教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（新）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”3.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食4.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话5.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子6.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共26分)1.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。2.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。3.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（

）2.只有手有触觉。（

）3.测量身高时我们应该挺直后背。（

）4.薯片是健康食品。（

）5.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）6.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共4题，共23分)1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.3.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（

）（2）条形磁铁有两极。（

）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（

）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（

）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（

）4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.C二.填空题1.10；125；342.米3.种子萌发；开花结果

4.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.106.感觉器官三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.眼