牛角中学思想品德中考备考计划

2016—2017学年牛角中学思想品德科中考备考计划牛角中学黄勇根据近几年政治中考的特点，结合我校的具体情况，为了进一步提高初三政治科的教育教学质量，准确把握2017年政治中考的方向，经过反复的思考和研讨，特制定本计划一、学情分析（一）、本届学生的学习情况本学年本校的初三共四个班，在上一年的期末考试中，政治成绩与市的比较（下表）ABC率AB率A率平均分市各率点51以上(90%)71以上(65%)85以上(30%)73．9牛角中学89.48%52.05%11.11%68.7从数据看来，不太理想，所获得的分值是1分，与目标3分相差有较大的距离。这需要本届的老师加大力度去弥补差距。（二）本届学生的心理、思想状况分析1、部分学生存在重理轻文的观点。加之中考改革，对于思想政治不计入总分，对优生的影响不可避免，在领导、家长、学生心中都有重轻之分，导致学生在学习这科的态度上有点散慢。2、有些优秀生认为历史选择题多，写起答案来没思想政治科答得多，学起来得分更容易，宁愿花时间历史科上，也有优生认为在生地科已达A，只要随便拿个B就行了3、部分学生学习态度不够端正，经常听到一些同学说不能适应现在的教师。4、知识有点零碎，不能形成体系，不能整体把握。

5、学习方法有待提高明，在解答问题、辨析题的思路和方法加强训练，提升应试技巧和能力。二．中考目标备课组成员立足现实，集备课组的智慧，通力合作和精细分工，从定目标、培养信心、端正态度着手，让全体同学目标明确，态度端正、形成合力，把散、乱、差的状态得到改善。其次，抓进度、抓好三维目标、对学生进行学法和答题方法的指导及专题的训练等打牢基础，注重提升学生的能力，拿到2分，向3分突破。三.复习思路1、本学期完成新课的授课并复习初三国情国策部分2、中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月底到四月中旬，以《中考总复习》为本，进行基础知识过关复习。中考命题中基础性知识点70%以上，抓牢第一轮复习非常关健。我们将以以63个考点为依据，按新课程标准为要求、认真钻研教材，进行考点解读，让学生学会整理知识，理清一个知识点“是什么——为什么——怎么做”的思路，重抓落实，在小测中检验，在精练中发现问题，尽量不留知识疑点，同时构建心理—道德—法律—国情四个版块，让各版块知识点能打破考点和知识章节的顺序，构建完整的知识体系，做到融会贯通全面掌握打牢学生的基础。第二轮：四月中旬—五月底进行社会热点专题复习阶段及题型训练。以练习题为主，加强学生对材料的分析能力，信息筛选能力，灵活运用，理论联系实际，提高分析和解决问题的能力，精选往年中考各类典型例题类型，对现有时时政热点进行改编练习，提升各类题型的答题技巧和水平。第三轮：六月初到中考，重点知识点的巩固和再现，查漏补缺，做套题，练答题思路。四、具体措施A、钻透课标和考纲，把握时政脉络。课标和考纲是中考出题的依据，时政热点是出题的背景。因此，要利用多些的时间钻研课标和考纲，包括每个词，把握好考点的要求是了解还是运用等等。这将会是本科组的重点工作。B、钻研课标和考纲后，借别人的题，更重要的是自己出好一到两套题（原创）。只有自己出好题，钻研题目，对考纲、课标和时政热点才会理解得更透彻，更好把握复习的尺度，当然也就形成良好的搜集、积累素材的好习惯，让自己对题目的编写游刃有余。也可以将好题上送参评。C、加强集体备课，备课组分工合作。课堂的时间对我们来说是宝贵的，容不得我们浪费，因此设计好一节课特别重要，我们将加强合作沟通，做好规划，精心备好每一节课。提高课堂的效率。D、讲究策略，复习课堂求高效。为了不让学生觉得复习是炒冷饭，提高课堂的趣味性和时政性，我们的导入情景还会是“视频案例”（这种案例必须是符合课堂内容，符合学生的特点甚至是他们喜欢的案例），选好案例之后，设置好问题，每一节课针对复习内容都有话题，让他们探究、讨论。形成生生互动。作为老师的主导地位不可忽视，在关键的时期，或者方法指导的时候，就必须要师生互动。此外，教他们一些找关键词句的方法，思考问题的思路、角度，答题（其实每一节课的问题思考和讨论就是相当于做问答题）的技巧和要点等等。学生讨论也就是合作探究（我会让他们前后左右4人一个讨论小组）。我没有很多的规矩，只是规定他们不能讨论无关的主题（自己会关注），注意做好记录，等发言，其他同学对同学发言进行评价，保持政治课堂的灵动性，力求高效。当然，肯定会有不积极的学生（这部分学生基本上都是成绩比较差，有自卑感的人），这是很正常的事情。作为老师，我们只能以激励的方式，曾强他们的自信心，好好引导。同时，根据不同学生的个性特点，采用不同的教育方式和策略，充分调动学生的非智力因素，以促进智力因素的发展。最大能力地提升他们的主观能动性，促进其健康发展。五、近六年年中考命题分析1、近六年各个考点的出题情况考纲内容要求哪年考过本知识点题型分值难度考点1.悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。理解11年未考12年未考13年未考14年单选20.7615年单选20.716年未考考点2.理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。理解11年未考12年单选20.7613年单选20.8614年未考15年未考16年单选20.7考点4．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。运用11年单选20.7212年单选40.7613年单选20.7714年单选20.7615年简答80.6816年简答80.76考点5.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。识记11年选择20.7112年未考13年未考14年单选20.7615年单选0.7716年单选20.73考点6.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然。理解11年未考12年未考13年未考14年未考15年未考16年未考考点7.