2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届临汾市第一中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中,不正确的是()A.血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压B.肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分C.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成D.人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提2.下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是()A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器.B.细胞核位于细胞的正中央,因此它是细胞的控制中心.C.内质网是细胞内有机物合成的“车间”D.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸3.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是()A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型B.A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律C.一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型D.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了3只小鼠,可能全表现为黄色4.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是框号选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助(易化)扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A.A B.B C.C D.D5.下图为同一生物不同分裂时期的细胞分裂示意图,对相关图像说法正确的是A.图中①③细胞的分裂方式相同B.图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③细胞中含2个四分体D.由图④细胞可判断出该生物的性别6.下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用信息素诱捕有害昆虫C.利用生长素进行疏花疏果D.播放鸟鸣录音招引鸟类二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:(1)图1中的②过程产生的细胞叫____________,图2中的____细胞处在该过程中。(2)图2中乙细胞时期处于图3中______(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可以是图1中__________(填细胞名称)。(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是________________;曲线②③阶段形成的原因是_____________;曲线_________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。(4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有________条。(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处__________________________________。8.(10分)研究人员对麇鹿(2n)进行有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图Ⅰ、Ⅱ为其细胞分裂某时期的示意图(仅示部分常染色体和性染色体)。图Ⅲ是该动物细胞分裂过程中不同时期的染色体和核DNA分子数目关系图。请回答下列问题:(1)图Ⅰ和图Ⅱ所示的细胞可同时存在于该生物的______(器官)中。(2)图Ⅰ中,①与③互称为_______,该细胞内应有______个染色体组,其中表示X染色体的有______(填序号)。(3)图Ⅱ所示的细胞名称是_____,图示有_______条染色单体。(4)图Ⅲ中一定有同源染色体的细胞类型有_______,图Ⅰ和图Ⅱ细胞分别对应图Ⅲ中的____。(用图中字母表示)(5)着丝点分裂导致图Ⅲ中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有______(用图中字母和箭头表述)。9.(10分)用化学方法使一种六肽链状分子降解,其产物中测出三种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸氨基酸的密码子见下表。(1)遗传学上,基因是指____________。(2)上述六肽分子的氨基酸顺序为________(填字母),氨基酸之间通过_________键相连:编码这个六肽的RNA最多含________种核苷酸。(3)对某一蛋白质的分析表明,在编码甘氨酸的位点上发生的3次改变都是由一个破基替换引起的。具体变化如下。由此可推测控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是___________。10.(10分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是____________(填个体编号),可能是杂合子的个体是____________(填个体编号)。11.(15分)某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是做出两种假设,如图所示:(1)湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是_______________;“假说乙”的观点是________________________________________________。(2)根据现代生物进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同,说明它们之间已产生了________。(3)DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与________亲缘关系最近,则这一证据能有效支持“假说甲”。(4)对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?________,理由是___________(5)现代生物进化理论认为,进化的单位是________,进化的方向决定于______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

内环境的稳态是指正常机体通过神经一体液一免疫调节网络的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境中各种化学成分和理化性质处于动态平衡状态;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液,所以血浆的胶体渗透压大于组织液或淋巴的胶体渗透压,A错误;B.肝腹水患者血浆的胶体渗透压下降,血浆中的水分进入组织中,向肝腹水患者静脉输入血浆蛋白会导致血浆渗透压升高,使腹水中的水分回到血液中,来排出体内多余的水分,B正确;C.血浆渗透压的形成与蛋白质等大分子及无机盐等小分子有关,故葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成,C正确;D.渗透压稳定是内环境稳态的重要内容,内环境稳态是细胞正常代谢的基础或前提,D正确。2、C【解析】

A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,A错误;B、细胞核是细胞的控制中心,但一定位于细胞的正中央,B错误;C、内质网能合成脂质、糖类等,是细胞内有机物合成的“车间”,C正确;D、进行有氧呼吸的细胞不一定都有线粒体,比如原核细胞。能进行光合作用的细胞不一定都有叶绿体,蓝藻能进行光合作用,但无叶绿体,D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、D【解析】

