小学四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案（易错题）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（

）。A.手段的 B.智慧的 C.发脾气的 D.撒谎的2.下列出行哪种属于低碳出行？（

）A.坐公交车出游。B.开车去附近的超市。C.乘坐的士去上班。3.下面不应该是班级优点的是（

）。A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油4.下面的同学做法正确的是（

）。A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵B.小英准备星期五的晚上去和网友见面C.小强经常在网上和网友交流学习体会D.小勇经常在网上骂人，他认为反正对方也不知道自己是谁5.塑料制品被人们称为“（

）”。A.黄色污染B.白色污染C.红色污染6.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（

）。因此家乡的自然灾害增多了。A.爱护环境B.乱砍滥伐C.植树造林D.保护环境二.填空题(共6题，共26分)1.（

）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（

）和（

）。2.美丽的（

）是我们人类唯一的家园。现在暴增的（

）正在挤占我们宝贵的生存空间。3.国有国法，校有校纪，（

）班规是班级共同生活的（

）。4.在网络世界里，不仅要（

），还要做到（

）。

5.在家中，我们可以在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，这样可以（

）。

6.父母要做那么多事，很（

）。我们都爱（

），也想为他们（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.“家居用电二氧化碳排放量（千克）＝耗电度数÷0.785”是碳排放计算的公式。（

）2.小明认为捡垃圾是大人的事情，和自己没有任何关系。（

）3.同在一个学校，出现班级竞争是不正常的。（

）4.家是我们温馨的港湾。

（

）

5.电视机与人的距离是电视屏幕对角线长度的4—6倍。

（

）6.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.你能帮垃圾找到家吗？废纸箱

厨余垃圾

旧牙刷切掉的菜根

有害垃圾

碎玻璃废电池

可回收垃圾

食物残余易拉罐

过期药五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共26分)1.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？

2.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）4.班级之间有哪些不正当的竞争行为？5.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共9分)1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？九.综合题(共1题，共4分)1.互联网里怎样做才是遵守规则，并保护自己？请在正确的观点（

）里打√号。（

）不要轻易给出真实的个人信息，包括家庭住址、学校名称、密码等。（

）如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。（

）如果遇到网友相约，未经父母同意，可以去。（

）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.B二.填空题1.班规；学习；活动2.地球；垃圾3.班规；规则4.保护；不损害

5.省水

6.辛苦；父母；分担三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。

2.因为每个班都有自己班的特殊情况，各个班的班规需要根据各班的情况制定。3.不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。4.摄影比赛时，为了让班级取的好成绩，有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。5.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）七.辨析题1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.（1）工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。（2）第一挤占我们的生存空间。第二污染环境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源头分类放置，有的可以直接利用，有的可经回收再