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文档简介
苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(
)就像电话电缆,起着传递信息的作用。A.神经B.脊髓C.大脑2.三棱镜把白光分成七种色光,从外向内依次为(
)。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红3.水在三态之间的变化主要(
)。A.与水吸收热量或放出热量有关B.与水的质量有关C.与水的体积有关4.(
)是生活中最重要的光源。A.北极星B.月球C.太阳5.炒菜锅手柄木头做的,主要是为了(
)。A.轻巧美观B.降低成本C.减慢热传导6.在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气(
)会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是露。A.遇冷B.遇热C.遇到风7.喜马拉雅山的形成原因主要是(
)。A.外力的堆积B.地壳的抬升C.变质作用8.三棱镜能够把太阳光分解成七种颜色的光,这七种颜色按顺序依次是(
)。A.红橙黄绿蓝靛紫B.红橙黄绿靛蓝紫C.黄橙红绿蓝靛紫9.云和雾(
)。A.本质上一样B.本质上不一样C.距离地表的远近相同10.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水,放在同一地方,(
)蒸发得快些。A.一样快B.瓶子里的水C.碗里的水二.填空题(共10题,共32分)1.当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是(
)。2.空气中的水蒸气来自(
)里水的蒸发和(
)里水的蒸发以及植物的蒸腾作用。3.(
)由冰水混合物组成,由雨滴与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结而成,是初冬或冬末春初时节出现的一种灾害性天气。4.地表上的水蒸发形成水蒸气,水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴,小水滴聚在一起飘浮在空中形成了(
)。5.云和雾都是空气中的(
)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘浮在高空中就是云,接近地表就是(
)。6.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是(
)。7.气体受热上升,遇冷下降,循环流动、使冷、热气体相互混合,这种传热方式叫作(
)。8.官兵们是通过(
),进行抢险救灾工作的,每一个人都有自己的任务和职责。9.天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的(
)遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是(
)。当夜晚的气温急剧降低到(
)℃以下,就形成了(
)。10.听到上课铃响后,同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看,上课铃声是(
),同学们回到教室的动作是(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.人体的不同部位,感受刺激的强度和准确程度有所不同。(
)2.人的本能反应也要受大脑的控制。(
)3.脊髓被脊椎骨和软骨包围着,分布在不能弯曲的脊柱中间。(
)4.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。(
)5.降落到地面的雪,融化后全部流入江河湖海。(
)6.岩石的变化过程是一个短暂的突变过程。(
)7.雪花的形状极多,有星状、柱状、片状等,但基本形状都是六角形。(
)8.热的良导体用途广泛,热的不良导体用处不大。(
)9.生活中用电磁炉烧水就是热辐射的作用。(
)10.大脑有时也会出错。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下列地形与其主要特点连起来。山地地势起伏很小,宽广平坦平原地势起伏很大,有耸立的山峰,陡峭的山坡,幽深的山谷丘陵四周高,中间低盆地地势起伏较大,山顶浑圆,山坡坡度不大五.简答题(共6题,共24分)1.你怎样解释下面光的现象?可以从光的行进路线考虑。2.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的?3.你知道哪些动植物适应季节变化的方式?请列举两种。4.哪些人类活动会对自然环境产生影响?5.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样呢?6.我们可以怎样用杯子造霜?六.综合题(共3题,共38分)1.热传递实验。为了研究热是怎样传递的,小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,然后用酒精灯给铁丝的一端加热(如图)。1.在加热铁丝的过程中,图中所示的四根火柴的掉落顺序是_______→_______→_______→_______。2.分析该实验,可以得出结论:热总是从_____________的地方传到_____________的地方。3.在加热铁丝的过程中,两个铁架台之间的这段铁丝的长度____________。(填“变短”“变长”或“不变”)4.如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝,其他条件保持不变,火柴掉落的情况是(
)。A.火柴掉落的顺序会发生改变B.火柴掉落的时间会发生改变C.火柴掉落的时间和顺序都会发生改变2.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。(1)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,用一个培养皿盖住烧杯,一段时间后,观察到培养皿的底部出现_________,这是由水沸腾后产生的水蒸气_________(填“遇冷”或“受热”)发生了_________而形成的。(2)若要使实验效果更加明显,可以在培养皿内盛放适量的_________(填“冰块”或“热水”)。(3)由此可推断,雨的形成原因是:地面上的水蒸发变成_________升到天上,遇冷又变成_________降到地面,形成雨水。3.风对地表的影响实验方法:实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1-2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候,首先被吹走的是(
),然后力气大一点,被吹走的就是(
),最后剩下来的是(
)。实验结论风具有(
)作用。地表(
)同,颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.C二.填空题1.霜2.江、河、湖、海;潮湿的土壤3.冻雨4.云5.水蒸气;雾6.刺激7.热对流8.分工合作9.水蒸气;露;0;霜10.刺激;反应三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.图中汽车的灯光和太阳射出的光穿过云层或树林都是直的,说明光是沿直线传播的。2.地面、海洋的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴,小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云,云的浓度达到一定的时候就形成降雨,温度在0℃以下就形成降雪。3.麻雀会增加毛量和脂肪来过冬、猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。4.砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏5.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光,小草的光合作用受到影响,无法获得充足的“食物”来源,慢慢的小草就会变黄枯萎。6.①找一个没有破损的玻璃
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