春季初三第8次记叙文写作专题复习 导学案

春季初三第8次记叙文写作专题复习导学案

2023初三记叙文专题复习

【讨论交流】

一、两篇文章各选用了几则材料？有何特点？

二、两篇文章各以什么为线索？有何作用？

三、两篇文章各是如何使思路一目了然的？

【例文一】

笑（冰心）

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……"我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了扰来，绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分了。

【例文二】请以“幸福的感觉"为话题写一篇记叙文。

丁香母亲我和家

小巷里头，有一株丁香树。

丁香树后，有我的家。

家，那是一个快乐的地方，家里有母亲温暖的怀抱和父亲慈爱的眼神。我喜欢回家。

“妈，我回来了”!我朝着母亲大声地喊道。“别老在那摆弄丁香树，看你把它折腾的。"我看，丁香树再过一段时间就要开花了，把一些残枝剪去，到时候会开得更旺。”母亲边摆弄丁香树边说，“饭都做好了，快放下书包，吃饭去!"望了望母亲，我高兴地去吃饭了。

丁香树是母亲亲手种下的，我喜欢母亲围着丁香树转的样子，我也喜欢丁香的香味里混杂着母亲的气息，而我更喜欢有母亲的家。

小巷里头，有一株丁香树。

丁香树后，有我的家。

家，那已经不再是一个快乐的地方。我不再喜欢回家了。

天黑了,总该回家吧,是呀,好像该回家了。于是,我就回家。

清晨的阳光从窗帘的缝里射了进来，我醒来了。我闻到了丁香的香味，里边似乎还有母亲的气息。对，是母亲的气息，因为我已经听到了剪刀的“嚓，嚓，嚓”声。

丁香树下，一个背影在那儿转动。

“妈。"我脱口而出，但我看到的带着微笑的脸面。

“你，你在干什么呀!丁香树是我妈的，你都夺走了她的家，难道你连这棵丁香树也……”

阿姨看着我气红的脸，忙解释道：“我，我只是想，想把那些残枝剪去，好，好让它开得更香，更……"

又是一个天黑的日子，我情绪低落地回到家。走进自己的房间，发现桌上有封信。

“……孩子，其实我也很喜欢丁香的。那天，真的是想让丁香开得更艳，才会去……我也喜欢如丁香般的你，我更尊重你与妈妈的那份亲密的感情，我无心伤害你，只想让家更温暖……一个也喜欢丁香的阿姨妈妈。”

……

小巷里头，有一株丁香树。

丁香树后，有我的家。

一、两篇文章各选用了几则材料？有何特点？

1、两篇作文围绕中心各选择了2-3则材料。材料特点：

（1）图画中的人和事。起引导、衬托作用。

（2）生活中的人和事。都是作者自己的亲历和见闻——“真"、“小”、“感人"。

（3）细节描写真切动人。

二、两篇文章的线索各是什么？有何作用？

线索：

1、时间、空间。如《笑》

2、事物。如《丁香母亲我和家》

作用：

1、贯穿材料。

2、点明或暗示主旨。

3、使思路清晰。

三、两篇作文是如何使到思路一目了然的？

1、善用标志性的词语

2、善用相似的领起句、小结句或中心句

3、善用过渡句、段

4、善用小标题

【写记叙文如何使构思新颖、思路一目了然？】

一、记叙文有哪些线索？有何作用？

线索：

1、时间、空间。

2、事物。

线索的作用：

1、贯穿材料。

2、点明或暗示主旨。

3、使思路清晰。

二、写记叙文如何做到思路一目了然？

1、善用标志性的词语。

2、善用相似的领起句、小结句或中心句。

3、善用过渡句段。

4、善用小标题。

【记叙文文体知识】

（一）记叙文的属性

1、文学体裁分为：小说、散文、诗歌、戏剧

2、文章体裁分为：记叙文、议论文、说明文

3、记叙文：以记叙、描写为主。包括小说，戏剧，故事，传说，神话，寓言，童话，以及写人、叙事、写景、状物的散文等。

4、议论文：通过引用、举例分析议论证明论点的正确性，叙述事例要概括。包括议论性的散文。

（二）记叙文的标题

标题是文章的眼睛，具体有哪些作用呢？

《羚羊木雕》——贯穿全文线索；

《荷塘月色》——交代时间、地点或环境；

《藤野先生》——表明写作对象；

《智取生辰纲》——关联主要情节；

《海燕》——象征或比喻；

《心声》——透露情感主旨；

《杨修之死》——设置悬念，吸引读者；

【经典名篇】

冬天

朱自清

说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，象好些鱼眼睛一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等

