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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.电路中的小灯泡不亮,请你推测电路的故障可能有哪些?(至少写出3条)2.风仙花被人们戏称为“别碰我”,这是因为:触提到成熟的风仙花果实外皮时,它就会突然(
)。A.收缩B.爆炸C.静止不动3.小强观察到这块矿物具有金属光泽,他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽,它们按照反光强弱进行排序正确的是(
)。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③4.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中,能产生花粉和黏住花粉的部位分别是(
)。A.雄蕊雌蕊B.花瓣萼片C.雌蕊花瓣5.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗,断面粗糙,晶莹润泽,结构紧密,较软,且有不同的颜色。这块岩石是(
)。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩6.古时候瓷器破了,人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞,然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞,利用的是它(
)的特性。A.透明度高B.硬度大C.有强金属光泽二.填空题(共6题,共26分)1.矿物的硬度分为硬、(
)、软(
)。
2.我们可以借助(
)来检测物体的导电性。像铜丝那样容易让电流通过的物体,称为(
),像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,称为(
)。3.电路连接的方法有(
)和(
)两种。4.通过观察,我们发现凤仙花有花瓣、萼片、(
)和(
)四部分,像这样的花被称为(
)。
5.在连接电路时,我们要把电线两端的塑料包皮剥开,这是为了让金属导体裸露出一部分,让(
)能顺利通过导线。6.花岗岩中含有三种不同的矿物,白色的是石英,肉红色的是(
),黑色的是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.玩耍时不要靠近变压器。(
)2.开关是所有电路的重要组成部分,我们每天都在使用各种各样的开关控制着电路。(
)3.在生活中,我们要安全用电,要保护好电器的绝缘部分,不能触模导体部分。(
)4.矿物的颜色和软硬度都是一样的。(
)
5.不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。(
)
6.土壤是由一种物质组成的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。凤仙花 果实上有倒钩
风力传播苍耳 果实轻、能浮在水面上 水力传播蒲公英 果实能爆裂
动物传播莲蓬 果实颜色鲜艳、好吃 弹力传播樱桃 果实轻、有绒毛、像降落伞 五.简答题(共2题,共8分)1.生活中我们是如何利用导体的?举例说明。2.小明房间里的电灯不亮了,你认为可能是什么原因造成的?(请写出3条原因)六.综合题(共4题,共44分)1.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时,A小组发现小灯泡亮了,认为铅笔芯是导体;B小组发现小灯泡没有亮,认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法?你想对另一个小组的同学提出哪些建议?请把你的建议写下来。我支持的小组是(
)。写出你对另一个小组的建议。(至少写出三条)2.观察单刀开关。观察目的:观察小开关使用的材料中哪些是导体,哪些是绝缘体。观察材料:单刀小开关。(1)这个开关按压点、接触柱的上端和基座塑料是(
);按压点连接着的金属条是(
);两边的金属连接点也是(
)。(填“导体”或“绝缘体”)(2)把这个开关连接到电路里,闭合开关,小灯泡是(
)的。断开开关,小灯泡就(
)。(填“亮”或“灭”)。观察结论:电流在电路中的流动其实是由(
)决定的,当小开关闭合时,电流是(
)(填“流动”或“不流动”,下同)的;当小开关断开时,电流是(
)的。3.(1)为了发现电路更多的秘密,我们使用(
)把电池和小灯泡固定下来,再进行观察。(2)在电池盒的两端各连接一根(
),把电池安装在(
)里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。(3)把小灯泡安装在(
)上,再用(
)把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。(4)在电路中安装(
),观察开关如何控制电路的(
)。(5)画电路连接图。4.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。(1)手电筒中电池的连接方法是(
)。A.串联B.并联C.叠联(2)手电筒中两节电池的连接方法是(
)。A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连(3)请仔细观察图中右上角的圈,按钮没有按下去时,小灯泡(
)。A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮(4)把手电筒的电路连接画成电路连接图,正确的是(
)。A.
B.
C.参考答案一.选择题1.小灯泡坏了;电池没电了;小灯泡与灯座接触不良等。2.B3.B4.A5.C6.B二.填空题1.较硬;较软
2.电路检测器;导体;绝缘体3.串联;并联4.雌蕊;雄蕊;完全花
5.电流6.长石;云母三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.我们用导体导电,例如用铜等金属制成导线运输电。(答案合理即可)2.电灯坏了;灯座松了;开关坏了;电线断了;断电了;六.综合题1.A小组。
我对B小组的建议:第一,做科学实验要多次实验,以排除偶然因素的影响。第二,我们自制的电路检测器还不是十分精确,如果导体导电能力不强,也会使小灯泡不亮。第三,如果用电路检测器检测时,小灯泡亮了,说明该材料一定是导体,如果不亮,该材料也有可能是导体,所以除了多次检测以外,还需要换其
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