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文档简介

2025届浙江省十校联盟选考学考高一下数学期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某公司计划在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告费用不超过9万元,甲、乙电视台的广告费标准分别是500元/分钟和200元/分钟,假设甲、乙两个电视台为该公司做的广告能给公司带来的收益分别为0.4万元/分钟和0.2万元/分钟,那么该公司合理分配在甲、乙两个电视台的广告时间,能使公司获得最大的收益是()万元A.72 B.80 C.84 D.902.在中,角的对边分别为.若,,,则边的大小为()A.3 B.2 C. D.3.已知圆锥的母线长为6,母线与轴的夹角为30°,则此圆锥的体积为()A. B. C. D.4.是空气质量的一个重要指标,我国标准采用世卫组织设定的最宽限值,即日均值在以下空气质量为一级,在之间空气质量为二级,在以上空气质量为超标.如图是某地11月1日到10日日均值(单位:)的统计数据,则下列叙述不正确的是()A.这天中有天空气质量为一级 B.这天中日均值最高的是11月5日C.从日到日,日均值逐渐降低 D.这天的日均值的中位数是5.曲线与过原点的直线没有交点,则的倾斜角的取值范围是()A. B. C. D.6.若a,b是方程的两个根,且a,b,2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则的值为()A.-4 B.-3 C.-2 D.-17.已知数列的前项和,则的值为()A.-199 B.199 C.-101 D.1018.等差数列中,,则().A.110 B.120 C.130 D.1409.如图是函数一个周期的图象,则的值等于A. B. C. D.10.直线过点,且与以为端点的线段总有公共点,则直线斜率的取值范围是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若6是-2和k的等比中项,则______.12.在数列中,,当时,.则数列的前项和是_____.13.已知线段上有个确定的点(包括端点与).现对这些点进行往返标数(从…进行标数,遇到同方向点不够数时就“调头”往回数).如图:在点上标,称为点,然后从点开始数到第二个数,标上,称为点,再从点开始数到第三个数,标上,称为点(标上数的点称为点),……,这样一直继续下去,直到,,,…,都被标记到点上,则点上的所有标记的数中,最小的是_______.14.若数列的前4项分别是,则它的一个通项公式是______.15.如图,缉私艇在处发现走私船在方位角且距离为12海里的处正以每小时10海里的速度沿方位角的方向逃窜,缉私艇立即以每小时14海里的速度追击,则缉私艇追上走私船所需要的时间是__________小时.16.如图,已知扇形和,为的中点.若扇形的面积为1,则扇形的面积为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知关于直线对称,且圆心在轴上.(1)求的标准方程;(2)已知动点在直线上,过点引的两条切线、,切点分别为.①记四边形的面积为,求的最小值;②证明直线恒过定点.18.已知圆过点,且圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)平面上有两点,点是圆上的动点,求的最小值;(3)若是轴上的动点,分别切圆于两点,试问:直线是否恒过定点?若是,求出定点坐标,若不是,说明理由.19.已知圆.(1)求圆的半径和圆心坐标;(2)斜率为的直线与圆相交于、两点,求面积最大时直线的方程.20.已知直线与.(1)当时,求直线与的交点坐标;(2)若,求a的值.21.已知数列满足,();(1)求、、;(2)猜想数列的通项公式;(3)用数学归纳法证明你的猜想;

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

设公司在甲、乙两个电视台的广告时间分别为分钟,总收益为元,根据题意得到约束条件,目标函数,平行目标函数图象找到在纵轴上截距最大时所经过的点,把点的坐标代入目标函数中即可.【详解】设公司在甲、乙两个电视台的广告时间分别为分钟,总收益为元,则由题意可得可行解域:,目标函数为可行解域化简得,,在平面直角坐标系内,画出可行解域,如下图所示:作直线,即,平行移动直线,当直线过点时,目标函数取得最大值,联立,解得,所以点坐标为,因此目标函数最大值为,故本题选B.【点睛】本题考查了应用线性规划知识解决实际问题的能力,正确列出约束条件,画出可行解域是解题的关键.2、A【解析】

直接利用余弦定理可得所求.【详解】因为,所以,解得或(舍).故选A.【点睛】本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,考查了一元二次方程的解法,属于基础题.3、B【解析】