着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。"那晚月色真好；现在想起来还象照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，象新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。Ｓ君口占两句诗道：＂数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。"我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上静慈寺；是阿弥陀佛生日，那边热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好象醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好象老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个；三张脸都带著天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到那些，我心上总是温暖的。

【满分作文1】

阳光一直都在

跳绳坏了，我托父亲去修。

晨起时一看，修是修了，只是两只手柄上缠着的刺目的红胶带，叫我如何带去学校我羞恼地将绳往父亲怀里一扔：“丑死了!"便摔门而去。忽略了父亲站在逆光里浑浊双目中的深深疲惫。

阳光明媚，我却浑然不觉。

其实我仍是有一点担心的。那天体育考试，必须要跳绳。于是整个上午，我都浑浑噩噩，焦急地探目窗外，寻找着那个身影。阳光打在我脸上，浸湿了额头的汗，风有些凉。

不借，还是不借!同学们或委婉或直接地拒绝我的请求，使得本就被风吹得冰凉的心变得又硬又疼。天蓝得发紫，四周仍是同学们的欢声笑语，只有我一人如处冰窖;太阳仍是有的，阳光也仍是有的，只是独独照不到我身上;成百上千的人，仿佛都在笑，只有我一人心急如焚，快落下泪来。

“你爸爸来了。”一个同学拍了我一下。

我看见了，他一路小跑着，微胖的身子翻腾着赘肉，说不出的滑稽可笑。我呆呆地望着他，突然觉得心中好温暖，他便是那温暖的、夺目的阳光。

他将新买的绳放到我手里，又按了按，才松了一口大气。父亲张了张嘴，然而并没说话。只是呵呵地笑，羞赧地搓着。我这才注意到他还穿着沾满泥水的工衣，土灰色的脸上淌着一道道浑浊的汗。此时，同学们都转过头来，露出探询的目光。我涨红了脸，小声地催着他快点回去。父亲本要露出的笑凝住了，点点头，转身离开了。

走在回家路上，夕阳浸染了沿途的风景，又一点一点远离我的脚尖。我轻叹，那束阳光，怕是再也照不到我身上了吧。

家渐近了。我大老远就看见了他——父亲，站在路灯下，叼着一支烟，望着我回来的方向，傻傻地笑着，万顷阳光如瀑布般倾泻而下。

父亲啊，原来你便是一直在我身边的阳光。

【满分作文2】

修车

生命里总有些人如灯一样给人以希望，烛照前行。

寒风“呼呼"地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。

我顶着风骑行，越来越艰难，下车一看，车胎瘪了，我只好推着车前行，目光四下寻找可以修车的地方。

“天助我也!”

繁华街区的一处拐角处，有一间破旧的门面，门口竖着一块小黑板，歪歪扭扭地写着“修车"两个字，随身的工具箱上五个红色的大字在夕阳的光辉中熠熠生辉——“为人民服务”。店内光线昏暗，每样东西上都有厚厚的油渍，还有一股刺鼻的重金属味。

他个子不高，皮肤黝黑，戴了一副厚得像历史书的老花镜，背也伛偻了不少，像一只小小的虾米缩在墙角里。脸上刻满了岁月深深的烙印，豆大的汗珠也悄悄钻上了额头。衣服被汗水湿透了，上面还打了几个蓝色的补丁。一条裤管已经脱了线，布鞋破了一个洞，露出了半个脚趾。那双被车油弄得黑乎乎的双手长满了厚厚的老茧。

我走到他跟前，说：“师傅，能帮我修一下车吗？"哦，这么晚了，小同学急着回家吧，好好好！”他一边热情的回答我一边对其他人说：“他赶着回家，我先帮他修，大家体谅一下啊！"

他把瘪了的轮子拆下，仔细检查了一遍，说：“是钉子扎破的，真危险。”

他将车子翻过来，轻轻地放在地上，把车轮一转，用手指一扣，外轮胎被轻而易举地卸下来，把内胎按在水盆里，仔细得查找漏气的部位，接着他用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨，再抹上胶水，打上补丁。把原来漏气的地方按在水里测试确保不再漏气后，再把轮胎安装好，充满气。然后又很有耐心地将车身刮“伤"的地方用一张砂纸磨平，直到很难发现刮痕为止。最后从身后拿出几个喷筒，将刮去色的地方喷上颜色。伤痕累累的车子在他的手下奇迹般地恢复了生机。