根据题干信息分析,老鼠的毛色受一组复等位基因A+、A和a控制,其中A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性,则黄色的基因型为A+A、A+a,灰色的基因型为AA、Aa,黑色的基因型为aa,据此答题。【详解】由于A+纯合会导致胚胎致死,所以该种老鼠的基因型最多有2+2+1=5种,A错误;基因A+、A和a是一组等位基因,他们的遗传遵循基因的分离定律,B错误;一只黄色雌鼠(A+A或A+a)和一只黑色纯合雄鼠(aa)杂交,后代应该出现2种表现型,C错误;基因型均为A+a的一对老鼠交配,后代基因型为及其比例为A+a:aa=2:1,因此它们产生的三只小鼠可能都是黄色,也可能都是黑色或黄色和黑色都有,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质,明确复等位基因控制的遗传遵循基因的分离定律,能够根据题干信息判断不同的表现型对应的可能基因型,进而结合选项分析答题。4、D【解析】

组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,有机物包括糖类、蛋白质、脂质和核酸,A项正确;人为XY型性别决定类型,人体细胞的染色体组成包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体,B项正确;物质跨膜运输包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,C项正确;有丝分裂分为有丝分裂间期和分裂期两个阶段,有丝分裂过程中没有同源染色体的分离,但在有丝分裂后期姐妹染色单体分离,D项错误。5、A【解析】图中①是有丝分裂后期、②减数第一次分裂的中期、③有丝分裂中期、④减数第二次分裂的后期。所以A正确;减数第一次分裂的中期染色体数目与正常体细胞相同;B错误。③有丝分裂中期不出现四分体,C错误;④细胞可能是雄性的减二,也可能是雌性的减二,D错误。【考点定位】有丝分裂、减数分裂【名师点睛】本题以图文的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律。6、C【解析】利用信息传递可以对有害动物进行控制,如捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类,A正确;利用信息传递可以对有害动物进行控制,如利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,B正确;利用生长素进行疏花蔬果,不是信息传递在农业生产中的应用,C错误;利用信息传递可以对有害动物进行控制,如播放结群信号录音招引鸟类,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、次级精母细胞丙⑤精原细胞同源染色体分离后,细胞一分为二着丝点分裂,姐妹染色单体分离②③④8细胞质不均等分裂;染色体颜色错误【解析】

试题分析:分析图1:①表示染色体复制,②表示减数第一次分裂,③④表示减数第二次分裂。分析图2:甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期;乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期;丙同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期。分析图3:A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂,是初级精母细胞;②是减数第二次分裂的前期、中期;③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞;④是受精作用;⑤有丝分裂间、前、中期,⑥有丝分裂后期,⑦有丝分裂末期。(1)根据以上分析已知,图1中②过程表示减数第一次分裂,对应图2中的丙细胞,产生的子细胞是次级精母细胞。(2)根据以上分析已知,图2中乙细胞处于有丝分裂中期,对应于图3中的⑤过程,其产生的子细胞可以是体细胞或精原细胞。(3)图3中,曲线①②阶段表示减数第一次分裂,染色体数目减半的主要原因是同源染色体分离后,细胞一分为二;曲线②③段着丝点分裂,姐妹染色单体分离,导致染色体数目加倍;曲线②③④表示减数第二次分裂,不存在同源染色体。(4)据图分析可知该雄性动物体细胞中含有4条染色体,则该动物细胞有丝分裂后期最多会出现8条染色体。(5)图2甲细胞中有8条染色体、有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,但是该图中细胞质应该是均等分裂的,且染色体的颜色也是错误的。8、睾丸(或精巢)同源染色体4②、⑥次级精母细胞4a、ba、db→a、d→c【解析】