认识自己生命的独特性，珍爱生命。理解11年未考12年未考13年未考14年未考15年未考16年单选考点8.体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。理解11年多选30.7612年单选20.7613年单选20.7614年单选20.7615年单选20.7816年单选20.76考点9.自尊、自爱，不做有损人格的事。理解11年未考12年辨析100.4513年未考14年单选20.7615年单选20.7116年单选20.7考点10.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。理解11年单选20.7712年单选60.7613年单选20.7414年简答80.6515年未考16年单选40.76考点11.正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。识记11年单选20.7612年未考13年未考14年未考15年未考16年简答40.76考点11.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。运用11年简答60.7812年单选20.7613年单选20.7814年单选40.7615年单选20.816年单选20.75考点12.知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。识记11年单选20.7012年未考13年未考14年单选20.7815年未考16年单选20.76考点14.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。识记11年单选20.7612年单选20.7413年单选20.7614年单选20.7315年单选20.716年单选20.76考点13.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。理解11年12年单选20.7713年单选20.7614年单选20.7515年未考16年简答40.76考点16.了解违法与犯罪区别。识记11年未考12年单选20.7613年单选20.7414年未考15年单选0.7816年未考考点17.知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。识记11年单选20.7512年单选20.7613年单选20.7114年未考15年未考16年单选20.75考点15.掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。运用11年单选20.7612年未考13年单选20.7614年未考15年未考16年分析40.72考点18.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。理解11年单选20.7812年单选20.7613年单选20.7514年单选20.7615年单选辨析2+40.616年单选20.76考点19.学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。理解11年未考12年单选20.7213年单选20.7614年单选20.7115年未考16年单选20.75考点20．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。运用11年未考12年未考13年未考14年15年未考16年简答30.75考点21.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。理解11年未考12年未考13年未考14年单选20.7615年单选20.816年简答20.78考点22.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。运用11年未考12年单选20.7113年未考14年单选20.7315年未考16年考点23.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。理解11年多选312年单选20.7113年未考14年单选20.7215年单选20.8216年单选20.78考点24.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。理解11年未考12年未考13年单选20.8114年未考15年单选20.716年单选20.75考点25.领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。识记11年单选20.7212年单选20.7313年单选20.7014年未考15年单选20.816年单选20.72考点26.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。运用11年未考12年单选、分析说明2+120.6113年单选综合探究2+140.6414年未考15年未考16年单选20.75考点27.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。识记11年未考12年辨析100.4913年单选20.7114年未考15年未考16年未考28单选20.75考点28了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。识记11年未考12年单选20.7113年综合探究140.5214年单选20.7115年综合40.6516年综合80.72考点29：了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。识记11年辨析80.4612年未考13年单选20.714年未考15年单选20.6816年单选20.72考点30：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。