根据母线长和母线与轴的夹角求得底面半径和圆锥的高,代入体积公式求得结果.【详解】由题意可知,底面半径;圆锥的高圆锥体积本题正确选项:【点睛】本题考查锥体体积的求解问题,属于基础题.4、D【解析】

由折线图逐一判断各选项即可.【详解】由图易知:第3,8,9,10天空气质量为一级,故A正确,11月5日日均值为82,显然最大,故B正确,从日到日,日均值分别为:82,73,58,34,30,逐渐降到,故C正确,中位数是,所以D不正确,故选D.【点睛】本题考查了频数折线图,考查读图,识图,用图的能力,考查中位数的概念,属于基础题.5、A【解析】

作出曲线的图形,得出各射线所在直线的倾斜角,观察直线在绕着原点旋转时,直线与曲线没有交点时,直线的倾斜角的变化,由此得出的取值范围.【详解】当,时,由得,该射线所在直线的倾斜角为;当,时,由得,该射线所在直线的倾斜角为;当,时,由得,该射线所在直线的倾斜角为;当,时,由得,该射线所在直线的倾斜角为.作出曲线的图象如下图所示:由图象可知,要使得过原点的直线与曲线没有交点,则直线的倾斜角的取值范围是,故选:A.【点睛】本题考查直线倾斜角的取值范围,考查数形结合思想,解题的关键就是作出图形,利用数形结合思想进行求解,属于中等题.6、D【解析】

由韦达定理确定,,利用已知条件讨论成等差数列和等比数列的位置,从而确定的值.【详解】由韦达定理得:,,所以,由题意这三个数可适当排序后成等比数列,且,则2一定在中间所以,即因为这三个数可适当排序后成等差数列,且,则2一定不在的中间假设,则即故选D【点睛】本题考查了等差数列和等比数列的基本性质,解决本题的关键是要掌握三个数成等差数列和等比数列的性质,如成等比数列,且,,则2必为等比中项,有.7、D【解析】

由特点可采用并项求和的方式求得.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查并项求和法求解数列的前项和,属于基础题.8、B【解析】

直接运用等差数列的下标关系即可求出的值.【详解】因为数列是等差数列,所以,因此,故本题选B.【点睛】本题考查了等差数列下标性质,考查了数学运算能力.9、A【解析】

利用图象得到振幅,周期,所以,再由图象关于成中心对称,把原式等价于求的值.【详解】由图象得:振幅,周期,所以,所以,因为图象关于成中心对称,所以,,所以原式,故选A.【点睛】本题考查三角函数的周期性、对称性等性质,如果算出每个值再相加,会浪费较多时间,且容易出错,采用对称性求解,能使问题的求解过程变得更简洁.10、C【解析】

求出,判断当斜率不存在时是否满足题意,满足两数之外;不满足两数之间.【详解】,当斜率不存在时满足题意,即【点睛】本题主要考查斜率公式的应用,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-18【解析】

根据等比中项的性质,列出等式可求得结果.【详解】由等比中项的性质可得,,得.故答案为:-18【点睛】本题主要考查等比中项的性质,属于基础题.12、【解析】

先利用累加法求出数列的通项公式,然后将数列的通项裂开,利用裂项求和法求出数列的前项和.【详解】当时,.所以,,,,,.上述等式全部相加得,.,因此,数列的前项和为,故答案为:.【点睛】本题考查累加法求数列通项和裂项法求和,解题时要注意累加法求通项和裂项法求和对数列递推公式和通项公式的要求,考查运算求解能力,属于中等题.13、【解析】

将线段上的点考虑为一圆周,所以共有16个位置,利用规则,可知标记2019的是,2039190除以16的余数为6,即线段的第6个点标为2019,则,令,即可得.【详解】依照题意知,标有2的是1+2,标有3的是1+2+3,……,标有2019的是1+2+3+……+2019,将将线段上的点考虑为一圆周,所以共有16个位置,利用规则,可知标记2019的是,2039190除以16的余数为6,即线段的第6个点标为2019,,令,,解得,故点上的所有标记的数中,最小的是3.【点睛】本题主要考查利用合情推理,分析解决问题的能力.意在考查学生的逻辑推理能力,14、【解析】