黑色的油渍死皮赖脸地纠缠着他的手纹，他抓起地上一个油腻腻的抹布，来回擦拭着永远也无法擦干净的手，呵呵地笑着，像是凯旋的将士，更像秋日里熟透的红高粱。

这时，我才发现没带钱，也不好意思开口，愣在那边，他笑了笑说：“没带钱吧，没关

系的，早点回家吧，下次来给也行。”我说了声“谢谢”，然后飞快地向家的方向飞奔。背后隐约传来他的声音：“慢点骑，注意安全……”

尽管他只是一个平凡的修车师傅，但是他每天为许多人排忧解难，用自己辛勤的汗水来为社会默默地奉献、付出。望着他弯腰工作的样子，一股敬佩之情从我心底油然而生。也许，他在别人的眼里就像是路边的一颗小草，毫不起眼，但是在我的心里，他就像一棵白杨，高大而挺直……

【满分作文3】

深处

沉默。无尽的沉默。

马路上车来车往，喧闹繁杂，而我看着前面这个满身黑渍的人，一句话也吐不出来。

车坏了，在开往学校的路上。而这个人，就是我爸爸。

清晨的气温并不算高，东边的天空已经升起了太阳。他的额头上早已布满了细密的汗珠。好像是谁把露珠搁在了树皮上。

我和他就这么面对着，他趴在车上，从后备箱里拖出了一些工具，这摩托车大概是修不好了。离学校还有相当远的路，我咬咬牙，什么都没说，独自往学校走去。

我没有回头，才不要回头。

我走着，想着，是什么时候开始，我和他竟有了那么深的隔阂？在我眼里，他向来是一个严厉的人。他很少和我交谈，也似乎从来不关心我......我有时怨他为什么不像别人的爸爸一样，能把自己的女儿当成心肝宝贝来对待？当别人正窝在爸爸怀里撒娇的时候，他永远在机房里工作，想着想着，眼泪就出来了。

为什么，就不能爱我深一点？

忽然，身后传来熟悉的声音，我回头，真的是他。他竟把车修好了。他额上抹了一道黑，估计是擦汗时沾上的，他一句话也不说，但眼神里满是歉意和爱怜，我爬上车，他把安全帽递给我，我戴上后，他启动了车。

我扶着笨重的头盔，忽然想起小时候她也每次都让我戴上它。我长大了，小头盔变成了大头盔。

我慢慢想起来了，他不许懒睡，却知道把我的卧室门关上，不让机器轰鸣声吵我；他不许我浪费，却总是边训我边把我碗里的饭盛到他自己碗里，还嘱咐我下次多吃；他不许我追星，却总是在电视里出现我喜欢的明星时叫我出来看，还不乐意的说：“喏，你看他有什么好的....."；他也从来不许我吃路边摊，却常常自己在家为我做烤番薯，抱怨着怎么又烤焦了......

我哭了，蒙在头盔里哭了，但嘴角却无法抑制的上扬。“原来爸爸的爱就像这个头盔一样，只是太笨重了而已。”

原来，你这么爱我。

我抬起头，是淡蓝的天，微风吹拂，一切都是那么美好。

原来，在内心深处，我也这么爱你。

【老泥模板】

走在成长路上

一路欢笑，一路悲伤，我们走在成长的小路上，体会奋斗的欢乐，挥洒青春的汗水，在青春中放飞理想，纵情高歌。

成长是一个人的涅槃，是一个人孤独地慢舞。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

距离中考还有一百天了，望着我那可怜的数学分数，脑中不断回想起老师的鼓励，爸爸妈妈那期望的眼神，一丝苦涩从心头弥漫到四肢百骸。每次考试的答题卡背面，那一片空白，刺痛了我的眼睛，仿佛在嘲笑着我的无能为力。我纵然再多的焦急，却也只能是望着那一道道题目百思不得其解。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

百日宣誓当天，老师找我谈话：“最后一百天了，努力加把劲吧！就当是给自己三年的努力一个交代。"没有过多的话语，却让我感觉比任何一次都沉重，让我如梦初醒。

晚上回到家，我开始央求妈妈找来历年的中考的最后三道题，拿起铅笔，冥思苦想。盯着那到数学题，随着时间的流逝，二十分钟过去了，一开始的干劲开始消退，我开始浮躁了。眉头紧锁着，汗水自脸颊滑落，模糊了字迹。放下笔，用妈妈递过来的毛巾擦擦汗，我仰起头看向窗外，那如同古玉般温润清灵的月儿，散发着柔和的光晕，如同妈妈一般，默默陪伴着我。我深吸一口气，压下心头的焦躁，重新拿起笔。我相信，别人能写出来，我也可以！