理解）11年单选20.7312年单选40.7113年单选20.7514年单选20.7115年单选20.7716年单选20.76考点31：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。理解11年未考12年单选分析说明2+120.5613年未考14年辨析100.4815年单选20.6816年单选20.75考点32：知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。识记11年单选辨析2+80.5112年单选40.7113年单选20.7114年单选20.8115年单选20.716年单选20.76考点33：知道法律保护公民的财产所有权。识记11年辨析80.812年单选20.7113年未考14年未考15年未考16年未考考点34：懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。理解11年未考12年未考13年未考14年单选20.7315年未考16年单选20.75考点35：知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。识记11年未考12年未考13年单选20.7114年未考15年单选0.7616年2考点36：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。运用11年单选20.7712年未考13年辨析100.4514年单选20.7215年单选20.6716年单选20.72考点28：平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。运用11年单选20.7112年单选分析说明2+120.5613年未考14年未考15年单选0.716年未考考点37：理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。理解11年单选20.7312年单选20.7013年单选40.7114年未考15年单选20.6716年单选20.76考点40：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。运用11年分析120.6712年未考13年探究140.5614年单选20.7115年分析40．5816年分析80.76考点3：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过渡的考试焦虑，培养正确的学习观念。运用11年未考12年未考13年单选20.7614年未考15年单选20.916年未考考点41：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。理解11年多选30.5612年单选、分析2+120.6713年单选20.7214年未考15年未考16年单选40.76考点42：懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责,努力做一个负责任的公民。识记11年多选30.5612年单选40.7813年单选20.7114年未考15年未考16年单选20.75考点43：积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。运用11年多选312年单选20.7213年单选20.7114年综合探究20.815年单选20．76考点44：知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。识记11年多选30.4612年单选20.7113年单选20.7314年未考15年未考16年单选20.75考点45：知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。理解11年多选30.5412年未考13年未考14年单选20.7415年综合50.416年单选20.72考点46：了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。识记11年未考12年单选40.7213年单选、简答2+814年单选20.7015年未考16年综合80.72考点47：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。识记11年多选312年单选20.8113年未考14年未考15年单选分析2+50．5616年单选20.68考点50：知道中国特色社会主义理论体系。识记11年未考12年未考13年未考14年未考15年未考16年单选20.72考点51：了解我国现阶段的基本经济制度。识记11年未考12年单选40.8113年单选20.7014年单选20.7115年单选20.716年单选20.72考点52：了解我国现阶段的根本政治制度。识记11年单选20.6112年单选20.8113年单选20.7114年单选20.6915年单选0．616年单选20.70考点60：了解全面建成小康社会的奋斗目标。识记11年单选20.7112年单选40.7313年未考14年单选20.6815年未考16年未考考点54：了解我国在科技、教育发展的现状识记11年未考12年未考13年未考14年未考15年单选20．7516年单选20.76考点53：理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。理解11年单选综合2+140.5612年单选20.7413年单选20.7014年分析120.6815年未考16年分析620.72考点56：了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。识记11年单选20.7312年未考13年未考14年单选20.7115年单选20.716年单选2考点57：了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。