子。“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界全部的基督教会都进行特別的礼拜仪式。但是有许多圣诞节的庆祝活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

教会开头并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议进行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元162022年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从今世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。其实哪一天并不要紧，重要的是应当知道它是为纪念救主耶稣降生。

因圣经记耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为"圣诞夜"或"平安夜"。

2.师生活动

(拿出祝愿千纸鹤)同学们，今日是圣诞，我现在给大家送上我的祝愿。这里有我亲自折的千纸鹤，每一只里面都有我的祝愿和留言，现在请大家各自选择一只，别忙着打开哦~

(分发)每一只纸鹤都代表着一点祝愿，这雪白的千纸鹤是向征着纯净的祝愿，向征着美妙的将来，让我们共同在将来写出最漂亮的生活，画出最绚烂的明天……

首先我们来拉动一下鹤尾，每一只鹤都能展翅，每一只鹤都能飞行，那我们呢?无论怎么样我们都需要飞行!只有自由地飞行，我们才能拥有美妙的明天。

现在请当心地折开纸鹤，看看里面都有些什么。

下面请各位同学大声地念出祝愿的话语，让我们全部的人都得到祝愿。(同学念祝愿语，假如有人拿到大奖，则请按内容进行要求的动作，顺

便送出礼品)

现在请对你身边的同学说上一句：“MerryChristmas!”(给同学时间)(请同学谈谈收到祝愿时的心情和送出祝愿时的心情)

收到祝愿时的幸福和送出祝愿时的满意都是让我们快乐的。

3.老师总结：(一分钟)

生活中随时布满着惊喜，生活中布满着祝愿，所以生活的美妙是确定的，那同学们对生活有着什么不满足之处吗?当我们有着不兴奋时，想想今日大家的祝愿，想想来自他人的关怀。当我们看到有需要关心的人时，也请大家想想你是否受到过关心?让我