心底爆发的力量汇聚到笔尖，化作智慧的细流。

在经历无数个夜晚的艰辛付出后，我收获了自己的成果。我发现那一个个生硬古板的题目开始活起来了，我能够越来越快的找到思路，正确率也显著提高。这一系列变化让我惊喜不已。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

进入中考三十天倒计时了，每周各地区的适应性考题接踵而至，此时，经过这些天的训练，做题时，我的速度明显提高，数学成绩稳定在了一百一左右，我做到了！

成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长是面对困难却坦然微笑的信心。

走在成长路上，是奋斗让我不断进步，是坚持让我砥砺前行，风雨不惧。

【学生习作1】

鸡丝面里的爱

方振羽

读小学时候，每日早餐总是由妈妈亲自操持，我十分羡慕邻桌的同学，每日拿着早餐钱，沿着去学校的路边店，购买自己心仪的餐食，那种当家作主的感觉叫我好生羡慕。

上了初中，越来越多的同学加入到自购早餐的队伍中，我妈还是坚持老传统——自制早餐。她成功研发了各种面食，什么牛肉面，打卤面，油泼面，臊子面……，琢磨出各种粥，红豆粥，绿豆粥，薏米粥，红枣粥……，每日变着花样，基本不重复。我却毫不领情，跟妈妈死缠烂打，想争取她把早餐资金划拨给我，这样经济大权由我掌控，我很想体验体验自己买早餐的感觉。

妈妈总认为外面的食物不健康，宁可自己每天早一小时为我做早饭，也不让我在外面买着吃。每天早上，她都是把闹钟定时在5点30分起床，做好早饭，等到我6点30起床，她已经花费一小时时间准备好了早餐餐食。虽是早饭，总是荤素搭配，营养健康，每天还会有水果。妈妈每天精心准备的早餐后，她就拍照发在朋友圈，然后坐在一旁，静静看着我用早餐。

那天，我想了一个办法。

“妈，明天，我要吃鸡丝面！”

“鸡丝面，怎么做的？"妈妈愁容满面。

“我怎么知道，你要是不会做，就给我餐费，我去外面吃。”我有些振振有词。

第二天早上，我照例走进餐厅，突然，一股浓郁的香气扑面而来，我定睛一看，一碗鸡丝炒面赫然出现在餐桌上。细嫩的鸡丝，脆爽的绿豆芽，加上胡萝卜丝的点缀，真有米其林餐厅主厨的范儿，看着就有食欲。

“快吃吧，妈妈第一次做，请儿子打分。"妈妈坐在一旁笑吟吟地看着我。

我看着面前这盘秀色可餐的面条，伴着鸡丝与葱花，这碗面，该花了妈妈多少的心血啊。一时间我竟无从下口，我借口要看时间，要了妈妈的手机，查到了她今天起床闹铃居然是4点30分。

“天啊……”

我赶快拿来一个盘子，把面条分了一些出来，递给妈妈。

“妈，我们来一起打分！"我夹起面条，放入口中，猪油与鸡丝的香气顿时弥漫在唇齿之间，回味无穷。我真是身在福中不知福啊，鼻子酸楚不已，我强忍住，转过身咽下。我尝到了鲜香的鸡肉丝丝入味，恰如母爱般缠绵。

走在去学校的路上，看到同学拿着寡淡无味的饭团，边走边吃，我突然觉得它们好可怜，他们恐怕永远也不知道鸡丝面的温暖吧。

顿然，我觉得自己是世上最幸福的孩子。

【学生习作2】

肥公正传

伍叶铭

新学期伊始,消息灵通的人士透露:历史老师Mr.程，将会成为我们的新头！众人一片哗然,文质彬彬，身材肥胖的肥公——Mr.程怎能管得住我们这群野马呢从此江湖多事了！没想到

半个学期下来，肥公竟然平添了许多神通，高招不尽，众人难以招架，只得个个俯首称臣。

究竟这肥公有何能耐，居然如此“霸道”呢只因这肥公身怀四宝。众看官别心急，请听我慢慢道来:

法宝一:请君入瓮法

走马上任后，肥公就充分发挥他的“外交手腕"和“美式公选法”，选出班上最有威信的“野马”，开了个研究会，研究如何搞好班上的纪律。于是乎，找缺点的找缺点，表决心的表决心，研究会成了检讨会、宣誓会。而后肥公就趁热打铁，任命他们为“钦差大臣”，分管班上的纪律,“野马"变了身份，肥公又迫不及待地亮出了他的另一法宝。