识记11年单选、多选2+30.5612年单选20.8113年分析60.6614年未考15年单选20.7816年单选20.75考点58：了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。理解11年单选20.7112年综合80.4913年分析60.5614年单选20.7115年未考16年单选20.76考考点59：增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。运用11年多选30.5612年单选20.7513年分析60.5814年探究20.815年未考16年单选20.75考考点60：知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。识记11年多选、分析3+120.612年简答80.6513年单选20.7014年探究140.5515年未考16年单选40.72考点61：懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，是每个公民的义务。运用11年多选312年单选简答2+80.6313年未考14年单选20.7515年单选20．716年单选20.75考点60：学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大民族精神，树立社会主义核心价值观。识记11年单选分析2+120.6112年单选20.7013年探究140.5814年单选20.7415年综合140．5616年分析50.72考点63：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。识记11年单选212年未考13年单选20.714年未考15年单选\分析2+20.78\0.516年分析20.72考点62：知道我国各民族人民的共同理想和中华民族近代以来最伟大的梦想。理解11年单选20.8112年未考13年未考14年单选20.7515年未考16年单选20.682.近六年各考纲知识版块总分值分析：第一部分成长中的我年份一二三四五11年1206001812年10600102613年1822014年16842815年16822616年168226第二部分我与他人的关系11年1830802912年1410123613年1010143414年16102615年181033116年1410226第三部分我与集体国家和社会的关系11年1215012145312年188123813年1886144614年264144615年229144516年24101448六、2017年中考备战应注意哪些新趋势和备考策略研究1、2017年中考新趋势应该是：（1）在内容分布和题型设置都打破了去年考过，今年不考的可能的传统，主观题设问综合性更强，设计更巧妙。对中学生提取有效信息的能力，分析、综合能力，政治语言的组织能力提出了更高要求。（2）漫画、图片、图表成为卷面的“明星”，使卷面看起来生动活泼有灵气。平时在教学和备考中要加强这方面题型训练。（3）更多关注社会的发展变化，养成亲社会行为。重点关注文化建设，特点是树立社会主义核心价值观是当前社会的主流。（4）越来越重视弘扬传统文化和美德。名言警句、蕴涵教育意义的古诗词名句等可能会更多地融入命题。（5）背景材料贴近学生生活、结合社会时政热点。突出试题的时政效果和学科的政治特色。总之，问题设计越来越灵活，难点设计放在初三内容，不管2017年试题怎么变,怎么新都万变不离其中----基础+能力。因此，要想在2017年取得丰收的硕果，必须从以下几方面备战（1）抓重点,增强学生对重要知识点的明确,切忌眉毛胡子一把抓.如：未成年人的保护、网络交往、法律常识、环境保护、可持续发展、科教兴国战略、社会公益活动、政治建设、精神文明建设（环境保护和文化建设将会是重点）、诚信建设、公平正义、消费者权益等知识点。（2）关注今年的时政热点。例如十三五规划；科技创新方面；抗战胜利70周、“社会主义核心价值观”等的道德建设；依法治国；环境问题、广东率先建成小康社会、2017年3月份的两会内容等等。2、2017年中考备战备考策略应注意的问题：（1）明确考试依据，正确处理《课标》、教材和《考纲》关系，要依标，据纲，不靠本。2013、2014、2015年都有考到或人教版有或广东版有，因此复习注意兼顾其它版本的内容，立足考纲，以考点为线索，整合各个版本教材观点，以复习资料呈线给学生。同时，对“识记”“理解”“运用”三个层次的考点进行研究，结合教材进行系统复习主要内容，掌握基本概念、基本观点。（2）夯实基础知识，全面复习，不迷恋高频考点、非考点、一般考点。从2014至2015年考试中简答题极其相似，都是考查心理品质，综合探究都是考社会主义核心价值观，没所谓的三年内考过的不考。因此要依据考纲，对各考点从是什么---为什么---怎么做三方面进行解读，做到突出重点、突破难点。注意各部分知识点的内在联系，打破教材体系，构建知识结构:心理—道德—法律—国情四个板块，强化专题复习，落实基础知识，通过每课一小测，专题一大测检测复习效果，及时查漏补缺，做好补测过关准备，落实人人过关。（3）注重能力的发展，理性对待主观题与时政热点的专题复习。关注社会热点，关注社会发展变化，从情感上关心我们的国家，多关注2016年5月—2017年5月的热点专题，特别是与中学生生活贴近的事例，但不过多在专题上花时间，中考中也许材料是熟悉的，但设置意图都会出乎我们一般人的思维。因此注重能力的提升比关注时政热点来得更有实效。在复习课中多彩用练习和活动探究方式，设置问题，思考问题、解决问题来提升学生解决问题的能力，加强理论与实际的结合。（4）注重良好答题习惯的培养和答题技巧的训练。每年高分卷都呈现出卷面整洁、思路清晰、切中要点、角度全面等方面做得好的同学。因此，平时多给予学生一些学法、不同题型技巧指导，要注重培养审题能力，找出问题中的关健信息，例如：一般的设问中，问的题型---是问为什么还是问怎么做？围绕XX内容来谈？主体是谁？（由谁来做？），限制词是？等等来提高审题能力，