幼儿园小班重阳节活动方案2015

幼儿园小班重阳节活动方案2015幼儿园小班重阳节活动方案一、教学内容活动主题：幼儿园小班重阳节活动活动教材：《幼儿园重阳节教育活动指导手册》活动内容：1.了解重阳节的来历和传统习俗。2.通过故事、歌曲、手工制作等形式，培养幼儿尊老爱老的情感。3.开展重阳节庆祝活动，让幼儿体验节日的快乐。二、教学目标1.使幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，增强民族自豪感。2.通过活动，培养幼儿尊老爱老、关爱他人的美好情感。3.提高幼儿的动手操作能力，培养他们的创新意识和团队协作精神。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，培养尊老爱老的情感。难点：如何让幼儿在活动中体验到节日的快乐，提高他们的动手操作能力。四、教具与学具准备教具：重阳节故事课件、歌曲、手工制作材料等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入：带领幼儿参观老年公寓，与老人们互动，让幼儿感受到尊老爱老的重要性。2.讲解重阳节的来历和传统习俗，让幼儿了解这一节日的特殊意义。3.讲述重阳节故事，引导幼儿学习故事中主人公的尊老爱老行为。4.学唱重阳节歌曲，让幼儿在歌声中感受节日的氛围。5.手工制作：让幼儿制作重阳节相关的手工作品，如重阳节贺卡、菊花等，培养幼儿的动手操作能力。6.庆祝活动：组织幼儿开展重阳节庆祝活动，如表演节目、玩游戏等，让幼儿体验节日的快乐。7.作业设计：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识，并陪伴家人度过一个愉快的节日。六、板书设计板书内容：重阳节1.来历2.传统习俗3.尊老爱老七、作业设计1.画一幅关于重阳节的画，并写上自己了解到的重阳节知识。2.回家后，向家人介绍重阳节的知识，并陪伴家人度过一个愉快的节日。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：在活动中，幼儿们对重阳节的了解程度如何？他们在活动中是否体验到了节日的快乐？如何改进活动，使之更加生动有趣？2.拓展延伸：可以组织幼儿参观敬老院，与老人们一起开展重阳节庆祝活动，让幼儿更深入地了解重阳节的意义。同时，也可以开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的学习和成长，共同培养幼儿的尊老爱老情感。重点和难点解析一、教学难点解析1.体验节日快乐：幼儿年龄较小，对于节日的理解和体验往往来自于直观的感受和亲身体验。因此，如何设计活动，让幼儿在活动中自然而然地感受到节日的快乐，是本次活动的教学难点。2.提高动手操作能力：幼儿的动手操作能力处于发展阶段，需要在活动中逐步培养。如何让幼儿在活动中既能感受到乐趣，又能提高动手能力，是本次活动的另一个教学难点。二、教学重点解析1.了解重阳节来历和传统习俗：通过讲解、故事、歌曲等形式，让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，增强他们的民族自豪感。2.培养尊老爱老情感：幼儿处于性格塑造的关键时期，培养他们的尊老爱老情感对于他们的成长具有重要意义。因此，在活动中，要通过各种形式让幼儿体验到尊老爱老的重要性。3.实践操作培养动手能力：幼儿的动手能力需要在实践中逐步培养。在活动中，要设计各种动手环节，让幼儿在实践中提高动手能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用生动、亲切的语言，语调要温柔且富有感染力。在讲述故事、解释重阳节习俗时，尽量使用夸张、幽默的手法，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与。在讲解、活动、互动等环节之间适当留出时间，让幼儿休息和调整状态。3.课堂提问：设计富有启发性的问题，激发幼儿的思维和兴趣。提问时，要注意问题的难易程度，既要能让幼儿回答得出，也要让他们思考一下。同时，鼓励幼儿大胆发表自己的观点，培养他们的语言表达能力。4.情景导入：在活动开始时，可以利用图片、实物等材料，创建一个与重阳节相关的情境，如老爷爷、老奶奶过重阳节的情景。让幼儿置身于真实、生动的情境中，激发他们的学习兴趣。5.动手操作：在活动中，提供丰富的材料，让幼儿亲自动手操作。在操作过程中，适时给予指导和鼓励，让幼儿感受到成功的喜