根据等比数列的定义即可判断出该数列是以为首项,为公比的等比数列,根据等比数列的通项公式即可写出该数列的一个通项公式.【详解】解:∵,该数列是以为首项,为公比的等比数列,该数列的通项公式是:,故答案为:.【点睛】本题主要考查等比数列的定义以及等比数列的通项公式,属于基础题.15、【解析】

设缉私艇追上走私船所需要的时间为小时,根据各自的速度表示出与,由,利用余弦定理列出关于的方程,求出方程的解即可得到的值.【详解】解:设缉私艇上走私船所需要的时间为小时,则,,在中,,根据余弦定理知:,或(舍去),故缉私艇追上走私船所需要的时间为2小时.故答案为:.【点睛】本题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键,属于中档题.16、1【解析】

设,在扇形中,利用扇形的面积公式可求,根据已知,在扇形中,利用扇形的面积公式即可计算得解.【详解】解:设,扇形的面积为1,即:,解得:,为的中点,,在扇形中,.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了扇形的面积公式的应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)①②证明见解析【解析】

(1)根据圆的一般式,可得圆心坐标,将圆心坐标代入直线方程,结合圆心在轴上,即可求得圆C的标准方程.(2)①根据切线性质及切线长定理,表示出的长,根据圆的性质可知当最小时,即可求得面积的最小值;②设出M点坐标,根据两条切线可知M、A、C、B四点共圆,可得圆心坐标及半径,进而求得的方程,根据两个圆公共弦所在直线方程求法即可得直线方程,进而求得过的定点坐标.【详解】(1)由题意知,圆心在直线上,即,又因为圆心在轴上,所以,由以上两式得:,,所以.故的标准方程为.(2)①如图,的圆心为,半径,因为、是的两条切线,所以,,故又因为,根据平面几何知识,要使最小,只要最小即可.易知,当点坐标为时,.此时.②设点的坐标为,因为,所以、、、四点共圆.其圆心为线段的中点,,设所在的圆为,所以的方程为:,化简得:,因为是和的公共弦,所以,两式相减得,故方程为:,当时,,所以直线恒过定点.【点睛】本题考查了圆的一般方程与标准方程的应用,圆中三角形面积问题的应用,直线过定点问题,综合性强,属于难题.18、(1);(2)26;(3)直线恒过定点.证明见解析【解析】

(1)设圆心,根据则,求得和圆的半径,即可得到圆的方程;(2)设,化简得,根据圆的性质,即可求解;(3)设,圆方程,根据两圆相交弦的性质,求得相交弦的方程,进而可判定直线恒过定点.【详解】(1)由题意知,圆心在直线上,设圆心为,又因为圆过点,则,即,解得,所以圆心为,半径,所以圆方程为.(2)设,则,又由,所以,即的最小值为.(3)设,则以为直径的圆圆心为,半径为,则圆方程为,整理得,直线为圆与圆的相交弦,两式相减,可得得直线方程,即,令,解得,即直线恒过定点.【点睛】本题主要考查了圆的综合应用,其中解答中涉及到圆的标准方程的求解,圆的最值问题的求解,以及两圆的相交弦方程的求解及应用,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.19、(1)圆的圆心坐标为,半径为;(2)或.【解析】

(1)将圆的方程化为标准方程,可得出圆的圆心坐标和半径;(2)设直线的方程为,即,设圆心到直线的距离,计算出直线截圆的弦长,利用基本不等式可得出的最大值以及等号成立时对应的的值,利用点的到直线的距离可解出实数的值.【详解】(1)将圆的方程化为标准方程得,因此,圆的圆心坐标为,半径为;(2)设直线的方程为,即,设圆心到直线的距离,则,且,的面积为,当且仅当时等号成立,由点到直线的距离公式得,解得或.因此,直线的方程为或.【点睛】本题考查圆的一般方程与标准方程之间的互化,以及直线截圆所形成的三角形的面积,解题时要充分利用几何法将直线截圆所得弦长表示出来,在求最值时,可利用基本不等式、函数的单调性来求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.20、(1);(2).【解析】

(1)当时,直线与联立即可.(2)两直线平行表示斜率相同且截距不同,联立方程求解即可.【详解】(1)当时,直线与,联立,解得,故直线与的交点坐标为.(2)因为,所以,即解得.【点睛】此题考察直线斜率,两直线平行表示斜率相等且截

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