教科版三年级上册科学期末测试卷及答案1套

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（

）。A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数

B.读数时视线和液柱顶端保持齐平

C.示数稳定后再读数2.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为（

）。A.皮球里的空气被压缩了

B.皮球里的空气比较轻

C.皮球里的空气会上下流动3.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（

）。A.10℃

B.100℃

C.50℃4.风向标箭头指向东南边时，刮的是（

）。A.东风

B.东南风

C.西北风5.大雨24小时的降水量是（

）。A.10-25毫米

B.25-50毫米

C.50-100毫米6.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（

）。A.用滤纸过滤

B.用筛网分离

C.用蒸发的方法分离二.填空题(共6题，共20分)1.空气、水和石块一样，都能（

）空间，都有一定的（

）。2.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（

）。3.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（

）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）4.（

）是人类最早的航空工具。5.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（

）、（

）、（

）和（

）。6.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（

），更加方便我们了解一天中的气温变化。三.判断题(共6题，共12分)1.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（

）

2.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（

）3.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（

）4.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（

）5.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（

）6.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。温度计

降雨量

单位（

）雨量器

风向

共（

）个方向风速仪

气温

单位（

）风向标

风速

共（

）级五.简答题(共2题，共10分)1.试用诗歌描述空气的特点？2.物质在水中为什么不能无限溶解？六.综合题(共4题，共27分)1.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只羊，将它们载离地面，气球在空中飘行了8分钟，这被公认为世界上第一个热气球。1.世界上第一个热气球是（

）人发明的。A.中国

B.法国

C.德国2.第一次随热气球升空的动物不包括（

）。A.鸡

B.鸭

C.鹅3.热气球升空的原理是（

）。A.气球的材质很轻

B.热空气上升

C.受到风力作用2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：1.根据推测，8分钟时的温度可能是（

）℃。2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（

）。A.一直缓慢降低

B.先降低，后不变

C.先降得快，后降得慢3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（

）℃。3.画一画。1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。甲：充气前

乙：打10筒空气

丙：打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（

）。A.绿豆

B.玻璃弹珠

C.苹果3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（

）。A.

B.

C.4.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（

）”画出描述天气的“词语”。小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”小黄：“希望不要下大雨。”参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.C二.填空题1.占据；体积2.溶解3.减慢4.热气球5.云量；风向；风速；气温6.柱状图三.判断题1.×

2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协石宫秋气清，清气宜山谷。——元结地高形出没，山静气清