由题意可知,图Ⅰ、Ⅱ细胞中仅示部分常染色体和性染色体,分析可知,图Ⅰ细胞处于有丝分裂后期,①和③、②和④、⑤和⑦、⑥和⑧属于同源染色体,其中②和⑥是X染色体,④和⑧是Y染色体,所以此生物是雄性个体。图Ⅱ细胞处于减数第二次分裂中期。图三中a细胞中染色体和核DNA均为4n,属于有丝分裂后期的细胞;b细胞染色体2n,核DNA为4n,说明每条染色体上有两条姐妹染色单体,细胞处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂;c细胞中染色体为2n,核DNA为2n,则为正常体细胞或减数第二次分裂后期的细胞;d细胞染色体为n,核DNA为2n,说明同源染色体已分离,细胞为减数第二次分裂前期或后期;e细胞染色体和核DNA均为n,为精细胞或精子。【详解】(1)由分析可知,细胞中含有Y染色体,所以图Ⅰ和图Ⅱ所示的细胞可同时存在于该生物的睾丸(或精巢)中。(2)图Ⅰ中,①与③形态大小相近,一条来自父方,一条来自母方,所以互称为同源染色体,该细胞处于有丝分裂后期,应有4个染色体组,其中最短小的是Y染色体,表示X染色体的是②和⑥。(3)图Ⅱ所示的细胞处于减数第二次分裂中期,名称是次级精母细胞,图示有2条染色体,4条染色单体。(4)由分析可知,图Ⅲ中一定有同源染色体的细胞为有丝分裂的细胞或处于减数第一次分裂的细胞,类型有a、b,图Ⅰ和图Ⅱ细胞分别对应图Ⅲ中的a、d。(5)着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,使得染色体数目加倍。其转变的具体情况有b→a、d→c。【点睛】减数分裂是进行有性生殖的生物形成配子过程中的一种细胞分裂方式,有丝分裂和减数分裂过程比较记忆,精子形成过程如下:9、具有遗传效应的DNA片段a-b-c-f-d-e肽4种CCC//GGG【解析】

1、推测六肽分子的氨基酸顺序可从其产物(即三种三肽)的起点和终点来进行分析。2、分析题图:甘氨酸→缬氨酸,甘氨酸→精氨酸,精氨酸→甲硫氨酸均为一个碱基替换而成,由此可推出甘氨酸密码子为GGG。【详解】(1)遗传学上,基因是指具有遗传效应的DNA片段。(2)六肽链状分子降解的产物为甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸、精氨酸-缬氨酸-甘氨酸、甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸三种,因此上述六肽分子的氨基酸顺序为精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸,即a-b-c-f-d-e,氨基酸之间通过肽键相连。编码这个六肽的RNA最多含有腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶核糖核苷酸共4种核苷酸。(3)根据题中所给信息,编码甲硫氨酸的密码子是AUG;它是由编码缬氨酸的密码子的一个碱基替换引起的,则缬氨酸的密码子为GUG;而GUG是由编码甘氨酸的密码子的一个碱基替换引起的,故甘氨酸的密码子最可能是GGG。因此,控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是CCC//GGG。【点睛】从题表中获取编码甲硫氨酸的密码子是AUG,进而反推编码缬氨酸、甘氨酸的密码子是解答(3)题的关键。10、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

(1)分析系谱图可知,表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1,因此可以确定该性状为隐性性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子,儿子传给孙子的特点,并且女性不会患病.因此Ⅱ-1正常,不会生患该病的Ⅲ-1;Ⅲ-3是女性,故不会患此病;Ⅱ-3患此病,因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病,其致病基因一定遗传给女儿,因此Ⅱ-2肯定为杂合子;又因为Ⅱ-3为该病患者,其致病基因一定来自于母方,因此Ⅰ-2肯定为携带者;由于Ⅲ-3患病,其致病基因之一肯定来自于母方,因此Ⅱ-4肯定是携带者.由于Ⅱ-2肯定为杂合子,因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。【点睛】通过系谱图判断遗传方式(1)首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。②“有中生无”是显性遗传病,如下图2。(3)确定是常染色体遗传还是伴X遗传①在已确定是隐性遗传的系谱中:a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。②在已确定是显性遗传的系谱中:a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论