法宝二:污点记录法

大概班主任的心理学都学得比较好的缘故吧，肥公抓住我们太爱面子的弱点，在教室后贴了一张大白纸，谁违纪就给谁记个大黑点，称之为污点。哪个能容忍自己的名字后面排上一大串黑点呢？这一法宝让平时那些胆大者都心怯三分。但毕竟是新生事物,怀疑者颇多。大白纸刚贴出，就有几个同学糊里糊涂地榜上有“点”了，大有存心和肥公对着干之势。于是肥公又出人意料地用上了他的另一法宝。

法宝三:欲擒故纵法

中午,几位榜上有“点"的同学果然被叫到肥公的办公室。出来时,他们竟个个带着笑容，几时见过“特别接见”的同学能笑着走出办公室放虎归山，必有后患。有个别同学为肥公暗暗担心。不出所料，第二天，那几个同学名字后的黑线又长了一些。不用说，自然又得去见肥公了，但这回出来时，他们面上再没有笑容了。我们想，这回肥公终于开骂戒，但一问，却让我们摸不着头脑了——肥公两次接见他们都只询问了一些学习上的困难、对老师的意见之类的话。也怪，打这以后，那几个名字后的黑点再也不见长了。

法宝四:感情投入法

肥公的和蔼是折腾我们的又一原因。和他攀谈，没有紧张，没有拘谨，有的只是和朋友之间聊天一样的畅快。肥公常说:“什么都是这样，真是狗屎。"肥公的那句“狗屎”的口头禅，班上更是无人不晓。语言上拉近距离不算，肥公还善用“大音希声"法宝。一次，面对班上的“课堂风暴”,他就以许久的沉默为对策，迫使众“野马"慑服于“非暴力不合作”的仁慈与威严之下。经过这一遭，我们从心底里敬畏起他来。

肥公的法宝不断，班上成绩明显提高。我们不由得感叹：肥公真不简单!

【学生习作3】

一滴水中的世界

“一叶飘零而知秋，一叶勃发而见春"。即便是一滴水，也会折射整个世界。

——题记

我是公园中的一滴水，挂在清晨的树叶上。在一滴水的短暂的生命里，我能否看遍这个多姿多彩的世界？我睁大着眼睛，好奇地观察着来来往往的人们。

（一）

这时，一对年轻的情侣牵手而来。他们互相依偎在公园的长椅上。

姑娘依偎在小伙子的怀里问道：“如果我不小心掉进了水里，而你不会游泳，你会跳下来救我吗？”

小伙子想了想说：“我会找个会游泳的来救你。"

这下姑娘可不高兴了：“等你找人来，我都必须淹死了，你根本就不爱我。”

小伙子慌了：“怎么会呢？找人来是为了保证你的安全，我跳下去不是瞎搅和吗？"

姑娘听了觉得也有道理，就说“好吧！那买一根雪糕给我赔罪。”

原来，爱情不只存于海誓山盟之中，它更存于平常的小事之中。

（二）

这时，又有一对母子拿着一块面包而来。从他们的衣着看，他们似乎很穷。而此时，他们正在争论论谁吃这个面包。

“孩子，你吃吧，你都好几天没吃东西了。"

“不，妈妈，还是你吃吧，你也好久没吃了。况且你体不好，我年轻，挨得住。”

“这怎么行，我还在长身体，妈妈一把年纪了，饿一下没关系。"

“妈妈，那我们一人一半吧。”说完，孩子把面包折成两半，但他把大的一块递给了母亲。

原来，亲情不天天把“我爱你"挂在嘴边，细微的小事才把他体一得淋漓尽致。

（三）

这时，又来一个小男孩，他正剥开一块糖往嘴里放。这时，恰好来了一阵风，糖纸随风飞了起来。小男孩赶紧追赶着飞舞的糖纸，终于，小男孩气喘吁吁地抓住了糖纸，他高兴地

把糖纸扔进了垃圾箱。

原来，一个人品德高尚与否并不只是舍己救人等，像捡垃圾这样的小事不也体现了小男孩的高尚品德吗？

阳光终于冲破云层，我在霞光中缓缓上升。虽然我的生命短暂，但我还是从这些小事中体会了世界的美好。所以，请你不要只注视伟人伟事，多观察身边的细微之物，你会看整个世界，在有限中看到永恒